关爱学生演讲稿

① 小学生真爱生命关爱他人护爱铁路演讲稿怎么写

jioxienipinshiguanchade

② 写一篇关爱同学的演讲稿在五百字以上

教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”；人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”，比喻成“人类灵魂的工程师”，比喻成“爱心大使”。作为一名教师，一名职业学校的普通教师，多年的工作经历我时刻能感受到职业学校的学生总体状况：不爱学习，学习成绩差，自我约束能力差，违纪现象不是偶有发生，而是司空见惯。这些特殊的群体，在初中因为成绩不好，而成为被教师“遗忘的角落”，来到职业学校，对他们来说是一个新的选择，一个新的起点。来到高职，他们想好好学习，，学得一技之长，想改变自己，但在初中形成的一些坏习惯，养成的一些毛病，却不是一朝一夕能够改过来的，这给我们班主任和任课教师在工作上带来很大的难度。但多年的教学实践，我深刻感受到，只要我们对症下药，对学生加以正确的引导，付出我拉的爱心、细心与耐心，真正地走进学生，关爱学生，他们还是完全可以步入“正轨”的。 因此，了解学生、理解走进学生、宽容和关心学生始终贯穿在我日常的教育教学中的每一刻。
一、了解学生
我们的学生从不同的初中，不同的家庭来到高职，每个人身上都带着他们自身环境的印记，可以说是千人千性，假如老师不了解学生，对自己教育的对象都很茫然的话，就跟瞎子摸象一样。因此，作为教师的我们，充分认识和了解每个学生的个性，探知他们各自不同的精神世界、正常的喜好和忧愁，是老师搞好教学工作的第一步。。利用学生不同的特点，尽可能的把使每个学生的潜力挖掘出来，让他们得到全面发展。每接一届学生，我总是在一天、两天中记住每个学生的名字，在第一时间里准确地叫出大多数学生的名字，教给他们相关地知识。每次叫学生的名字，让他们做事，回答问题时，我总是发现学生的眼神里多了份惊喜，多了份信任。<文章来源：莲~山 课件 >而通过与学生的接触，多方位地观察学生，了解到学生的个性特点，有的放矢安排班级工作，又让我的工作多了份主动，少了些被动，班级工作总是能很快地转入正规。
记得有个学生，总是沉默寡言的，加上又是走读生，与老师学生接触的机会很少，最初在班里他就是一个可有可无的人物。可一次无意识的交谈，我发现他的音质很好，所以就在一次主持人的选拔中，将他推举上，后来被选上，并主持学校的文艺节目，获得成功，记得他第一次主持完节目后，高兴地在空间给我留言说“老师，谢谢你，让我找到了我的闪光点。”
二、走进学生。 讲台不是上下尊卑的界线，学生有他们自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和关注，希望得到老师的肯定和赞许。老师若放开架子，走进他们的学习和生活，了解他们的思想。这样，就能拉近师生之间的距离，使学生明白、理解和接受老师的教育思想，就能让学生体会到老师对他们的关心和爱护。对上课不认真听课的同学，我或是走到他跟前，轻轻的提醒他该认真听，或是用眼神示意他明白，而不是当着全班同学的面去批评他，搓伤孩子的自尊心。对于那些不完成作业的孩子，我会及时了解他不完成作业的原因，及时督促他们完成作业；我曾在教育理论的书上看过这样一句话，我们要学习西方国家的教育理念：“蹲下来和孩子说话”。这样可以拉近师生之间的距离，而我的做法，让学生很快信任我，乐意找我讲心里话。并且，这些学生只要稍微有进步，我就会在全班对他们进行表扬和鼓励。
而学生入学的第一次考试，我总是及时把成绩汇总，然后一一找学生帮他们分析存在的问题，帮他们制定学习目标。而每一次考试后，面对那些学习成绩起伏较大的同学，我不是采取简单粗暴的方式进行训斥，而是找其个别谈心，询问原因，帮他们分析、查找根源，直到学生心服口服。每次谈话后学生满含感激的眼光，事后学生充满激情的行动，让我深深体会到，只有理解学生、关注学生、走进学生，才能教育学生；没有尊重和理解，没有关注，就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，理解、尊重、关注，亦师亦友，民主平等，这就是“好教师”，这就是师爱。当然，理解和尊重他们的人格，不是让他们自由地形成和发展他们的人格，而是在老师的爱心引导下，使学生自觉地形成和发展健康的人格。
三、宽容对待学生 学生接受教育的过程，是一种人格完善的过程。老师不仅教给学生知识，还要教给他们怎样做人。班里有个同学，很聪明，学习各方面也不错，但对于班级工作却很不热心，在班级工作中，总是拈轻怕重，遇事斤斤计较，时间久了，同学们都不愿与他交往，不愿与他接触，了解他的情况后，我多次找他谈心，指出他的不足，并引导他参与班级活动，同他一起打扫卫生，用行动慢慢感化他，当他看到老师为了他而提前到校，为了他而多跑腿时，他开始悄悄地改变自己，我也提前与班里的同学交待好，让班里的同学接纳。并在班里对他进行及时表扬，很快这个同学在班级的状况得到改变，并与同学打成一片，班级里的其他活动也总是积极参与。学生犯了错，老师要怀有宽容的心。慈祥的面孔，温柔的笑容，亲切的言语，文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心理，更能取得教育的实效 。宽容，是一种博大无私的爱。
四、真诚地关爱学生。老师年长于学生，有着比学生更多的生活经历和经验，有着更强的理解能力和辨析能力。不妨多留心，多观察，多关心他们的学习、生活，帮助他们解决各种困惑、困扰，指导他们如何学会学习、学会休息、学会自强自立、学会处理人际关系，让学生健康、快乐地成长。记得我刚做班主任的时候，我们班里，有一个学生，性格内向，不爱说话，优点是上课遵守纪律，尊敬老师，卫生打扫很及时，但是学习基础差，方法不对头，成绩总也上不去。了解这些情况后，于是，我在上课的时候，就用一些简单的问题对他进行提问。一开始，他表示沉默，“金口难开”，我启发、鼓励他，让他不要害怕，要相信自己，树立自信心，在一次次地提问中，他的声音越来越大，后来上课时，不用我提问，他都能主动回答问题，学习积极性很高。课余时间，我还单独找他，给他讲一些学习的方法，使他找到了学习的“捷径”，从而起到了事半功倍的效果，成绩提高很快。
虽然说是高中生了，但他们其实也就是一群孩子，在家里，父母是百般呵护，到了学校，一切都要靠自己，很多学生就难免出现这样那样的不适应。为此，除了在学习上关注他们，在生活上，更是嘘寒问暖，关心他们的日常起居。学生病了，我及时送上问候，督促学生及时拿药，病情严重需要打吊瓶时，我一定第一时间到医务室探望，问问他们的病情，叮嘱他们应注意的事项，关切地摸摸他们的额头，试试他们的体温，手凉了给他们暖暖，或者做点饭给他们，这些在教师眼里，顺手做的小事，但对学生来说不是小事，教师的私心，学生们都会看在眼里，记在心里，让学生在亲其师的心理下，更信其道。
教师如果能发自内心地真诚地关心学生，学生们定能更茁壮地成长。 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

