与美同行的演讲稿
Ⅰ 谁能帮我写一篇《与美同行》的演讲稿中学生的
如果生命是一束花，那么爱会让它更加娇艳；如果生命是一丛草，那么爱会让它更加青翠；如果生命是一棵树，那么爱会让它更加茂盛。因为有了爱之光照耀生命，生命才会充满这盎然生机，如春天般美好。
记得一年春节联欢晚会上的一个节目《让爱住我家》，那一家四口──爸爸、妈妈、姐姐和小弟弟一起唱歌的时候是那么和谐，那么自然亲切，全国电视观众为之动容，每个人听着这首歌，脸上洋溢着爱的喜悦。为什么这首平凡的歌儿能打动每一个观众的心灵？那就是“爱”，是生活中最平凡却又最伟大的东西。亲子之爱，朋友之谊，师生之情……恍然间，我们才发现，原来，我们身边有这么多爱，这么多美丽相伴。
可是，现实生活中往往有不和谐的音符奏响，你看：学校里同学之间经常磕磕碰碰；公交车上为了争坐一个位子，两名乘客大打出手；在家里，兄弟姐妹之间为了继承遗产而反目成仇；社会上欺蒙拐骗谋财害命的现象屡见不鲜。和谐社会需要大家构建，一个家庭是一个社会的细胞，如果每一个家庭都充满了爱，那么，一个民族就团结，一个国家就兴盛，整个社会就和谐。作为学生，我们肩负着建设祖国未来的重任，在学校里，不仅要勤奋学习，苦练本领，还要懂得师之恩，同学友谊；在家里更要理解亲之爱，懂得家和万事兴；这样，长大之后，才懂得感恩，懂得谦虚礼让，有礼有节，你的爱因此传递给身边的每一个人，“赠人玫瑰，手有余香”，你也会收获到许多爱的回赠。
再想想我们自己，天天享受着父母的爱，却“生在福中不知福”！身为子女的我们，是否为父母付出过一份爱呢？哪怕只是一杯带着浓浓爱意的白开水。身为学子的我们，是否为老师付出过一份爱呢？哪怕只是一句带着深深情思的问候语。
同学们，清澈的爱就在我们身边，哭泣受伤后，能够给我们温暖的还是父母的怀抱；碰壁摔倒时，能够给我们心灵慰藉的还是老师的教导。
人生路上，我们飞得再高、走得再远，也不能忘却生命中经历的点点往昔。当我们的翅膀还不够我们任意翱翔的时候，不要忘记，人生之路是老师指明的，他们是最无私、最理解我们的人，也是最爱我们的人；当我们和父母吵架关上房门闷闷不乐的时候，不要忘记，生命是父母给予我们的。他们是最能包容、最懂我们的人，也是最爱我们的人。
“让爱天天住你家，让爱天天住我家，每有哭泣，不要惧怕，因为有爱住我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”是的，因为有爱的同行，生活将芳香四溢！
Ⅱ 我的中国梦，与美同行话成长 演讲稿
大家好，我是。。。
今天我演讲的题目是《与美同行》。
中国是文明古国。中华民族是一个讲文明，守美德的民族。几千年来，中国人带着文明，背着美德前行。可是在日益丰富的物质世界里，有些人的行为规范却渐渐隐退，古老的传统在光怪陆离的霓虹灯的闪烁中渐渐消逝，道德良知也退出我们的视线，以致我们善良的心灵每天都含着泪伤心的游走。在失望、痛苦、孤独中，人们不禁发出强烈的呼唤：文明在哪里？美德在何方？
有位记者访问一个获国际大奖的科学家。记者问：“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”教授不假思索地回答：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西。比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”教授的回答引发了我们深深的思考。其实，我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭、洗手这些小事做起，养成文明的习惯，使文明的观念贯穿于我们的一举一动。
大家还记得六尺巷的故事吧。清朝康熙年间文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基的问题上发生了争执。 两家谁也不肯相让。由于牵涉到张大人，官府和旁人都不愿沾惹是非。张家人只好飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。张英大人阅过来信，只是释然一笑，挥起大笔，写下一首诗。诗曰：“千里传书只为墙，让人三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家里人见书信，立即动员将围墙退让三尺。张家的忍让行为，感动了邻居，他们也把围墙向后退三尺。“六尺巷”由此而来。张英的宽容、忍让化解了矛盾。这一举动也成为后人的美谈。
Ⅲ 与美同行 演讲稿 要一千字的，急求！！！
万能凤头
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——
。
●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋
的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，
；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然
诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然
，魂归
，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿
，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗
，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要
和分红。（友谊可以换其他词语）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落
，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的
。那么，信念就是那
的
，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便
；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是
吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有
重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临
的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤
依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭
，登高临远的
；败，仍
，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，
”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海
，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下
，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯
。
●快乐=物质/欲望。这是美国
萨缪尔森提出的
。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“
”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望
，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
●俄国作家
说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，
一种并不陡峭的高度。
●爱，有的时候不需要
的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要
的悲壮，但她一定需要
的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要
的支持与理解。
●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了
的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以
，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如
一般不停的翻
旋，执著的寻求。
试试看——不是面对
、
丛生的前途枉自嗟叹，而是
，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
●能够破碎的人，必定真正活过。
的破碎，在于她有
情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；
的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
●
死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；
飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕
；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩
。
●《太阳每天都不辞劳苦地升起》
说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的
”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的
；登上山顶，脚下便是积翠如云的空
色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法责
回答者： peterhzh - 经理 四级 2009-6-15 20:36
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——
。
●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋
的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，
；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然
诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然
