课前十分钟演讲稿

A. 求一篇英语课前十分钟演讲稿

everyone knows,English is very important today.It has been used everywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade. If we can speak English well,we will have more chance to succeed.Because more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed.
But for myself,I learn English not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.When I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.When I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.When I speak English, I can feel the confident from my words.When I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chinese...
I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day. With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is the birth place of English.
I also want to use my good English to introce our great places to the English spoken people,I hope that they can love our country like us.
I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.
If you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too.
I am sure that I will realize my dream one day!
Thank you!

B. 课前十分钟的演讲稿

杜绝“高分低能”，培养学生综合素质

2005年，香港大学拒收11名省高考状元，引起全国一片哗然，但却给我们一个深刻的警示：当今社会更注重能力，而非分数。然而“高分低能、高分低德”的现象仍非常普遍。而作为教育孩子的学校和教师必须从观念上转变，从实际行动中落实，切切实实地开展形式多样、内容健康的活动，把学生吸引到有益于身心健康的活动中来，让他们在接触社会，接触自然的活动中，开阔视野，增长才干，提高综合能力，让“高分低能、高分低德”的悲剧不再重演。
我作为生物专业的教师，利用丰富的蝴蝶资源，开展蝴蝶科教活动，十几年来积累的经验使我深刻体会到一个教师有责任有义务去开发挖掘每一个学生身上的闪光之处。就拿下面一个小故事来说吧：
我曾经遇见过这样的一个学生，他叫张文强，生性调皮的他会变花样地抓一些小虫吓唬女同学，或者与男孩子打架，经常被班主任叫到办公室训话，老师们都认为他是一匹难驾驭的“野马”。那年我在学校开设了蝴蝶兴趣小组，报名的学生中就有他，同事们劝我不要收他，我笑笑说先试试吧，第一节课他当然很不老实，把一女孩子辫子上的蝴蝶结拉下来，搞的女孩子哭了半天，我把他调到了第一排，但当我讲到蝴蝶的趣闻时，我发现他抬者头一动也不动地听着直到下课，课后我把他留了下来，他本能地低着头以为又要挨k了，我让他抬起头并表扬了他，他困惑地看着我，心想：怎么没批评他，反而表扬他听课认真。我揣摩着他心理活动，问到：想不想放假跟陶老师采蝴蝶去，他使劲地点着头，我抓住机会和他约法三章，以后每次上活动课，我经常请他作我的小帮手，帮我分发器材、塑封作品等，他都表现的非常棒，我也及时给予鼓励。活动中我发现他动手能力很强，对作品的理解力也独特，我以这为突破口，引导他尝试创作蝴蝶工艺制作，工夫不负有心人，1997年6月，张文强同学参加上海市动物艺术节“动物工艺、摄影、美术”作品展览评选，在全市上千幅学生选送的作品中，他所制作的“蝴蝶工艺装饰盘”获市个人二等奖。这可是他读书到现在的第一次获奖，那兴奋性可想而知。打那以后，小强像脱胎换骨似的，以前的恶作剧减少了，课堂上经常能看到开动脑筋、积极举手的他，下课后在实验室静静做标本的身影。

从小强的故事中我们可以知道通过有效地培养——动眼、动手、动脑等一系列活动，提高学生的综合素质。使我们的学生走出校门，走进社会，拥有自信和能力；而不是一个“高分低能、高分低德”的只会“死读书、读死书、书读死”的“书呆子”。
17世纪捷克教育家夸美纽斯曾提出“人”是一个完整的人，必须受到完整的教育，而21世纪的今天教育的使命更要求我们要帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。放弃对他们的能力培养来换取所谓的成绩分数，成为高分低能的学生，这样的教育方式，或许是孩子成长的悲剧，更是我们国家建设和发展的障碍。在素质教育中，应该使受教育者身心和谐发展。

