重塑形象演讲稿
1. 塑我形象,造我价值的演讲稿的范文
生命是个学习的过程，是一个学习塑造自己生命形象的过程，从生到死每一个人都在有意或无意的塑造着自己的生命形象，只是有的人有心和多于用心一点，而有的人则无心和疏于用心而已。
做人应做一个有心之人，有心做人的人才会注重自己做人的形象，从而才会去用心学习怎样塑造好自己的生命形象，而要完美地完成这个过程却需要付出极大的努力和代价，甚至需要经历无数痛苦磨励和艰难历练的考验，这样的人通过不断的努力提高，最终大都能成为生活的强者，其生命形象光彩熠熠，令人景仰；人生一世最大的忌讳就是无心做人，人来到这个世上再也没有比这更为可悲的了。
人一来到世上本来都有个人样，只是在成长过程中有的人诚心诚意地学习做人，能够尽心尽力地利用自身所处的环境和条件为自己营造成人的最大成长空间，即便是身处恶劣生存逆境他也能克服一切困难实现完美做人的愿望，而有的人则大相径庭，虽然他出生生存的环境和条件十分优越，但因为其得不到正确的思想引导，使他的人生观与世界观只能局限在一切以自我为中心的狭小范围内，甚至踏上了偏离做人的正确轨道，从而最终导至了心理的扭曲和人性的变态，以至使自己为人生命的基因渐渐产生了变异，从而不能树立起自己做人的高贵形象。
为人最可贵的是勤劳者的生命形象，这样的生命形象最为普遍也最为可贵，广大的劳动人民都具备这样的光辉形象。劳动是人类生存的本能，不具备这种本能肯定就不能称之为人；每一个健全的人都应该是一个劳动能手，最起码也应该能够成为一个自食其力的人，谁也不可能依赖父母依赖家人一辈子，能够用自己的双手养活自己并能一定程度帮助别人生存的人才能称其为人；为人最基本的知识就是要学会劳动，多学会一份劳动技能就能多创造一些生活财富，就能多赢得几分生存希望；人类的生存发展历史本来就是一部劳动历史，离开了劳动人类就不会有今天的辉煌成就；一个人的人生生命离开了劳动肯定也会一事无成，劳动是快乐的源泉，是孕育幸福的母亲，是使生命获得光彩与荣耀的最佳理想途径；劳动才能体现出为人生命的真正价值，劳动与智慧结合在一起，人生就无往而不胜，一切苦难就没有了立足之地；劳动与智慧的完美结合，使人类真正成为了统治世界的万物之灵，劳动与智慧结合作用的完美程度决定了我们生存环境的幸福美满与否；一个人的生命形象的价值高低，取决于劳动与智彗付出的多少。
生命是我们的唯一，区区不过数十年的短暂光阴，自爱才能使我们的人生一天比一天活得更好，自尊才能使我们自己的生命形象一天比一天变得高大起来，自强才能不断拓宽人生生活的生存途径，自信才能使我们的生命活出最大范围的精彩。
人生生命有的人认为是宝贵的，是值得万般珍惜的，其宝贵程度可以珍视到超然物外的境地，一切身外之物既可以用来维持生命的存在，亦可以视作多余的累赘，有它不多无它不少，这样的人生观与世界观结合得恰到好处，其生命形象才能塑造出那个栩栩如生的“真我”；有的人则不然，他把生命的宝贵价值全都寄托在了物质的占有欲上，他认为人生一世就是为了享乐就是为了肆无忌惮的挥霍，他认为他的生命就是为了金钱和物质而生，因此他的“真我”的生命形象已被物化得面目全非，更为可耻的是象这类人中更胜一筹者为谋取名利地位，他不但不知道怎样珍惜自己的生命，反而还会无视他人的存在，甚至用尽各种卑劣手段剥夺他人的生命，人类生命世界中由于这类败类的产生而成了人类生命形象的一大败笔。
由于各种生存环境和生存条件的局限，自古以来人类的生存良知一直都显得天生不足，人们做人的生命形象绝大部分都只能靠后天的道德教育来实现完成，所以，道德教育的成败决定着人类社会发展的好与坏。今天，物质生存条件虽然已经发展到了一个相当高的水平，但是道德教育的每况愈下，却不得不让人感到了忧心忡忡，不得不让人担心人性的走向一但偏向腐败扭曲，那么哪里还谈得上塑造完美的人生生命形象？每个欲塑就自己可人生命形象的有识之士对此都应高度引起重视。
