美术演讲稿

① 竞选美术组长演讲稿500字作文

敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我能站在演讲台上发言，我感到莫大的荣幸，这多亏了老师和同学们对我的信任。
小组长是每个同学都向往的职位，它需要一个有能力、有责任感的学生来担任。我不敢说我是最好的，但我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的小助手，同学们的小老师！正如着名军事家拿破仑所说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”就凭这句名言，我就有足够的信心担任小组长，
我有足够的信心胜任小组长一职。第一，我有责任心，能帮助小组处理日常学习事务。第二，我学习不错，可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人，让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。第三，我爱好众多，手抄报做的也不错，因此，我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然，我也有一些缺点，比如，对待事物的主动性、积极性不够高。但是，我相信，只要我肯努力，一定会将缺点改正了！
亲爱的伙伴们，如果我竞选成功了，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点；我会与同学和睦相处，打成一片，绝不会因为我是小组长，而骄傲自满，摆架子；除此之外，我还会整治我们小组的纪律卫生。
马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师，亲爱的同学们，请投给我宝贵的一票吧！我会用自己的努力来告诉大家，当初的选择没有错。让我们团结一致，共同进步！

② 美术特长生家长会演讲稿

对啊，你已经分的很明确了，把你自己心里的想法写出来就很好了啊，，你才上高二英语成绩不好还可以补，对不对，数学要保持好成绩，，把你的目标写下来，把你自己梦想的学校写下来，，原因就是你对这个大学的了解。

③ 我爱美术专业的演讲稿

以一方蓝天为宇，以一泓绿水为席，寻梦，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

——题记

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”

曾经不断地问自己，何处青草更青？

顿时，向思想更深处漫溯，脑海中浮现了这些画面“拥有雄险和绵延万里的雄姿——长城；被誉为世界五大宫之首——北京故宫；目前世界最大的穹顶建筑——国家大剧院；魅力无穷的神圣的竞技殿堂——奥运鸟巢……”无不阐述着中国建筑的博大精深。中国建筑文化有着渊远流长的文化历史。建筑是由空间、形体、材质3大要素构成的。而三者之间，形体是营造空间的客观条件，材质则是建构形体的物质手段，建筑是文化的符号,建筑是凝固的艺术。中国传统宇宙观认为：“一阴一阳之谓道”。这种中国传统宇宙观在中国传统美学方面体现为优美和壮美。自古以来，人类四大生存根本，衣、食、住、行；其中，说到“住”，当然就离不开建筑行业。可想而知，建筑行业在人类生存中所占地位之重。

回想到这么多伟大的建筑物，怀着对生活的向往和对职业的追求，我在众多的专业中，我选择了——建筑。成为一个建筑师是我的梦想。欲穷千里目，更上一层楼。我希望通过学习，假如时日，我渴望用我的手，描绘出一张张蓝图，在这“经纬线”上遨游，在这片爱得深沉的土地上筑起幢撞高楼。

正所谓十年寒窗无人问，通过了将近十年的时间，2008年9月6日，我踏上了通往理想的大学殿堂，梦就在那静静绽放。一个人走向这陌生的城市，望着手里的通知书，我既有兴奋又有彷罔，兴奋的是我终于经过自己的努力考上了大学，是我用汗水和泪水换回来的。彷罔的是我对这个陌生的城市有点怯，为了我的学业，我知道我必须去克服所有的困难。我没有去理会日后的求学之路有多困难，纵使我是一个文科生。报上了工科，我比理科生失去了一大优势，但是，兴趣才是最重要的，“三百六十行，行行出状元”，我相信将勤补拙是弥补缺陷的功臣。我要选择我的路我不会害怕风和雨，任冷风吹彻！而那份真却如馥香永挥不去！

虽然我只是一个女流之辈，但是我也有着做女强人般的思想，虽然建筑专业偏于男生。但是，女生也可以干出一片天地。

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”好一个广厦千万间，这就是伟大诗人的伟大思想。我刚爱上建筑的初衷，是因为崇拜这些建筑壮举和爱上了它的美。建筑之美，美在大气！如落日余辉下的大桥，如碧海岸边的古堡！建筑之美，美在静态！如蓝天白云下的红砖房，如翠荫掩映的小木屋！建筑之美，美在神韵！如残壁短辕的古建，如野篙麻绳的圆堡！