C. 十分钟政治课演讲稿。。急

一般的讲稿结构为，主题是什么？内涵与内容
为什么要关注此主题，原因，意义
如何看待，如何解决，观点与方法
设置几个演讲的亮点，或幽默，或激昂陈词

D. 大学课前十分钟演讲稿如何打发课余时间

:尊敬的老师、同学们: 大家好!我今天演讲的是《合理利用课余时间》 现代科学认为，每个人的潜力、潜质相差无几。一些科学家经过对人的大脑研究后证实，影响人的智商的脑细胞大体相当。那么，为什么有的人显得聪明，有的人却很愚钝;有的人有所作为，有的人却碌碌无为。人为何有差异呢?对此，大科学家爱因斯坦明确回答:“人的差异在于业余时间”。 我们总认为，人与人不同，这里面有环境、有机缘、有能力、也有性格的差异。怎么在于“业余时间”呢?业余时间对我们每个人意味着休息和充电。
现在我们实行“五天工作制”，有人据此作了一个分析:一个人的一生如果按72岁计算，其一生中是睡觉20年，吃饭6年，生病2年，文体活动8年，工作14年，闲暇时间22年。可以看出，其中闲暇时间最多。显然除了生活和工作必需的时间外，一个人的差异在于怎样开发和利用22年这一宝贵的时间资源。
XX年8月20日《新华周末》报道，中国人民大学教授王琪延博士带领他的课题组对全国城市居民的生活时间进行抽样调查发现，我国城市居民一周平均每日工作时间为5小时1分，个人生活必需时间10小时42分，家务劳动时间2小时21分，闲暇时间6小时6分。四类活动时间分别占总时间的21%、44%、10%、25%。每一天，城市人就是这样度过。10年来，人的闲暇时间增加了69分钟，闲暇时间占人生命的1/3。而我国居民在电视机前每天是3小时38分，打发掉自己一半的闲暇时光。日本、美国人每天看电视的时间分别为1小时37分和2小时14分。
调查结果还显示，本科以上高学历者的终生工作时间是低学历者的4倍，收入是其7倍以上。学历越高，越重视终生学习，平均日学习时间为61分钟。
古今中外，那些有成就有造化的人，无不是充分利用了业余时间。19XX年，美国科学家科尔在纽约市的一次学术报告会上，很轻松地证明了2的67次方减去1是合数的算式，从而纠正了200多年来一直被人们认为是质数的错误答案。在场的人问他用了多长时间研究出这个结果的，科尔答道:“三年内的全部星期天。”著名画家齐白石85岁那年的一天上午，写了4个条幅，在上面题词:“昨夜大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补上，不教一日闲过也。”齐老的画，之所以达到炉火纯青的地步，一个重要的原因，在于他恪守了“不教一日闲过”的信条。
其实，只要留心就会发现，我们身边就有许多因为充分利用业余时间而成为出类拨萃的人。相反，那些一事无成的人，恰恰不懂得、不珍惜业余时间。有些人在“双休日”面前，表现出一种懈怠、无聊、空虚的情绪。有的通宵达旦“筑长城”，有的沉迷于酒吧、舞池而精疲力竭;也有的把大量业余时间耗费在人际应酬上。由于玩过了头，到了上班时间没有精神，患上了“星期一综合症”，这不仅有悖于双休日应有的意义，而且浪费了人生的许多大好时光，让自己与他人的差距越拉越大，到头来落得个“空悲切”!正如一位哲人所说:“闲暇时间生产着人才、也生产着懒汉、酒鬼、乃至流氓、罪犯。”
对于我们中学生来说，利用业余时间的最好办法莫过于读书。书是人类进步的阶梯,书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好象大地没有阳光:智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀.读书可以开拓我们的视野，拓展我们的知识面，使我们真正成为一个学识渊博的人。有人做过一项计算，如果每个青少年每天多读十分钟的书，那么经过一个月的积累，就可以有五个小时的读书时间，五个小时的读书时间，让我们去读完一本名著是绰绰有余了。
但业余时间的用途并不只限于此。列宁说过，不会休息，就不会工作。中国也有磨刀不误砍柴工的古话。可见，在业余时间中，我们还应该合理的安排休息时间，做到劳逸结合。一个高效率的人，往往不是一味的苦干，而是在工作之余休息，放松心情，在心理和生理上都得到调整的。这也是学校安排给我们课余时间的原因。
总之，面对课余时间这一宝藏我们的正确态度应当是努力学习，积极休息，发挥我们最大的效率，真正把我们的宝藏利用起来。 谢谢!