③ 以“生命 安全 健康”为题写一篇400字的演讲稿

关于安全，我们每一个人都需要牢记于心。一起来看看精品学习网作文频道小编为同学们收集的关于校园安全的作文：关爱生命健康成长吧!
每年三月份最后一周的周一是全国中小学生安全教育日。根据上级有关安排，我校把这一周定为安全教育周。今年9月开学第一周配合中央二台的专题录像我校进行“关爱生命”教育活动。
今年3月以来，各种校园意外事故频繁发生。某校一小学生因玩危险游戏断送宝贵的生命，城区某小学生从二楼跳下摔成骨折，某学校一学生因与另一位学生发生争吵而打架斗偶，令人触目惊心。我们学校也不平静，教室里学生钱包被偷窃，至今窃者还消遥法外，有同学在校门口的丁子路口被摩托车撞成残疾，上周五又有部分同学在回家途中游泳。还有吃午饭时被开水烫伤，游戏时摔伤，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育和首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，学校提出以下几点要求，希望各个班级、各位学生认真作好。
首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，若发现隐患，及时向学校汇报，防患于未然。
其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
第三，要注意教室和寝室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可趁之机;还有个别学生把球带到教学楼，在教室楼的走廊上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 寝室里晚上睡觉前要关好门窗，并检查门窗插销是否牢固。夜晚有人来访，不要轻易开门接待。对陌生人绝对不能开门。学生不得在宿舍内点蜡烛，不得在床上打闹。
第四，要注意交通安全。行人必须遵守下列规定： 有人行道的必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。 不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。乘车人必须遵守下列规定 ：机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。
第五，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。上学期和本学期都发生了同学间打架的事，希望这些同学一定要好好地反省一下自己的行为，自觉遵守校规校纪，无愧于我小学学子的称号。
最后，希望通过安全教育周的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣 ，关爱生命健康成长。

