青春叛逆演讲稿
㈠ 发言稿范文青春与叛逆
叛逆的青春
每个人都曾经叛逆过，亦曾经想过早早的死去。只是终究还是有所依恋，那些心中的怀念，或许才是自己一生的牵挂。
——题记
青春是美好的，像一朵含苞未放的花朵，神秘中透着美的气息。在我们每个人还是幼小孩的时候。看着那些成熟的大哥哥大姐姐们，穿着时尚的服饰，留着漂亮的发型，迈着青春的脚步在我们眼前走过。我们用那种近乎崇拜的目光追随着他们。内心渴望长大的心情对青春充满了幻想。
可当我们一脚踏进青春，一脚还留在天真的时光里。我们对生活充满了好奇。又觉得自己一夜间长大了，不再需要父母的约束。可以自己想怎样就能怎样。叛逆的性格在一点点的曝露出来。青春就是这样在我们似懂非懂的时光里走了进来。
青春是我们每个人必然的经历，谁都曾在青春里迷茫。那颗骚动不安的心使我们觉得急躁和不耐烦。父母的苦口婆心都是那样让人心烦。觉得自己已经长大。可以随心所欲的做自己想做的事情。我们渴望爱情，渴望身后有异性追逐；渴望被喜欢的人爱慕，也渴望用我们纯洁的爱去关心着对方。于是我们做了很多很多的傻事。觉得自己很坚强，哪里知道自已正在一点点受伤。
当老师投来无奈的目光，当父母眼光不再温柔；当我们看到父母绝望的表情，伤心的眼泪。我们的内心一点也感觉不到悲伤。我们不能理解父母的心情。心里还在窃喜，觉得自己很棒。迷恋使我们近乎疯狂，不再好好学习，不再天天向上。觉得人生本来就是这样。其实只是很希望能有人把我们捧起来放在心上，我们只是天真的想得到更多人的肯定和欣赏。
当那些所谓的爱情在现实中虚伪的显露出来，我们发现青春里的爱情只是一个游戏而已。在人生漫长的岁月里，它既经不起风，也经不起浪。过早的品尝了不该品尝的东西。只会让我们承受着不该承受的伤。可我们不但没有反思反而更加的迷茫。于是觉得世界上没有可以容身的地方。我们逃避现实，我们逃避所有人的目光。把自己包裹在自己的内心世界里，不对任何人讲。我们还是坚持自己最坚强，可彷徨的心在游荡。无法承受的压力像山一样压在我们还未成熟的心上。我们的天真，我们的善良，我们像花儿一样的脸上。笑对我们来说也是一种奢忘。真的很想回到从前的快乐时光，脸上天天带着阳光。
青春里的爱情最终会在现实里夭折，可是谁又能给我们受伤的心灵安慰。在我们单纯而幼稚的青春里。倔强而固执的个性终究会为青春而付出昂贵的代价。或许我们的一生都会为我们轻率的决定和无畏的行为后悔。可当我们意识到这点的时候，也许我们已经是成年，但发生的一切都无法挽回。因为我们的每一次决定都是都是一种结果，一种人生旅途中的现场直播。世上永远也买不到后悔药。
所以，当青春的错误已经无法改变，我们应该在眼泪里坚强，在痛苦里成长。我们不能自爆自弃，让自己再一次受伤。每个人都在不停的成长，没有压力我们怎么能够有奋起的力量；没有眼泪我们怎么会更加坚强；没有无奈我们怎么会沉思和遐想；没有痛苦的人生我们怎么会知道伤心的绝望；没有挫折我们就不会小心提防；没有坎坷我们就不会珍惜生活的美好时光。人生都是一样，谁也不是天天都是阳光；偶尔下点雨也很正常。在我们的青春里，这只是个梦开始的地方，我们岂能就此放弃我们的理想。我们还未真的长大，还不知道如何保护自己。可我们会从教训里站起来，昂首挺胸的成长。
当我们心里充满着阳光，充满着希望。人生路上没有人能够阻我们前进的力量。每一个人来到世上都有自己独立的思想，人无完人，不要把错误老是记在心上。记忆像是抓住的水，不管你是抓紧还是敞开，最终都会在时光里慢慢的流失干净。没有人会把我们的错误永远记上。只要我们想，生活还是和以前一样充满着阳光。爱和关心都在我们的身旁。请不要放弃，请不要在迷茫；请不要再胡思乱想；请不要再把父母的心伤。