E. 求一个10分钟之内的演讲稿，要略微幽默的，主题不限，可以发图，课前演讲急用！！！

嫦娥是天界的第一佳人，大家都知道她是玉皇大帝的情人，王母娘娘当然也知道，所以罚她到地广人稀的广寒宫居住，不准涉足天宫。不过这难不住玉皇大帝，隔三差五还是到广寒宫偷香。

有道是人间一年，天上一日，转眼到了人间的公元二十一世纪。月亮上的广寒宫重门深锁，唯闻到嫦娥的声声幽叹。原来是玉帝好久不来了，嫦娥烦恼。但嫦娥烦恼的还不只这些，近来照镜子，她惊讶地发现自己显老了。原来这天上的神仙虽然长生不老，但这“不老”仅仅是寿命长而已，不是永远都年轻靓丽的，要不然天庭来那来的老老少少啊？像太白金星，也不是生来胡子一大把吧？嫦娥的玩偶兼贴身侍女玉兔儿很快揣摩到主人的心思，它刚刚趁嫦娥睡懒觉到人间转了一圈，那儿正流行“人造美女”，便撺掇嫦娥下凡。玉兔儿扯着嫦娥走进了第一间房，门口挂着“美女设计室”的牌子，墙上全是顶级的美女，医生一个个指给嫦娥看：这个是芝芝，那个是小燕子，还有露露……末了，问：“喜欢谁？”可惜嫦娥谁也不认识，只得含糊说：最漂亮的那个吧。

嫦娥进了“美女加工车间”，被打了麻药，觉得医生们在自己身上锯啊、割啊，这儿抽吸，那儿注入……不知不觉竟然睡着了。手术进行的非常顺利，非常成功。嫦娥进的最后一间屋子叫美女润色车间，几个美容师精心地给她描眉画唇，染色上彩……一系列的加工后，中国美女嫦娥就变成了伟大的西方美女玛丽莲。梦露！

嫦娥摔下一箱子黄澄澄的金子，拉着玉兔儿急忙往天上赶，想给玉皇大帝一个大大的惊喜。顾不得王母娘娘不准她涉足天宫的规矩，嫦娥和玉兔儿直奔通向天宫的南天门，却被两名天兵拦住了：“站住！何方妖精？”玉兔儿大怒：什么妖精，睁开狗眼看看，这是玉皇大帝的心上人嫦娥！天兵不信，刚好有执照妖宝镜的天将路过，那天将对着嫦娥一照：只见镜子里的人鼻梁硅胶填就，胸脯上也是两大团玉色的胶状物……照罢那天将对天兵耳语几句，天兵忙恭敬地一躬放嫦娥进门。

嫦娥熟门熟路绕过灵宵宝殿，闯进了御花园，正撞见玉皇大帝在荷花池旁若有所思呢。嫦娥娇滴滴在喊了声“玉郎”，玉皇大帝转身一看，吓得差点掉进荷花池：“你，你是谁呀？”嫦娥风骚地一扭腰肢：“不认识了？我是你的嫦娥妹妹啊！”

玉皇大帝还是战战兢兢地：“真的吗，你也整容了？”

嫦娥诧异：“你怎么知道？”

玉皇大帝不答，只是两眼发直地看向嫦娥后方，嫦娥转身一看，大吃一惊，只见众多彩练仙子，簇拥着一位异常眼熟的美人走了过来。

嫦娥身旁的玉兔儿忽然“啊呀”出声，指指美人又指指嫦娥，说不出话来。那美人看见嫦娥，忽地凤眼圆睁，柳眉到竖，喝叱道：“你是谁？”