，魂归
，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿
，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗
，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要
和分红。（友谊可以换其他词语）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落
，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的
。
那么，信念就是那
的
，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便
；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是
吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有
重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临
的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤
依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭
，登高临远的
；败，仍
，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，
”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海
，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下
，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯
。
●快乐=物质/欲望。这是美国
萨缪尔森提出的
。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“
”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望
，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
●俄国作家
说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，
一种并不陡峭的高度。
●爱，有的时候不需要
的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要
的悲壮，但她一定需要
的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要
的支持与理解。
●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了
的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以
，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如
一般不停的翻
旋，执著的寻求。
试试看——不是面对
、
丛生的前途枉自嗟叹，而是
，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
●能够破碎的人，必定真正活过。
的破碎，在于她有
情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；
的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；
飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕
；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩
。
●《太阳每天都不辞劳苦地升起》
说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的
”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的
；登上山顶，脚下便是积翠如云的空
色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的
。
满分作文精彩结尾20例
●01、
说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的
”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的
；
登上山顶，脚下便是积翠如云的空
色。
在这个世界上，
一星陨落，黯淡不了星空灿烂，
一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》
●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，
；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然
诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然
，魂归
，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿
，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●03、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要
，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要
，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
●05、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得
弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
●06、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
●07、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
●08、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能
，那么你最大的缺点就是没有缺点。
●09、
直冲
，可上面有攀爬者的旗帜；
一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；
，可其中有探险者的身影；
湍急浩荡，可其中有
的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的
与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
●11、月有
，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
●12、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
●13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与
的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！
●14、“
，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的
。”（冰
）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
●15、每一滴水都折射出一个
，每一双眼睛都嵌进一个
，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
●16、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要
。终会成为参天大树；
也许你只是一条涓涓小溪，然而只要
，。终会拥抱大海；
也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
●17、当雏鹰尚
于
之中，观望
之时，它已有了梦想，那就是振翅
，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏
憩于
之中，昂
嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
●18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。
冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
●19、大海如果失去
的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
●20、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，
时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显
的豪壮。
Ⅳ 与美同行学生演讲稿
与爱同行，让青春闪光
世上有很多东西
,
给予他人时
,
往往是越分越少
,
而唯有一样东西却是越分越
多
.
您也许会惊奇地问
:"
那是什么呢
"
我将毫不迟疑的回答您
:"
那就是爱
!"
爱
,
不是索取
,
不是等价交换
,
而是付出
,
是给予
,
是自我牺牲
.
为了报答老师对我的
爱
,
更为了所有需要爱的孩子
.
一九九七年我依然地站在
"
人民教师
"
的伟大行列
.
当我第一次站在孩子们面前的时候
,
一切都让我新鲜
,
好奇
.
看看这张脸
,
摸
摸那个头
,
多像一枚枚蓓蕾仰着小脸
,
渴求着阳光雨露
.
每天清晨
"
老师
,
您早
."
那
童稚的问候
,
给我带来了一天的快乐和生机
;
每天傍晚随着一声声
"
老师
,
再见
."