生命是父母给予的，我们无权决定它的生死。让我们永远都记在心上。我们可以叛逆，我们可以猖狂；我们可以把自己的青春赌上。我们还很年轻，我们的人生道路还很长很长。我们要慢慢感悟生活，慢慢的成长。我们不能用生命去换取清白，去唤起人们信任的目光。身上留着父母的血，我们不能没有责任把父母孤单留在世上。生命只有一次，请让我们冷静的想一想，我们到底该不该这样？
我们在青春期里或许做了很多的坏事，或许缺少了父母的理解和关爱；也或许会让老师和同学们失望。但我们也不希望自己会变成这样。其实我们每一个人都很善良，都希望被大家肯定，被家人夸奖。有时大人也很忙，对我们的关心也跟不上。缺少了爱就缺少了安全的方向。但这绝不是我们借此堕落的理由和绝望。我们将要长大，要在自己的心里竖立理想，竖立自己的人生价值。让我们在青春期里好好的反复去想。想一些美好的东西，想一些积极的态度；想一些人生的感悟；想一些做人的道理；在想一些比自己更可怜的人那种对生活的渴望，那种痛苦中对生命的执着；那种在痛不欲生的绝望里对活着的坚强。看看他们，我们是不是生活在天堂。
青春是美好的，让我们健康的成长；青春是诱人的，让我们清醒的去想；青春是迷茫的，让我们一点点走出彷徨；青春是渴望的，让我们去追求只属于青春的美好时光。
是的，每个人都经历过青春。每个人都曾经叛逆过，亦曾想过早早的死去，只是终究还要有所依恋。那些心中的怀念，或许才是自己一生的牵挂。
后记————
谨以此篇献给我们每一个处在青春期的孩子，希望每一个善良的孩子都能顺利走过青春期的叛逆。也希望社会，学校，家庭，能够给于处在青春期的孩子更多的关爱。让我们的孩子都能健康快乐的成长，平安度过叛逆的青春时期。
㈡ 关于学生青春期叛逆的演讲稿
每个人都在慢慢的长大，而最早的一步便是进入青春期了。面对青春期，我们发生了很多的变化，在生理上男孩子和女孩子的区别开始明显，而在心理上，一个共同的特征开始出现，那就是叛逆心理。在心理学上称为逆反期。
逆反期是一个人从儿童到成人过度的一个关键时期。在这期中，青少年的自我意识会显著增强，他们会处处强调自我的存在。于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。而其外在体现就表现在和老师，父母的抵触情绪。严重的则体现在对整个社会的对抗情绪。
处在逆反期的青少年一方面缺乏适应社会环境的独立的思考能力，缺乏独立的行动能力。而另一方面，初步的自我意识的觉醒又迫使他们有强烈的表现欲，渴望引人注目。而这正是青春期少年所兼具的两大矛盾之处。
青少年到了这个年龄段的时候，最突出的就是出现一种成人感，非常需要得到其他人的肯定，从而多了成人意识，认为自己的身心已经成熟，于是其日常活动就体现出了成人的行为，思想等，而这就导致他们不想要家长老师的过多管束，另一方面由于其生活阅历的浅薄，生活经验的缺乏，导y致其会多处碰壁，心情无处发泄，于是在家长老师对其进行管教的时候，青少年往往会有抵触情绪，甚至过激的行为。
在生活中，这些矛盾就会体现在很多的地方。例如，这个时期的青少年往往会打扮的与众不同，或是做一些与众不同的，引人注目的事情。其实，这都是正常的心理需要。然而，如果这种情绪出现愈演愈烈之势，或是青少年出现了更加极端的行为，则需要外界对其进行的引导了。再如，此时的青少年同时具有的开放性与封闭性就表现在一方面，他们渴求与周围的同学，家长平等相处，而另一方面，此时的他们又有了自己的小秘密，加上每个人的想法都各不相同，日常的交流并不一定会是他们得到满足，于是这时的他们往往就会选择向日记倾诉，而一些家长出于对子女的关爱和担忧，往往趁其不备偷看其日记，而这种情况的结果往往就是被孩子发现，从而使双方的矛盾升级。