嫦娥则以为对方是玉皇大帝的新欢，亦怒不可抑：你又是谁啊？

美人身旁的仙子大喝道：大胆贱人，见了王母娘娘还不下跪！

“什么，是王母娘娘？”玉兔儿结结巴巴地说：“为什么你长得象嫦娥？”玉兔儿这样一说，嫦娥才醒悟到，对方确是整容前的自己。

王母狂笑一声，轻蔑地说：我爱像谁就象谁！快说你是谁！

嫦娥大声说：我才是嫦娥！

王母也吃了一惊，走下车架绕着嫦娥转了三圈，然后开口说：呀，你也整容了？嫦娥在人间已把二奶的气焰养得很盛，说：啥了？你能把老娘怎么样？两名女人怒目相视，突然两人都冲到玉皇大帝身边，一人拉扯住他一只胳膊。玉皇大帝觉得身子快被扯散了，忍无可忍，一跳老高，甩开了两个女人：别争了，我也不是玉皇大帝！我是太白金星！

什么？周围的人一下子全愣了。

原来玉皇大帝前几日和太白金星到人间巡视，看到人间到处是帅哥美女，一打听，便进了一著名美容医院，三下五除二把自己变成了风流帅哥，又强制太白金星整成了自己的样子，返回天庭替自己当差。

“玉皇在哪儿？？”王母和嫦娥异口同声地问。

太白金星宽袖一挥：看那儿！

只见人间一灯光斑烂的舞台上，一名帅哥穿着露屁股的的牛仔裤，满脑袋爆炸式的五艳六色的头发，声嘶力竭地唱着“I LOVE YOU！I LOVE YOU！”，舞台下，各式各样的“人造美女”争奇斗艳……

F. 求英语课前演讲PPT，带个演讲稿就更好了，5分钟到10分钟

给楼主个来思路：中美篮球文化对比自{男生最感兴趣}
中国部分参照姚明的职业生涯
美国部分参照篮球之神乔丹
可以从对比2人成长、比赛、性格等方面入手（切勿过多篇幅）
重点转到中美篮球文化的发展、差距以及以后的前景（可以穿插中国男篮近期囧状）
我以前做过这类型的ppt，这个题材当时是A+等级哦
希望楼主可以自己动手，因为自己做的ppt讲起来才能头头是道
预祝你取得成功~

G. 求英语课前演讲PPT主题新颖带个演讲稿就更好了5分钟到10分钟

要什么类型的

H. 大一的学生，英语课前演讲，题材不限，最好是ppt带演讲稿，5—10分钟，qq邮箱2279035315

我有一个关于电影《三傻大闹宝莱坞》的PPT，是我以前英语课前演讲时我做的，要的话请追问~

I. 关于课间十分钟怎样过的班会课的发言稿

慢慢发现，有些学生对于课堂十分钟怎么度过，非常茫然。要么只呆在教室，要么大喊大叫，要么皮打皮闹，甚至在这过程中还出现了安全事故，那么，指导学生过好课间十分钟，就非常有必要了。

我先让学生说出自己是怎样度过课间十分钟的，在不同学生的眼中就有了不同的方式。徐乐乐说：我在课间，会和好朋友一起玩猴子捉月亮，我们先来黑白，决定谁和谁是一头，然后我们就兴高采烈地玩了起来。徐大帅说：我是个玩牌爱好者，一下课，我就把自己的神奇宝贝卡拿出来了，和马文宇拍了起来。徐澍说：我喜欢在课间玩拼装玩具，那些小赛车、装甲导弹车，真是好玩极了。朱康平说：我喜欢在课间看看课外书，《简.爱》、《草房子》、《鲁滨逊漂流记》之类都是我的最爱。崔成功说：下课了，我就喜欢呆在座位上坐着，在那看看同学在干什么。看来，他们都在用着自己喜欢的方式去课间活动呢。这时，郭庚勋举起了手，说起了他和同学的一次特别的课间，他说：我们课间，一般都是先玩，要是作业多的话，我们几个人就会疯狂地写直到写完或上课为止，有时，因为写到了上课，连上课铃声响了都不知道，那次，英语和语文作业一起布置，全班同学就一起发起了猛烈的攻击，上课铃响了许久，数学老师走进了教室，发现大家鸦雀无声，还以为大家在做数学作业，她再仔细一看，发现同学都在写语文和英语，老师的脸就晴转多云，接着又下起了雷阵雨，声色俱厉地吼道：“这是数学课，不是写字课，上课铃都打了，你们不知道吗？”他说时，同学都哈哈大笑起来，为他的有意思的讲，也为是大家的一次共同的经历。我的心，却沉重了起来。看来，得让学生学会课前准备，同时，不能成为学习的机器。