给我留下明天的希望之光
.
孩子们纯洁的心
,
圣洁的情
,
深厚的意
,
净化了我的心
灵
,
激起了我对教育事业深深的爱
,
我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快
乐
.
一个星期后，
我开始接任四年级二班的语文教程，那一刻，
我的心情忐忑
不安，不知能否把课上好，当我真正走上工作岗位，走上四二班教室的讲台时，
面对一个个鲜活可爱的面孔，
面对一双双求知的眼睛，
我一次次默默的告诉自己，
要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师，要全心全意的热爱我的学生，
热爱我的工作。
有了爱教师这个职业的心态。于是，幸福的感觉几乎每一天都在，从清晨的
上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室；
推开教室的门走上讲台，
从讲台上凝
视那一张张纯真的笑脸；向他们问好，
然后聆听他们真诚的回应。
这就是我的一
天，
日复一日地积攒着这样的小幸福，
然后沉淀为我的教师职业的幸福，
我觉得，
我选择了我热爱的职业。
我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，
成为了学生
最为知心的大朋友，在和其他老师团结协作下，
我们班学生在毕业走的时候，
他
们跑到我的办公桌前，说：“老师，我们真舍不得你啊！”我心里真是酸甜苦辣
味味俱全。教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们
最最温柔，最最美丽，最最文雅，最最高贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成
了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，
激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
我感到自己是一个生活在花丛中的人。
实用演讲稿大全
演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演...英语演讲稿
让爱在教育事业中闪光吧。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，
他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
教师只有热爱学
生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更
细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教
师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种
爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
人们常说教师的事业是叶的事业
,
也是爱的事业
.
有一首歌中唱到
:"
啊
,
只要
人人都献出一点爱
,
世界将变成美好的人间
."
是的
,
歌声道出了社会的呼唤
,
只要
有奉献精神
,
人与人之间将会达到和谐圆满
,
师生之间将会达到互敬互爱
.
朋友们
,
就让我们在教育事业中尽最大力量
,
多献一份爱
,
多发一份热
.
共同为我们欣欣向
荣的祖国添一份明媚的春光
!
添一片绚丽的春色
!
让爱在教育事业中永远闪光吧
!
Ⅳ 《与美同行》作文800字
生活中的美处处皆在，春风下的一棵青草，夏夜之中的一处萤光，秋风 吹下的一片落叶 ，冬雪覆盖下的一株雪枫。只要你用心去发现 ，生活到处 都是美景。
人也有一种美，只是人的真正的美 来自内心 ，这样我们才真正与美同行。
东晋末的那一位隐士，用自己 的一生清贫 换取一个充实的精神世界。不为五斗米折腰，毅然找起锄头 ，“锄豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏着的山峦。那是一种多么 惬意的生活。无怪乎飘逸的陶潜会陶醉其中 ，怡然自得。“悠然见南山”的飘逸之美是无与伦比的美。
陶渊明用他的飘逸与美 同行，而李太白帽用他的豪放与美同行。
得志之时，则称“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”;狂傲之际，敢叫“天子呼来不上船 ，自称臣是酒中仙” ;;;然而失意之后才知“路难行，行路难”;只有经历挫折之后才能发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。不管是得志，失意，太白都以一种 狂傲之情展现 他不一般的美 ，那来自内心的豪放之美让他与美同行，豪放也是一种美。
不仅豪放是一种美，乐观旷达也是一种美。