加强道德教育已经成为当今社会最为迫切的当务之急！道德教育的成就大小，决定着人类社会命运前途的优劣。
2. 中石油重塑形象演讲稿
我们可写，联系方【】在资料内。
3. 写一篇以重塑中石油形象为题的发言稿 或诗歌散文形式的都可以
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重塑中石油良好形象大讨论发言材料
发布人： 谜语网
发布时间：2015-11-11 字体： 大 | 中 | 小 打印文章
推荐阅读：重塑中石油良好形象大讨论发言材料 敬伟 青海油田勘探开发研究院团委 各位同事： 大家下午好！我是来自天然气开发研究室的敬伟，目前主要从事涩北气田气藏开发工作。很荣幸有机会参加这次大讨论活动。下面我想结合自身的工作经历谈下看法： 首先，我先阐述下
重塑中石油良好形象大讨论发言材料
敬伟 青海油田勘探开发研究院团委
各位同事：
大家下午好！我是来自天然气开发研究室的敬伟，目前主要从事涩北气田气藏开发工作。很荣幸有机会参加这次大讨论活动。下面我想结合自身的工作经历谈下看法：
首先，我先阐述下我对柴达木石油精神的理解。对柴达木石油精神丰富内涵的理解，伴随着我工作时间越长，感受越深入。刚开始工作我是在井下作业公司，干是场
地工。当时恶劣的工作环境和巨大的工作强度，对于一个刚毕业的大学生来说，的确是非常大的挑战。举个例子：当时我们小修队干的最多的是检泵的活，就是需要
把油管从井里提出来。每次作业油管里的原油就像下雨一样散落下来，一个班下来身上的工衣就会被原油侵湿。一点不夸张，脱下来的衣服干了后，插在土里能立起
来。面对残酷现实，无论从心理还是身体上都有些承受不了，甚至生产了不干了放弃的念头。但是后来通过咱们团委、工会组织的不定期对企业文化的学习，包括和
老工人聊天，了解了知道了。有那么一批石油先烈，在我还没有出生的时候，就已经踏上这片荒凉的瀚海戈壁，在那个物资匮乏的年代书写了可歌可泣的柴达木石油
壮丽史诗。我们的前辈在条件比我们艰苦百倍的情况下，都能坚持完成他们的使命，对照他们我没有理由不坚持。何况在当时我身边还有一大批战斗在一线的石油人
彻夜不眠，无私无谓的奋斗着。无惧风雪，不怕脏不怕苦，有毅力有耐心是我当时理解的柴达木石油精神。
后来我又到了研究院工作，研究院工作性质和井下有所不同。气田开发工作更加像名医生。需要对气井的开发进行跟踪分析，针对气田在开发过程中出现的问题找原
因想办法，对症下药。这次工作的调整，让给我对对柴达木石油精神，有了更加深入的理解。刚入科室单位领导就教导我们，科研工作是需要耐下心沉住气。科研成
果更是需要花时间精心打磨，于是加班成了我们的家常便饭。每当我们大家，在为解决一个问题共同奋战数个通宵时，大家共同奋斗相互协作。我们不但建立了同事
之间革命般的感情，更体会了共同完成一件事的喜悦，感受到齐心协力的团队精神。这些何尝不是舍小家顾大家的柴达木石油精神呢。
那么如何在新形势下如何立足岗位，干好本职工作，多做贡献，树立中国石油员工新形象呢？我也有以下几点看法：
一、结合岗位，苦练功。油气田开发是一项涉及面广、专业性强的系统工作。在涉及的较大的知识机构中，我们必定有所取有所舍。但对于气田开发要掌握的基本功
夫，如地层对比、气田开发动态分析、钻井地质设计编写等，必须勤学苦练，走不得半点捷径来不了丝毫虚假。这点不仅是工作态度的要求，也是立足岗位的本分。
二、坚定信念，敢担当。拥有坚定信念在自己工作中就不容易迷茫，遇事也敢担当。担当是一个人责任心的体现，要在工作中高效的保质保量的完成工作需要这份担当。做事才能严谨细致，精益求精。
三、勇于创新，拿得下。科研本身就是一项继往开来的工作，我们需要在前人成果的基础上，加深认识拓展理解。有些路前人已经给我们铺好，我们可以学习借鉴已