我爱建筑，它是我的精神火种(亲，要多加修改哦）

④ 竞选美术课代表的演讲稿怎么写

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我想竞选的职位是美术课代表。 因为我觉得我在美术方版面优势权比较大，所以我认为我可以胜任这个职位。

比如上次老师让我设计了一个版面，我用了两个晚上的时间才做好，我还是觉得不好看。老师竟然还在全班同学面前表扬了我，直到现在想起来，我心里还是美滋滋的呢；还有，从开学到现在我所有的美术作业都是“优秀”呢！从这些方面看来，我觉得我在美术方面的优势比较大。

如果，我当上了美术课代表，我一定非常快地收好作业，不拖延时间，让老师尽快地批完作业，尽快地发给同学们。

如果在上课做作业的时候，周围的同学正为不知道怎么画而烦恼，我就会帮助他们；如果有的同学美术不好，做出的作品不太好看，我就会鼓励他，让他找回自信，做出更好看的作品。

如果我当上美术课代表，有做的不好的地方，希望大家尽管提出来，我会改正的。

希望大家能投我一票，给我一次锻炼的机会。

谢谢大家！

不够的话，再帮你找一点

⑤ 美术三分钟演讲稿有哪些

一、美术演讲稿一

作为一名普通的美术教师，在我们学校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在学校最有权威，最受人敬仰的老师，不像别的学校，是教国文，英文、算学的老师，而是教图画和音乐的李先生。

李先生虽然只教图画和音乐，但他懂的不仅是图画和音乐,他的诗文比国文老师好，他的书法比习老师要好，他的英文比英文老师更好。就好比一尊佛，背后有灵光，故令人景仰……李先生不但才华横溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我当上了一名美术教师。

二、美术演讲稿二

用知识传授识，用言行影响言行，用道德感染道德，用心灵融摸心灵----这是最行之有效的教育方式，也是教育最本质的特征。

一个充满人格魅力的教师必定具备丰富的学识，完善的言行，高尚的道德和纯洁的心灵。只有这样的教师才能真正吸引学生，影响学生，才能真正获得学生发自内心的和尊重，我们的教育事业才有可能走向成功。教师的人格魅力是师德的有形表观，所以我认为，塑造和发挥教师独有的人格魅力应是师德建设的重要内容。

三、美术演讲稿三

教师的人格魅力首先来源于教师的丰富学识。“学高为师”，一个知识和技能广博的教师，不但能在课堂上得心应手，游刃有余，而且还能带给学生课堂之外的思考和启发。

记得有一次，我在上美术欣赏课时，一位学生突发奇想，提出了这样一个问题：“老师，为什么<蒙娜丽莎>的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教室里顿时鸦雀无声。我笑着反问学生：“为什么英国的‘英’是英明的‘英’而不是阴暗的‘阴’?”一阵笑声后，学生开始议论纷纷。经过短暂的思考和讨论，我向学生们简单解释了语言言翻译过程中人为美化的审美现象，让学生了解人类对美孜孜不倦的普遍追求。

四、美术演讲稿四

《三经》中“孟母三迁”的故事可谓妇孺皆知，孟子的母亲为了不让年幼的孟子受到周围邻居不良行为习惯的影响而三次搬家。

由此可见，对于正处在模仿旺盛期的孩子来讲，周围环境对他的影响有多大。我们都是教师,每天几乎有8个小时以上的时间都和学生们在一起，学生不但可塑性极强，又具有强烈的“向师性”，他们往往会把教师的一言一行，一举一动都作为自己学习和仿效的榜样。身教重于言传，所以我们每个教师都不能忽略自己的言行举止。

五、美术演讲稿五

美术其实和写作是一样的，只不过写作是通过用语言文字来表达自己的心灵，而美术则是通过画笔和丰富的颜色来表达，身为一个美术家你要很清楚地明白自己要表达的到底是什么，你要用你的画笔，你的颜色，去感染看到你画作的所有人，让她们明白美术的世界是很美好的，运用你们的想象力，去挖掘这个世界存在的美好。