④ 发言稿小学生关爱聋哑同学的

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好。

我代表
xx
大学
xx
学院学生党支部全体学生党员向大家致以最诚
挚的问候。

阳春布德泽，万物生光辉。在春日的阳光中，
（虽说今天没有光
芒万丈，但厚重的天色，也代表了我们厚重的情谊）我们怀着无比激
动的心情来到了
xx
市盲聋职业技术学校开展“
xxxxxxx
”活动，来献
上我们一点点最真挚的关爱。

首先，
请允许我向大家问一个问题
,
那就是
"
生命中最美丽的瞬间
是什么
?"
对于这个问题
,
我相信一百个人有一百个答案
,
一百种不同
的美丽瞬间。
但我眼中的那一种却十分特别
,
它就是微笑
,
因其是在瞬
间的美丽凝结
,
所以常常使世人为之心动。因而我希望，无论遇到何
种困难，我们都能以微笑，那最惊心动魄的美，来诠释生命的意义。

据说，
我们每个人都是上帝手中钟爱的苹果，
但是有些苹果太完
美了，上帝他爱不释手，情不自禁的咬了一口。所以才有了今天不完
美的我们。我相信，上帝在对我们关了一扇门的同时，他还会为我们
开一扇窗，因此，我们要用包容的心，原谅他不小心失误，用笑容去
迎接每天明媚的阳光。我们要勇敢的面对自身缺陷，并且战胜它，做
上帝手中那当之无愧的完美。

我知道大家都有一颗敏感的心，
能够感知我们不曾察觉的美。
所
以，此行我们一定会学到很多课本里学不到的知识，满载而归。

我们感谢学校给我们这一次宝贵的学习实践的机会，
让我们可以
用实际行动来为我们身边的人做一些事，
为盲聋学校的学生服务，
把
党的理论知识和实际联系起来，
使我们更加深刻的记住党员的基本义
务。相信今天的经历一定会成为我们一生受用不尽的财富。

最后我借用胡总书记的一句话：
特教战线的老师们长期以来，
你
们以自己的真挚爱心勤勉工作，
付出了常人难以想象的辛劳，
为残疾
孩子带来了光明、带来了希望。我向老师们表示最崇高的敬意！

谢谢！

⑤ 关爱少年,家校联合学生发言稿

前些天，我观看了《关爱明天》这部电影。电影主要讲有一天，在一辆公交车上，坐着一名绑匪和几名学生，其中有一名学生家中很有钱。他对其他同学谈他父亲的承诺：上重点中学买奔驰，上重点大学换法拉利，被绑匪听见了，于是他便起了绑架那个男生的歹念。。。。。。最后，经过警方的全力侦破，终于把绑匪绳立以法了。
当天晚上，我坐在卧室的沙发上思考着一个问题：学校不是一直在对学生进行安全教育吗？为什么还有孩子被人骗走呢？是坏人太狡猾奸诈，还是孩子太天真幼稚了呢？这时，我不禁想起前几年在我国的武汉市，有一个叫林武的孩子。
有一天，他放学正要回家，突然一名绑匪从他后面用锋利的水果刀威胁他说：“跟着我走！”林武随机应变，装出很听话的样子跟着他走。途中，林武故意说要去小便，然后走进厕所暗示别人去报警。然后他走出厕所又故意说渴了，要喝可乐。那个绑匪不耐烦地说：“你烦不烦呀！现在是你做我的人质，而不是让我来服侍你。你再罗嗦，我就撕票了！”林武不怕绑匪的恐吓，勇敢地说：“好啊，你撕票呀，你一撕票，就一分钱也别想拿到！快，买些水给我喝！”绑匪一听，只好去买汽水。当绑匪正在付钱时，110民警赶到了，他们悄悄地走近绑匪逮捕了他。后来，林武同学被评为“智斗歹徒好少年”。
对啊！我们应该增强安全防范意识，提高自我保护能力，珍爱自己，珍爱生命。我希望全社会都来关爱少年。关爱少年就是关爱明天。因为少年儿童是祖国的未来，祖国的希望。让我们一起关爱明天，拥抱明天吧！愿安宁、祥和永驻人间。