有的技术。但我们的工作更加需要提升拔高需要开拓创新。例如我们涩北气田，作为生物成因的第四系疏松砂岩气藏，在全国唯一，世界上也是少加。等于我们正在
开创一个新的历史，就更加需要我们要有一个勇于创新的心。
最后我觉得，我们有幸处于建设千万吨油气田的历史机遇中。要抓住机会，在千万吨油气田的建设中大展身手。未必要出类拔萃，未必会出人头地，而是要在我们的时代做到最好的自己，不辜负时代对我们的期许。
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4. 《大学生如何塑造良好形象》的演讲稿
“形象”是指能够引起思想或感情活动的具体形状或姿态，它所反映出的是某个国家、某个产品、或某个个人的整体印象。“自我形象”是我们随时随地关于自身的心理图像，是我们看待自己的方式，也是我们认识和感觉自身的方式。它指的是我们的内心，而不一定是别人从外面看待我们的方法。我们的自我感觉是我们与“外部世界”之间的一道内部过滤器，通过它我们可以审视和评价我们的生活和表现。它决定着我们相信自己所作、所言和所感之事，涉及到我们的动机、知觉和对待人与事的态度，影响着周围之物并受其影响。
莫铭维指出，本世纪在心理学研究上最大的发现，就是有关自我形象的探讨。原来人在成长过程中，逐渐在心理形成一幅自我的图像来定义自己，对自己的价值、智力、个性、品格、技能、外貌等均做出了评价。当自我形象定形后，便不容易改变。会根据这幅图像活出自己的人生，面临各种抉择都以此图像为依据，确信只有这样子。可见，良好的个人形象对个人成长及其人生发展的发展具有重要的意义。大学生是时代的骄子，是建设国家的栋梁，他们代表着活力与青春，他们充满了智慧与力量，他们的发展是我们全社会的一面旗帜，他们的形象代表着我们的未来。塑造良好的个人形象对当代大学生各方面的发展都有极大的促进作用。那么我们该如何塑造大学生的自我形象呢？首先，先看一下影响大学生自我形象的因素：
（一）影响大学生自我形象的因素
1、家庭。家庭充满关爱和无边的容纳，经常鼓励你，关心你，支持你，给你信心有利于良好自我形象的塑造，反之则对自我形象的塑造产生负面的影响。一个和谐有序、充满温馨的家庭会对大学生的成长产生潜移默化的深远影响，而在个体的成长过程中无疑对良好的个人形象的自我塑造有着重要意义。
2、人际交往。大学生深处象牙塔之中，面对与自己老师、同学及朋友的交往，他们容易对自己形成不同的心理印象。这种印象建立在日常交往中的表现是成功还是失败的基础之上。如果交往中出现困惑，甚至失败那么自己会对自己的交往失去信心，进一步会影响自己的形象，对自己产生怀疑。反之，广泛的交往，开心的交流，成功的表现则会使自己更加充满力量与自信，树立自己良好的个人形象。
3、外貌仪表。在当今的众多文化中，最受推崇的个人特征就是外表的吸引力。每年的电视广告花费几百万美元试图说服我们购买衣饰和化妆品来让自己变得吸引人，这是在传达一个信息：如果一个人外表好看，他就会有好的自我感觉，如果一个人达不到这样的社会标准，他就会有被排斥的感觉。那么我们该如何塑造大学生的自我形象呢？
（二）如何塑造大学生的自我形象
1、注意语言。语言是人类交往沟通活动的基本工具。人们靠语言交流思想，传递信息，表达感情，文明的语言树立人文明的形象，雄辩的语言树立人雄辩的形象，幽默的语言树立人幽默的形象，虚伪的语言树立人虚伪的形象。
2、注意风度。风度是指一个人的风貌仪表和举止态度，同时也是指一个人精神、气质、品格的外显表现。因此风度实际包括精神状态、仪表礼节、行为态度和言辞谈吐。它实际反映出一个人的道德、品格、性格气质、学识修养、处世态度等。有人说，“高雅的风度是通向朋友心灵的畅通无阻的护照”。这是每位渴望择业成功的大学生朋友都值得拥有的“护照”。