⑥ 美术培训班续班发言稿

发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议版的内容、一件事事权后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有：
①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。
②直接写出要讲的问题或意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。
③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。
写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意三点：
①观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明; 如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。
②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。
③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。

⑦ 美术方面的讲演稿

大家好，我是**号参赛选手。毫无疑问，美术教师演讲稿今天我是以一个新课程改革的实践者并代表着我们当地几千名教师站在这个演讲台上。美术教师演讲稿这是我的荣幸，我非常激动！我和大家一样，是每天站在由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台上的平凡教师中的一员。教育工作远不如其他工作那么丰富多彩，“杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，可我们还坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园”。美术教师演讲稿(本文来自http://www.anxue.com转载请注明)很多老师一辈子周而复始的面对着那些差不多大的孩子，单调乏味，没有新鲜感。相比之下我比他们幸福：在我的十多年的教龄中教过小学、初中、普通高中、职业高中、中等师范、老年大学，我也教过语文课、数学课、信息技术课、美术课等等。在这复杂的教学经历中我体会着当老师的幸福和辛劳，也成就了我的教师品格。我深感义务教育阶段教师的心酸，也深知不同学科老师的酸甜苦辣。我现在是一名初中美术老师，在教学岗位上历经多次不同教学模式的尝试，每次模式都在不同程度上对教学方法有不同的要求。忽如一夜春风来，千数万数梨花开——第八轮的课程改革给社会、教师、学生都带来了一次巨大的变革。我的复杂教学经历告诉我，这次课程改革是真正给我们带来了新的生机与活力。美术教师演讲稿
很多人都认为美术老师上课是轻松的，讲课10分钟，然后学生画画。这样的老师是轻松的，学生也是轻松的，是啊。曾经的我确实这样上过，但我发现学生却越来越不喜欢画画了，老师上课也越来越没劲了，甚至也越来越不像美术老师了。不论对学生对老师，这样的结果都不是满意的。新课程改革对教学和评价都有了不同的要求，(本文来自http://www.anxue.com转载请注明)这几年我努力的把自己的复杂教学经验和课改结合起来，努力营造一个“宽松、平等的教学环境”，也力求给不同的学生以不同的教学评价，还真取得了一些效果！
在学生方面：大家可能很难相信，有一个学生刚升入初中一年级，在上第一节美术课刚开始的时候居然恹恹欲睡。天啊，这可是美术课啊！美术课也不喜欢吗？一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，拨动一个个美妙的心弦，带给他们无限快乐！一根根粉笔线条、一个个生动的艺术形象，学生的视线、学生的思想整齐的聚拢过来了。图画纸上有他们的生活，有他们的思想，有灿烂的笑容，有多姿多彩的色彩。以前上课的时候总是“老师好”的问候就定下了课堂的基调，老师成了他们心中传道授业解惑的人，他们不敢交流、不敢表露。现在，您猜猜他们的问候语是什么？“美术老师好”！他们从美术课中得到了快乐，从新拾起了美术的兴趣，也促进了其他学科的学习。
在学生家长方面：应该说很多家长对新课程是积极关注并支持的，不少家长对美术课给予了较高的期望。(本文来自http://www.anxue.com转载请注明)一次家长会的时候一位家长找到我，激动的握住我的手说，“老师，谢谢你，是你的美术课使孩子从新产生了学习的兴趣！”还有些家长也告诉我，老师，您帮帮我的孩子吧，我希望他们能通过美术课重塑信心！我对家长们说，你们感谢新课程吧！
我不想再做那种简单的“园丁”——剪掉拔尖的枝叶，我不想再做那样的蜡烛——蜡烛是有限的，烛光也是会灭的，我也不想做那种标准化的灵魂工程师，培养没有个性的人才。我要做一颗树，播撒绿荫的同时也壮大我自己；我要做一条河，灌溉田地的时候也丰富着自我；我要做一条路，虽然千压万踏也能延伸自我！如果生活是多元色，我们就是那充满生机的绿色，大树是我们的衣衫，蓝天是我们的笑脸，我们不断延伸、伸展，播撒无尽的绿色，带给他们一个美丽的春天！
老师朋友们，让我们蹲下身子去了解孩子的需要，倾听孩子的心声吧，让我们融入他们之中，以满怀期待的“童眼”去看一颗天真浪漫的“童心”吧。努力让他们在五线谱的不同位置上创造出动人心弦的乐曲！我相信：您也能从他们那里获得快乐，教并快乐着！
有一首歌的名字最动人，那就是师德；有一种人的人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。我坚信：在十七大构建中国特色社会主义教育体系的春风沐浴下，只要我们携起手来，用心灵去歌唱，祖国的教育天空一定会更加灿烂、辉煌！