逆反期的引导很重要，如果不加以正确的引导，会导致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵触等病态的心理。从而导致其信念的动摇，精神的萎靡颓废，意志力的衰弱，人格的不健康，对生活失去热情，进一步则有可能走上犯罪的道路。很多家长动不动就对孩子进行打骂式的教育，认为“棍棒底下出孝子”，于是，你越是要他这样，他往往就越不这样，于是家长就会更加恼火，而孩子也会越逆反，而这，很明显是一个恶性循环。
从网上找到了这样的一个例子，小C历来学习成绩优秀，乖巧听话，而最近却表现异常，不爱学习，特别贪玩，而家长一叮嘱便对家长大发脾气，故意顶嘴，甚至出现了离家出走的现象，在被找回来后依然不主动认错，依旧顶嘴。而其家长则对此表示十分不解，于是便求助于心里咨询师。在心里咨询师的帮助与引导下，经过了一段时间后，曾经的小C又回来了。
由此可见，正确的引导对逆反心理有着很重要的作用。那么应该如何对青少年进行引导呢？
首先要从父母抓起。父母是孩子平时接触较多的人，他们的行为举止对孩子在这段时间的发展有着重要的影响。在情感交流的方面：首先，家长不能总是以工作忙的理由推脱与孩子的日常交流，家长在与孩子进行交流的时候要尽量选择孩子感兴趣的话题，同时要集中注意力，而不是心不在焉。在与孩子的意见发生分歧的时候，也要耐心听完孩子的见解，然后再做决定。同时尽量抽出时间来陪孩子做一些他想做的事情，如听音乐会，爬山，看球赛等。同时，在遇到有家庭会议等需要集体决策的时候，也要争取孩子的意见，而不是完全的忽略他。另外，不要再众人面前就对孩子有过分的评价，不要偷看孩子的信件日记等，尽量尊重他的隐私，留给他一片属于自己的空间。
对于老师来说，面对的学生众多，虽不能面面俱到，但也应尽量给予学生以支持和帮助，至少要做到的不要在课堂上面对着全班的同学的时候对某个同学讽刺，挖苦或是言辞刻薄。这样非但不会起到“激励”的作用，反而会更加刺激孩子的自尊心，从而起到了恶劣的效果，最会就有可能使学生的逆反情绪更加的严重，所以这要求我们的老师尽量可以照顾学生的情绪，尤其是处在青春期的学生。就像中间隔着层薄薄的膜，很脆弱，轻轻一碰就有可能击垮一颗心。
面对青春期，我们有着自己的憧憬和遥想，然而其中也不乏困惑与不解。为了青少年顺利度过这段特殊的时期，我们需要共同努力，共同解决种种的青春期问题。从而使每位青少年都拥有人生中最美丽的一段时光。
㈢ 话题 谁的青春不迷茫 如果以这个为题写一篇演讲稿 可以涉及青春的亲情叛逆，友情，恋爱爱情，励志努
一
生长速度越快的树木，其致密度就越低，生命往往也越短暂；而松树、柏树、胡杨等树种，要上百年才能成材，用起来却可千年不朽。
如果我们想成就有价值的人生，我们拥有一辈子的时间，何苦那么着急呢？
二
平等、诚实、善良、宽容、公正–这些普世的价值观在任何一个社会都会得到最高拥护。如果一个人拥有了这些东西，就用有了人生的核武器。如果一个人想要成功，就把自己变成一个人人都相信你的人。如果你是一个值得大家信赖的人，你就可以信赖这个世界。你不背叛世界，世界就不会抛弃你。
三
有时候我们以为某个理想实现了，或者某件事情完成了，生命就充实了。其实，生命是一个不断前行的过程，就像爬上一座山头之前，我们把山头作为目标，但到达顶峰后却常常会四顾茫然，不知道需要爬的下一个山头在哪里。任何成就感都无法延续一辈子，实现一个目标后会产生新的空虚，需要我们继续去填补
