小组演讲稿

㈠ 关于小组合作学习的演讲稿

学生人数较多的情况下，教师不可能同时兼顾所有需要帮助的学生，可以采用版小组合作学习权的形式加以解决。在教学中可以将一个班分成若干个小组，学生通过小组合作，在讨论中学，向对方学，学生之间年龄、心理水平相近，交往最放松，在交往中碰撞，在争论中启发，共同来完成学习任务，学生学习的积极性得到极大提高，学习能力得到很好发展。形成一种在自学，自练的基础上相互帮助、相互矫正、共同提高的合作学习的环境，促进了各类学生的共同发展。

㈡ 我的小组我做主演讲稿

呵呵，这个只要写点自己的想法和应该做的就行了，这是二中每个班都得写的！

㈢ 我的小组我做主演讲稿

是二中的?

㈣ 求一篇小组长发言稿

作为组长，我想这已经是第三次发言了，每一次发言我都会提到许多同学的优点，从许多细小的事情上，我能从中收获良多！也不妨请大家洗耳恭听，经过了半个学期，我所看到的、所总结到的，也许对你们来说，会有更好的感悟！

首先我举个离我最近的例子，坐在我身边的赵雪焱同学，先讲讲她不足的一面吧。每次她自己在做课外题的时候，遇到百思不得其解的题目，就会问我，同样没有思路的我只好让她问问老师，可她每次都说：“你去帮我问问！”这就让我很不明白，问题目有必要逃避吗？如果说是怕被老师”骂”(我这个骂字打个引号)，那我可是说我每次都是被老师骂出来的……但我觉得这“骂”听得我很开心，因为首先我把题目搞懂了，其次我和老师的交流也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心，你也不要怕暴露你许多不懂的地方。有时候，我觉得学习也是要靠自信的，很显然，老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧……但是，从另一方面讲，我又看到他充满信心的一面！这次她考试并不理想，所以这两天上课很认真地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说：“哟，老赵很用功的嘛，在这样下去你要超过我喽…”你们猜他是怎么回答的：“只要我努力，一定会超过你！这句话，一直让我记到现在，我感到很欣慰。说真的，我还巴不得她超过我呢，这样坐在一起才有劲啊，你追我赶，你考得好，我要比你考得更好！

这样的例子在我班就有，刘闻捷和我说过一句话：“你如果眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人，慢慢的超过你，你会觉得爽吗？他说的正是杨宗翔，当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来，如果刘闻捷还是停留在原来的水平，他这次肯定超不过杨宗翔，他会更加地不甘心，会更加地努力，总有一天能做到，然而他做到得比预期的快，可见良性竞争的效果是多么的显著啊！

我们就是需要这种氛围，一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒惰的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模，人家学习就比我们好呢？要谈智力因素的原因，我们同学也不笨~~，有被称为天才少年的校队，也有被称为物理小生的日耳曼，啊哈，大伙都是聪明人，也一定明白我说这番话的用意何在，所以我提出一个建议，每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名，并且给那个同学写一句话，比如：“下次不超过你我不姓方”之类。随便写哈，目的只有一个，就是强制性给自己施压，有压力才有动力嘛，纸头写两份，一份给你想超过的同学，一份贴在自己的桌角，每天盯着它看，看到你眼睛冒火，看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈！

好，玩笑开到这里，我只所以能开这样的玩笑，你们之所以能笑得那么灿烂，是因为我们相处了很长时间，不知不觉，从不相识到相知，从陌生到亲切，我们走过了那么长的路，我们度过了那么多美好的日子，我们……是一个家庭，一个和蔼可亲的家庭，你把眼睛闭起来，还能感觉到（4）班的每一个同学就在你的身边，甚至连呼吸都那么地亲切，我们为什么不感到幸福呢？幸福就是我们高一（4）班啊！每一次都要讲团结、团结的，如果我们不感到幸福，又哪会由衷地团结起来？

希望听了我这番话，同学们在心底问一问自己，我爱不爱这个班级，如果爱，从今天起就真心地爱它，关心它，把同学看成一家人，真正地、由衷地团结起来！好吗？

谢谢！

高一（4）班

方征阳

㈤ 获得优秀小组演讲稿，我们小组获得了优秀小组，要一篇演讲稿。谢啦！

可以写一些你们小组努力的过程 写写你们每个人的贡献写写其他人对你的帮助 最后写一写你们的获奖感言以后会怎样做

㈥ 争做优秀小组演讲稿

大家好，我叫XX。我曾经有过什么经验（根据个人情况，具体说啊）。我成绩优内良，经容常，帮助班级里面的同学，在我这个小组里面，我希望，大家，有什么困难都来找我帮忙。我团体意识强，热爱学习，希望我将优秀小组，为班级献出分力（纯手打的，求采纳，谢谢）

㈦ 国旗下介绍小组的演讲稿

上网找

㈧ 写小组演讲稿怎么写

好难，不说了

㈨ 什么是好班级，好小组发言稿要怎么写

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你好好，今天我很荣幸能够代表我们第三小组为全班同学报告开学以来的情况。

屈指一数，开学以来快三个月了，我们小组出现了种种情况。上课太乱，作业完成程度太差，表现懒散，上课看课外书，……这种种情况让我担心不已。现在我们学生实行生本教育，同学们就承机偷懒，认为老师不在或不检查，你就可以为所欲为。其实，生本教育就等于一条考验我们自觉性的天梯，顶峰就是三年后升中考试的结果。如果你自觉做好老师布置的每一项工作，并自觉做好课外练习，三年后你将收获丰硕的甜果，如果你就这样懒懒散散混三年的话，三年后你就会拥有后改悔与内疚。同学们，曾今天我们还站在同一个新起点上努力吧！当然，人不会没有优点。我们小组比较重视分数，上课时很笑积极发言，在此，我希望我们可以取长补短，不断完善。

从开学到现在为止，刘文浩上课发言很积极，课外知识量很丰富，为我们小组争取了不少分数，但有时没有纪律性，和其它成员聊天，上课看课外书，当然，看课外书很好，我也很支持，但我们应该在适当的时间看，否则会影响你听课，我也很感谢沈慧清，她是我的得力助手，上课时帮我管纪律，各方面都很好，在我忙时，她总是乐意帮小组成员解决难题，但不善于问为什么，上数学课时会有不明的地方，可她不问。希望你以后多问，我一定会尽力而为。在此我代表本小组感谢你们，本小组就因你们而自豪、而骄傲。其它成员不必灰心，其实你们也有优点，大胆展现出来吧！

人是不断进步的，我想在以后的日子里提出几点要求：（1）服从小组长合理的安排，（2）养成自觉性（3）遵守课堂纪律，及时完成作业。我提的要求只有三点，我相信我的成员可以做到，并且做得很出色。最后，我希望我们可以像小组名口号一样，暴日烈晒我不怕，狂风暴雨我不倒，坚忍不拔梦轮船永不停，让我们承上梦想轮船从此启程吧！我送大家一句话：I can sure I will be the winner I can the greatest !

㈩ 想要做小组的组长，怎么写推荐自己的演讲稿

介绍自己的长处，努力方向，