再接着，我就问学生，那么，对于课间怎么活动，你们都有什么建议呢？大家也是纷纷举起了手。孙宇宁说：在课间的时候，我们可以玩些有意义的活动，如果一个人没有健康的生活兴趣，他的生活也就不会真正的快乐。他把品社课上的内容用上了，我肯定地点了点头。刘永硕说：我们在课间绝对不能追逐打闹，这样做就会很危险，记得以前，董淑豪和王鹏羽他们两个人在课间和别人追着玩，胳膊都撞断了，我们就要从他们两个人身上吸取教训，另外，如果我们在课间看到同学因为小问题去打架，我们就可以去劝他们，让他们懂得这样做会伤人伤己。听着他那诚恳的建议，大家情不自禁地鼓起了掌。朱康平说：在课堂上，我们老坐在椅子上，身体都僵硬了，可以稍微活动一下，舒展一下自己的筋骨，当然，你也可以跳绳、跳皮筋、转转呼啦圈之类的，这样还能锻炼身体呢。李心茹接过话来说：你也可以安静地坐在位上读读书，这样也是一种放松形式。徐安琪又强调了说了下：我建议有些男生，一定不要玩危险游戏，像从楼梯上滑下去，在走廊道里追仗，还有那种玩猴子捞月亮，在玩时需要很大的空隙，有的同学就在走廊上玩，有时他们都差点撞到墙上，让其他同学也不好走路。瞧着她那一脸认真的模样，那些这样玩的男生不好意思地低下了头。卢长乐说，我建议同学下课时，也可以散散步，还可以看看绿色植物，缓解一下眼部的疲劳。我相机表扬他散步散出了一篇美文，还被我发在连云港教育博客上，当然也得到了其他各校老师的表扬。他不好意思地笑了，同学又是送上了一阵掌声。

我问起了学生，那么，在今后的日子里，你们能让课间十分钟变得有意义起来吗？学生齐声答道，能。我接着说，我喜欢你们肯定的回答，更喜欢你们用行动去说话。说这样，结束了这节简简单单的班会课。

直到今天，我们班级课间没出现过一例安全事故。看着学生在课间，或笑或闹，或动或静，或单溜或三个一群五个一伙的，再看着他们那快乐的模样，一丝微笑就在我的嘴边绽放。

J. 课前10分钟，介绍一本书的演讲稿。。谁会。。最好是 安妮的日记

老师、同学们大家好：

《安妮日记》这本书，它的作者是犹太女孩安妮·弗内兰克。安妮·弗兰克曾被容世界人民称作——永远的天使。她也是我最崇拜的作家。
《安妮日记》这本书是讲：第二次世界大战后期，十三岁的犹太女孩安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上，他们在密室里生活了二十五个月之久。这段时
间，安妮用她的笔，记录下在狭窄的空间里自己的成长。在面对死亡的恐惧中，她开始思考战争、自然、宗教等等，逐渐成长为一个成熟的、对生命有很深感悟的
人。

安妮·弗兰克在写完《安妮日记》这本书后，留下了一句话，她说：“我能感受到百万人所遭到的苦难，我常常沮丧，但从不绝望，我把这段生活看做是有趣的冒险。它仅仅是趣味生活的美丽开端。”这句话已经深深地印在我的心里。令我一生受用不尽。

这本书令人的泪水流个不停，但却让我有了对生命的感悟。

现在，听了我介绍的《安妮日记》，大家一定也喜欢上了这本书了吧，也很想读它了吧！找个机会一定要读！