当年东坡少年意气风发之时，也曾想过要建功立业，在仕途上起一番作为。然而 天并不遂人愿“乌台诗案”让他从此遥望京都。不仅如此，还让一个文人挂起了团练副使，这是多么坎坷的命运啊！然而 他并没有屈服，而用他的才情 ，他的胸襟书写了一个文赤壁。那里有他“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的大智;也有他“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的大智;更有那“大江东云，浪淘尽”的雄姿。东坡便用内心的旷达与美同行。
走进美 的世界，我们与美同行。
Ⅵ 与美同行演讲稿
巍峨雪山上那片皑皑的白雪是美，青色山头上那轮红红的太阳是美，嫩绿树梢上那弯皎皎的新月是美……大自然之美人人赞赏，自古以来赞美自然之美的诗词亦甚多，殊不知，人之美，更值得欣赏。
老家村子里有位叔公，长得不大周正，面皮黑黑，满脸皱纹，五官奇怪地排列着，还有些驼背。另外，他的脑子不大灵光，也没上过学。听大人们说，是因为他小时候生了一场大病，耽误了治疗，从此落下了这种毛病。我听说时，心里涌现了许多复杂的情感。他一定是一个自暴自弃的人吧……这样的人，总是会被人们所歧视，也不会与其接近的……尤其是那些不懂事的小孩子，不知道会拿什么言语来伤害他。唉！可怜的人啊！我心中充满了同情与怜悯。
但是我看到的却和我想的，截然不同。
我总是看到叔公乐呵呵地忙活着。仔细问才知道，叔公是村里的清洁工。他整日推着垃圾车一趟上一趟下地整日跑，辛苦得很，因此每个人都很尊重他。如火的夏天，他在骄阳下依旧坚守着岗位，垃圾的恶臭他也似乎闻不到。偶尔停下来，也只是为了用肩上搭着的毛巾擦擦汗，而他的衣服早已被汗浸透了……寒冷的冬天，他在寒风中，弯下腰用龟裂的双手捡起地上的纸片。偶尔停下来，也只是为了往冻僵的手上哈一口热气，而他的耳朵已经被风刮得红透了……他热爱他的工作，并用那份工资来换取稳定的生活。他生活得非常充实，总是微笑着面对他人。此外，谁家有什么事情需要帮忙，他一定会去尽出自己的一份力。他也很喜欢小孩子，总会拿出自己平时搜集的小玩意儿给孩子们，有时候也给他们买零食。这份善良是天生的。没有人奚落他，歧视他，大伙儿都对他很友好，平时也会跟他一起开开玩笑。小孩子们也很喜欢他，亦不会去拿言语伤他。亲戚们也经常给他送去他需要的东西。这种时候他总会笑起来。他的笑很有特点，嘴巴大大咧开，脸皱成一团，“嘿嘿、嘿嘿”地笑，憨厚、老实。
看到这一切，我心中那同情消失了，怜悯消失了，它们都化作了敬佩！你可以说他的外表丑陋，但你不可否认的是，他有一颗美丽的心灵！
我走在他与他的垃圾车旁，问道：“累吗？”
他笑着擦一擦脸上的汗水，脸上的皱纹团成一朵花，说：“不累啊。”
我点一点头，抬头看看天边高挂着的太阳，眯起眼，心中落下这么几个字：
这样一直走啊，就像是，与美同行……
Ⅶ 与美同行 的作文
与美同行
生活中的美处处皆在，春风下的一棵青草，夏夜之中的一处萤光，秋风 吹下的一片落叶 ，冬雪覆盖下的一株雪枫。只要你用心去发现 ，生活到处 都是美景。
人也有一种美，只是人的真正的美 来自内心 ，这样我们才真正与美同行。
东晋末的那一位隐士，用自己 的一生清贫 换取一个充实的精神世界。不为五斗米折腰，毅然找起锄头 ，“锄豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏着的山峦。那是一种多么 惬意的生活。无怪乎飘逸的陶潜会陶醉其中 ，怡然自得。“悠然见南山”的飘逸之美是无与伦比的美。
陶渊明用他的飘逸与美 同行，而李太白帽用他的豪放与美同行。
得志之时，则称“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”;狂傲之际，敢叫“天子呼来不上船 ，自称臣是酒中仙” ;;;然而失意之后才知“路难行，行路难”;只有经历挫折之后才能发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。不管是得志，失意，太白都以一种 狂傲之情展现 他不一般的美 ，那来自内心的豪放之美让他与美同行，豪放也是一种美。
不仅豪放是一种美，乐观旷达也是一种美。
当年东坡少年意气风发之时，也曾想过要建功立业，在仕途上起一番作为。然而 天并不遂人愿“乌台诗案”让他从此遥望京都。不仅如此，还让一个文人挂起了团练副使，这是多么坎坷的命运啊！然而 他并没有屈服，而用他的才情 ，他的胸襟书写了一个文赤壁。那里有他“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的大智;也有他“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的大智;更有那“大江东云，浪淘尽”的雄姿。东坡便用内心的旷达与美同行。
走进美 的世界，我们与美同行。
Ⅷ 与美同行的演讲稿，二分钟，千把字
与爱同行，让青春闪光
世上有很多东西
,
给予他人时
,
往往是越分越少
,
而唯有一样东西却是越分越
多
.