四
其实，天堂和地狱的区别并没有我们想象的那么大。我们不需要等到死后再决定是去天堂还是去地狱。其实，我们每一天都面临着天堂和地狱的选择。当我们选择和别人和睦相处、互相帮助、精诚合作时，生活就变成了天堂；当我们选择贪婪、掠夺、霸道和自私时，生活就变成了地狱。
五
我们总是在别人的帮助和支持下才能顺利度过此生。父母给我们挚爱，兄弟姐妹给我们亲情，同学给我们友谊，朋友给我们关怀，老师给我们知识，同事给我们帮助，家庭给我们温暖，学校给我们快乐，剧院给我们激情，球场给我们狂热，公园给我们宁静……我们在不断汲取别人给予的身体和精神营养的同时，千万别忘了把自己的智慧、思想、友情、爱心与别人分享。当别人需要你时，千万被忘了伸出你充满爱意的双手。
六
把种子撒进地里，种子自然会成长，长到最后自然会有收获，但是在维护庄稼成长的过程中给它浇水和施肥更为重要。因为只有这样，种子才会长得健壮，收获才会更好。另外，你每天日出而作，日落而息的劳动过程是人生最美好的体验。迎着太阳的你走向美丽的大地。看着夕阳西下，扛着锄头回家，这种感觉难道不是很美好吗？差不多到了陶渊明的”采菊东篱下，悠然见南山”的境界了。
所以大家一定要寻求每一天的充实。在生活和工作中，用心去体验，这种体验也是丰富你生命的一个过程。
七
一个人最可怕的黑暗是内心的黑暗，一个人最可怕的灵魂是封闭的灵魂，一个人最绝望的状态是失去对别人的信任。只有主动地去了解别人，和别人交朋友，我们才会有更光明的生活和更多的机会。
八
命运中的”运”字，可以分为偶然之运和必然之运。你在上班的路上一低头发现了100 块钱，这是偶然之运；如果你买了两块钱的彩票，中100 万的奖金，这也是偶然之运。偶然之运通常是一辈子只能发生一次的事情，而对于百分之九十九的人来说，有的时候一辈子都发生不了一次。必然之运就是通过自己持续不断的努力，让运气变成持续不断的运气。人一辈子要追求的其实是这种持续不断的运气，而不是偶然的运气。
九
人一辈子有两件大事要做：一是尽量去享受生命的美好；二是成就一番事业，获得做人的尊严。我们要尽可能地集中时间和精力来实现这两个目标，千万不要把时间花在和无聊的人侃大山，或者漫无目的地上网聊天上。凡是我们认真做的事情，都是能让我们有所进步的事情。
十
其实，真正的伟大每天都存在于我们身边。这是一个群体的伟大，这个群体体现了伟大的所有特征，世界上所有的伟大都源于这个群体，源于这个群体给予伟大所需要的所有滋润和营养。这个群体的名字叫作母亲。当我们抛弃所有关于伟大的玄妙概念，抛弃那些常常让我们幻灭的追随榜样，我们便能够从母亲身上学到所有关于伟大的成分以及使自己变得伟大的途径。
十一
也许，在学习、工作、生活之前，先给自己定位，问一下自己处于哪种境界，比我们匆匆忙忙像蚂蚁一样学习、工作和生活更加重要。诸葛亮说过：”非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”淡泊一点，宁静一点，静而后动，这样我们这辈子也许能够走得更远一些。
十二
生活从来都不是一帆风顺的，成功也从来不是唾手可得的。虽然我们觉得自己是被”逼”着做某些事情，但这些事情从长远来看也许并不是坏事，比如被老师”逼”着背课文，被同学”逼”着参加活动，被老板”逼”着不断工作，被竞争”逼”得天天努力……
也许，适当地被”逼”一下，能够把我们的惰性逼走，把我们的安逸逼走，把我们的勇气逼出来，把我们的前途逼出来，也把我们的成就感和幸福逼出来。
十三