⑥ 复课后如何关爱小学生心理健康教育家长会发言稿怎么写

首先写复刻后对小学生小学生心理健康的关爱目的和意义，然后再写怎么做，最后说一下未来。

⑦ 求一篇“关爱生命 远离毒品”的演讲稿 以中学生为口吻 500字以内 快~~··

地球是我们生活的家园，我们在这个家园里创造着灿烂的历史，谱写着生命的乐曲。回可是答，直到毒品－－这个扼杀幸福的东西出现后，它不仅破坏了社会的风气，危害后代，还传播疾病，引发大量犯罪活动后，把我们的家园破坏了，在经济上也给国家造成了无法弥补的损失.我分院特出海报来警示同学们远离毒品！
毒品具有依赖性、非法性以及危害性。它是让人在精神上得到麻醉和幻觉的毒害品。让吸食者在使用时产生飘飘欲仙的感觉，但脱离毒品后，无法抵御的毒瘾会把人折磨得求生不能，求死不得。为了获取毒品，吸毒者大多会丧心病狂地使用抢劫，卖淫等等不法的途径和手段去筹集毒资。
为了我们的家园，我们一定要加强抵御毒品的意识。紧记“千万莫尝第一口”。要根本把毒品赶出我们的世界，赶出我们的家园，就要严格遵守：禁吸，禁贩，禁制，禁种。绝对不能使各地成为毒品交易的集散地。我们应断绝毒品来源，断绝毒品危害，断绝新吸毒人员滋生。
同学们请远离毒品！拒绝毒品！珍爱生命！

⑧ 小学生六年级关爱同学的国旗下讲话的演讲稿

哦 这个东西 还是原创比较好啊

⑨ 求一篇关爱他人，提高素养，升华自我的班会主题演讲稿

供参考

高X（X）班主题班会：超越梦想

背景：

进入高三，经过─段时间和学生旳交流，发现非常多学生无论是在学习上仍然心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现le不适应状态,为了可以帮忙学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己.

设计思路：

一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.

二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和打算.

三、由心理老师讲讲关于的高三该注意的难题，同时解答同学的心中的疑虑.

四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,诸位共同努力超越梦想.

活动时间：2004.9.17班会课

活动地点：教室
活动目的：
1、让学生有很好的心态对待高三

2、使学生认识到集体的力量

活动主持：顾迪

活动过程：

主持人:大家下午好

不知不觉wo们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?

听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来瞧瞧“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）.

同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体.

主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.

屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请问,从;老师那得到正确的指导.

主持人:感谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五┼二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.

放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱.

活动效果：

活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助.

班会点评:

⑩ 《水浒传》的发言稿！

官逼民反是《水浒传》主题的灵魂，在水浒传所描述的封建社会，统
治者大量的税收；
官府的贪污受贿；
人们路见不平，
拔刀相助而引来
的追捕，都是官逼民反的导火索。俗话说：
“水能载舟，亦能覆舟。
”
着实在《水浒传》中得到了很好的体现。比如豹子头林冲，林冲即使
受尽苦难，剌配到了沧州，还梦想着刑满那一天与妻子团聚，可是，
高俅还是不肯放过他，
派人火烧草料场，
非要他性命不可，
忍辱负重、
逆来顺受、
委曲求全的林冲被逼上绝路了，
这才杀了陆虞侯、
富安等
人，雪夜上梁山。
再如武行者武松，知道哥哥被害后，并非无视法
律，立即去杀潘金莲、西门庆，而是先去告官，寻求法律解决。无奈
知县受贿，
不受理武松告西门庆一案，
有冤无处申，
武松这才走上自
我申张、
报仇雪恨的道路。
话说武松当时杀了潘金莲和西门庆，
竟然
没有逃亡，而是堂堂正正投案自首，甘受刑罚，剌配孟州。武松最后
上梁山，
也是因蒋门神勾结官府，
栽赃陷害所逼。
到了押解路上要杀
害他的时候，
他实在忍无可忍了，
这才返身血战鸳鸯楼，
杀死蒋门神
和张都监，
走上与官府决裂的不归路。
但梁山泊
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好汉也并非各个
都是官逼民反，
但官逼民反是这部小说主角的命运，
亦是小说的主旋
律。
我觉得正是因为这部小说给我们现代治国带来了许多的警示，
才
被人们所传诵，引起人们的共鸣，成为“四大名著之一”
。