您也许会惊奇地问
:"
那是什么呢
"
我将毫不迟疑的回答您
:"
那就是爱
!"
爱
,
不是索取
,
不是等价交换
,
而是付出
,
是给予
,
是自我牺牲
.
为了报答老师对我的
爱
,
更为了所有需要爱的孩子
.
一九九七年我依然地站在
"
人民教师
"
的伟大行列
.
当我第一次站在孩子们面前的时候
,
一切都让我新鲜
,
好奇
.
看看这张脸
,
摸
摸那个头
,
多像一枚枚蓓蕾仰着小脸
,
渴求着阳光雨露
.
每天清晨
"
老师
,
您早
."
那
童稚的问候
,
给我带来了一天的快乐和生机
;
每天傍晚随着一声声
"
老师
,
再见
."
给我留下明天的希望之光
.
孩子们纯洁的心
,
圣洁的情
,
深厚的意
,
净化了我的心
灵
,
激起了我对教育事业深深的爱
,
我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快
乐
.
一个星期后，
我开始接任四年级二班的语文教程，那一刻，
我的心情忐忑
不安，不知能否把课上好，当我真正走上工作岗位，走上四二班教室的讲台时，
面对一个个鲜活可爱的面孔，
面对一双双求知的眼睛，
我一次次默默的告诉自己，
要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师，要全心全意的热爱我的学生，
热爱我的工作。
有了爱教师这个职业的心态。于是，幸福的感觉几乎每一天都在，从清晨的
上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室；
推开教室的门走上讲台，
从讲台上凝
视那一张张纯真的笑脸；向他们问好，
然后聆听他们真诚的回应。
这就是我的一
天，
日复一日地积攒着这样的小幸福，
然后沉淀为我的教师职业的幸福，
我觉得，
我选择了我热爱的职业。
我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，
成为了学生
最为知心的大朋友，在和其他老师团结协作下，
我们班学生在毕业走的时候，
他
们跑到我的办公桌前，说：“老师，我们真舍不得你啊！”我心里真是酸甜苦辣
味味俱全。教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们
最最温柔，最最美丽，最最文雅，最最高贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成
了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，
激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
我感到自己是一个生活在花丛中的人。
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让爱在教育事业中闪光吧。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，
他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
教师只有热爱学
生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更
细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教
师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种
爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
人们常说教师的事业是叶的事业
,
也是爱的事业
.
有一首歌中唱到
:"
啊
,
只要
人人都献出一点爱
,
世界将变成美好的人间
."
是的
,
歌声道出了社会的呼唤
,
只要
有奉献精神
,
人与人之间将会达到和谐圆满
,
师生之间将会达到互敬互爱
.
朋友们
,
就让我们在教育事业中尽最大力量
,
多献一份爱
,
多发一份热
.
共同为我们欣欣向
荣的祖国添一份明媚的春光
!
添一片绚丽的春色
!
让爱在教育事业中永远闪光吧
!
Ⅸ 与美同行 演讲稿
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Ⅹ 求与美同行演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是来自罗沟小学的......。今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
我们中华民族有着五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老名族的传统美德。翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔
融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故，也有“不学礼，无义立”、“人无礼则不生，事无礼则不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人
之幼”，这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美誉。
自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为一名新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。
我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的美
德。
记得曾读过这样一则故事。有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是看列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西一走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是由于列宁的良好品质与高尚道德，让他成为了一代伟人。
作为小学生，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小学生摔倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。
文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋、糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如，有的同学在教室里、宿舍里追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼仪就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美好。
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
其实，文明礼仪就是从日常生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不管丢垃圾……
让我们把文明带进校园吧。学校是我们的家，这个家的整洁需要我们每个人共同努力来创造，这个家的美丽需要我们每个人来维护。让飘扬在风中的纸屑和校园告别吧，让我们用细心的呵护唤起学校的整洁和美丽吧。让“请”、“谢谢”、“对不起”响遍整个校园。
昨天的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个校园吧！
讲文明，与美德同行;美德，与文明共创。一个有文明的地方就有美德；一个有美德的地方就有文明！让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明美德之星！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们与文明和美德手拉手，结伴而行！
我的演讲到此结束，谢谢大家!
希望可以帮到你，然后采纳并好评。谢谢！