我也终于发现，一个人的成长有两个条件：一是要给予足够的时间，没有任何人会在一天之内成长起来，就像一棵树一样，要 10 年过去才会发现长成了参天大树；另一个条件就是生命的热情永不熄灭，不管你是多么卑微，内心的种子一定要向往天空，要尽力伸展自己的枝叶去触摸蓝天，去追逐天空的云彩。
有了向上的心，一定就会有灿烂的果实。
十四
笨有笨的好处。意识到自己笨，正是聪明的开始；意识到自己因为笨所以要努力，是迈向成功的开始；意识到自己因为笨所以要专心超常地努力，是取得成就的开始；意识到自己因为笨不仅仅需要超常努力，还需要心平气和地给自己足够的时间和耐心，是成为天才的开始。
十五
人这一辈子其实做不了太多的事情，什么事情都想做等于什么事情都做不成。如果我们能把一件小事做到让自己满意，就已经很了不起了，能做到尽善尽美，就更了不起。
在生命中，最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗，也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。
十六
生命的起源就来自于追赶，没有追赶就没有进化，也就没有人类的今天。因此可以说没有追赶就没有生命。不管是追赶者还是被追赶者，在生命的意义上都要向对方表示感谢。我们身上的每一个进步，某种关键能力的培养，经常都是由于我们追赶对手或者对手对我们追赶的结果。对于那些把我们追得团团乱转的人，我们也许应该真心表示感谢，正是因为他们让我们不断磨砺自己的意志，锻炼自己的能力，敏锐自己的感觉，增进自己的智慧，不知不觉加快了脚步，穿越了很多本来一辈子都到达不了的地平线。
十七
这就是生活，当你拥有一切的时候你就失去了一切。当你不拥有的时候你在寻找，你在寻找的不仅仅是现实生活中的那点东西，你还在寻找着你心灵中所缺少的那点东西。心灵中所缺少的那点东西往往是永远不可能用其他东西来弥补的，只能用你永不停止的脚步，以及对每一天生活的感受来弥补。
任何一个追求完美生活的人都应该明白对于人来说是没有完美的生活的，我们只能追求更好的生活。
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关于青春期叛逆心理的初探
每个人都在慢慢的长大，而最早的一步便是进入青春期了。面对青春期，我们发生了很多的变化，在生理上男孩子和女孩子的区别开始明显，而在心理上，一个共同的特征开始出现，那就是叛逆心理。在心理学上称为逆反期。
逆反期是一个人从儿童到成人过度的一个关键时期。在这期中，青少年的自我意识会显著增强，他们会处处强调自我的存在。于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。而其外在体现就表现在和老师，父母的抵触情绪。严重的则体现在对整个社会的对抗情绪。
处在逆反期的青少年一方面缺乏适应社会环境的独立的思考能力，缺乏独立的行动能力。而另一方面，初步的自我意识的觉醒又迫使他们有强烈的表现欲，渴望引人注目。而这正是青春期少年所兼具的两大矛盾之处。
青少年到了这个年龄段的时候，最突出的就是出现一种成人感，非常需要得到其他人的肯定，从而多了成人意识，认为自己的身心已经成熟，于是其日常活动就体现出了成人的行为，思想等，而这就导致他们不想要家长老师的过多管束，另一方面由于其生活阅历的浅薄，生活经验的缺乏，导y致其会多处碰壁，心情无处发泄，于是在家长老师对其进行管教的时候，青少年往往会有抵触情绪，甚至过激的行为。