⑧ 美术的演讲稿

《美术老师竞聘演讲稿》
尊敬的各位上级领导、各位老师：
你们好！
我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就非常喜欢美术！对于美术有独特的见解，善于创造想象。
喜欢画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也经常请我画，他们在美术课上经常交的是我的作品。
中学毕业，因为一些原因，我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。
但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱！中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依然同样深爱美术。
艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的联系。
读书期间，我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。
其中，中学时曾获全年级一等奖。
关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。
而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。
其中我对这些绘画素材的用法都有了解。
这是我的竟岗优势。
我的工作设想：
1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能 ，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。
4、与家长做好沟通工作，注意日常生活中的诱导，以及相关素材的准备。如果我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。谢谢大家！
http://www.wenmi114.com/wenmi/fanwen/mobanfanli/2010-11-10/20101110217837.html

⑨ 美术比赛获奖后的演讲稿

热爱生活，酷爱美术，尽管有时它让我迷茫，让我困惑，却不断磨砺了我的对它的感情，让我在这条路上走得更远，这次速写比赛得到了很多东西，使我又成长了许多。
书籍永远是高级的营养品，我们的学习也只是格过程，既然是过程，就还在继续，无论我们经历过多少次坎坷，只要相信自己，未来不是别人的，而是我们自己的。
速写可以让我们记录生活中的点滴，速写在我们绘画学习中是个重要的部分，点滴的积累是必要的，学习结构、动式丰富我们的画面，鲁美附中的速写大赛，让我们重视速写，在竞赛中学习，展示我们的能力，丰富我们的学习生活，注意点滴的积累。
在鲁美附中就读的二年中，我时常观察着周边的一切事物，细腻触摸着一切动态。我们要善于抓住生活中的美，善于留住定格的旋律，多动手，用画笔表达出意境，从而提高绘画功底。
我时常会把自己带到旷野，去寻找城市缝隙间的青草，目标虽然模糊而神秘，但是却在指引我慢慢向未知的领域靠近，继续前进，靠近前方。
学有所专，学有所长，2006年，带着对美术专业的执着与热情，我来到鲁美附中--着所专业学校，开始了最为专业的学习。
... 这期间，我逐渐领悟到了美术的真谛，加深了对于艺术的理解和认知，我会在艺术之路上 更加努力地前行！
人生就像一张速写一样，简洁明快，其中充满了曲折的线，笔直的线，轻柔的线，厚重的线，只有明智的运用好人生的线条，才能完成一张精彩的人生。
... 鲁美附中让我更明智的选择人生的线条，走向成功，走向完美。
附中，我想应该是我人生中的里程碑，在附中有苦有乐，有酸有甜，当然在绘画方面的进步也是不小的，特别是在绘画的艺术修养和眼力上也提高了很多，在平时的学习生活中，我和同学相互借鉴，相互吸取，取长补短。
... 在速写方面，老师也常督促常练。我们也都很自觉，随时随地都会拿起手中的铅笔练上几张，现在的我在此次速写比赛中虽然得了奖，但这已成为过去，我的水平比起列宾、门采儿等德高望重的画家还差很多，很多，所以也没有什么值得骄傲的，我未来的路还很长，我的绘画还有很大的进步空间，我会以此来激励自己，
... 继续发展我的绘画。 很感谢鲁美附中给我一个在此学习的机会，让我更广泛的见识到各种绘画风格，我会在绘画道路上一直走下去。