在生活中，这些矛盾就会体现在很多的地方。例如，这个时期的青少年往往会打扮的与众不同，或是做一些与众不同的，引人注目的事情。其实，这都是正常的心理需要。然而，如果这种情绪出现愈演愈烈之势，或是青少年出现了更加极端的行为，则需要外界对其进行的引导了。再如，此时的青少年同时具有的开放性与封闭性就表现在一方面，他们渴求与周围的同学，家长平等相处，而另一方面，此时的他们又有了自己的小秘密，加上每个人的想法都各不相同，日常的交流并不一定会是他们得到满足，于是这时的他们往往就会选择向日记倾诉，而一些家长出于对子女的关爱和担忧，往往趁其不备偷看其日记，而这种情况的结果往往就是被孩子发现，从而使双方的矛盾升级。
逆反期的引导很重要，如果不加以正确的引导，会导致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵触等病态的心理。从而导致其信念的动摇，精神的萎靡颓废，意志力的衰弱，人格的不健康，对生活失去热情，进一步则有可能走上犯罪的道路。很多家长动不动就对孩子进行打骂式的教育，认为“棍棒底下出孝子”，于是，你越是要他这样，他往往就越不这样，于是家长就会更加恼火，而孩子也会越逆反，而这，很明显是一个恶性循环。
从网上找到了这样的一个例子，小C历来学习成绩优秀，乖巧听话，而最近却表现异常，不爱学习，特别贪玩，而家长一叮嘱便对家长大发脾气，故意顶嘴，甚至出现了离家出走的现象，在被找回来后依然不主动认错，依旧顶嘴。而其家长则对此表示十分不解，于是便求助于心里咨询师。在心里咨询师的帮助与引导下，经过了一段时间后，曾经的小C又回来了。
由此可见，正确的引导对逆反心理有着很重要的作用。那么应该如何对青少年进行引导呢？
首先要从父母抓起。父母是孩子平时接触较多的人，他们的行为举止对孩子在这段时间的发展有着重要的影响。在情感交流的方面：首先，家长不能总是以工作忙的理由推脱与孩子的日常交流，家长在与孩子进行交流的时候要尽量选择孩子感兴趣的话题，同时要集中注意力，而不是心不在焉。在与孩子的意见发生分歧的时候，也要耐心听完孩子的见解，然后再做决定。同时尽量抽出时间来陪孩子做一些他想做的事情，如听音乐会，爬山，看球赛等。同时，在遇到有家庭会议等需要集体决策的时候，也要争取孩子的意见，而不是完全的忽略他。另外，不要再众人面前就对孩子有过分的评价，不要偷看孩子的信件日记等，尽量尊重他的隐私，留给他一片属于自己的空间。
对于老师来说，面对的学生众多，虽不能面面俱到，但也应尽量给予学生以支持和帮助，至少要做到的不要在课堂上面对着全班的同学的时候对某个同学讽刺，挖苦或是言辞刻薄。这样非但不会起到“激励”的作用，反而会更加刺激孩子的自尊心，从而起到了恶劣的效果，最会就有可能使学生的逆反情绪更加的严重，所以这要求我们的老师尽量可以照顾学生的情绪，尤其是处在青春期的学生。就像中间隔着层薄薄的膜，很脆弱，轻轻一碰就有可能击垮一颗心。
面对青春期，我们有着自己的憧憬和遥想，然而其中也不乏困惑与不解。为了青少年顺利度过这段特殊的时期，我们需要共同努力，共同解决种种的青春期问题。从而使每位青少年都拥有人生中最美丽的一段时光。
㈤ 我的青春不叛逆演讲稿
青春是绚丽多彩的但同时却又是充满泪水的。青春路上有得有失，那些逝版去的成了最美好的回忆，留下权的成了人生路上最美的风景。人生是一场永无止境的旅程，而青春只是其中的一站，但每一站都不是一帆风顺的，谁的青春不迷茫？谁的青春不叛逆？，谁的青春不疼痛？因为痛，所以叫“青春”。
上帝吝啬的公平着，给予我们每人一次青春，平凡人如此，伟人也如此。
我们羡慕那些名人成功后的辉煌，但又有谁在意过他们身后的失去。