3、注意仪表。仪表是大学生自我形象的重要方面。仪表形象主要是指一个人的仪容和体形。它是由个体生理特征和服饰共同构成的一种直观的外在形象，仪表之美是人类的天然美，具有仪表美的人为自己赢得了获取成功的最初机会，因为现代社会中人们习惯用美的标准来观赏人、评价人、选择人。
4、注意具体行为。在招聘时，大学生求职形象如何看起来似乎是主观的东西，是招聘人的主观印象，实际上是客观的，是大学生的行为产生的效果。从生理学角度说，行为就是包括脸部在内身体各部位做出的动作，这些动作可以是有意识的也可以是无意识的。人们的举手投足，一颦一笑，都会给人持久的印象，并产生意想不到的效果，行为动作，对人的造型是不可等闲视之。
完美的形象可以使人在社会的激流中搏击前进，健康的姿态可以让您在广阔的天空中翱翔，时代赋予我们大学生新的使命，新的使命要求新的素质、新的形象。相信自己，战胜一切，让我们在完美中塑造自己，在自信中开辟成功。
满意请接纳 祝你好运
5. 如何塑造自我形象 这篇演讲稿要如何写
可以从两个方面来入手:一是外在形象,如衣着得体,行为举止大方；一是内在素质,如具有良好的道德修养,懂得尊敬别人,特别是要自信等.这两方面中最主是内在修养,因为不是每个有良好的形象的人都有美丽的外表,但一定都有一良好的内在气质.
6. 急需关于个人形象和整体形象的演讲稿
社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个中学生是十分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。
创新对一个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新加速了社会的进步，丰富了社会的财富。一个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。不创新就要被陶汰，就要被消灭。国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。在新时代中，各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适映现代社会的。所以说，勇于创新是中学生应具备的新形象。
除了创新，实践也很重要。有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际意义。学校之所以重视我们中学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的培养，同时，我们创新能力也得到更好的发挥。而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说，重于实践也是中学生应具备的新形象。
创新和实践，我认为它们最根本在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的。一个不热爱国家和人民的人，又怎能谈得上具备新时代的新形象呢？如果不为人民服务，他心中只有自我，是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补一块砖，添一片瓦，都是可以的。所以说，为人民服务是中学生应具备的新形象。
在新的时代里，我们中学生要具有新的形象。我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。我们中学生是能够与时俱进的！
7. 关于国网三基管理，依法治企，重塑形象内容展开，求演讲稿1000字
最美国网人
8. 自我新形象演讲稿
网络……………………………………………………
9. 重塑自我演讲稿1000字
老师们、同学们：上午好！今天，我的讲话题目是，告别陋习，拥抱文明，重塑自我
。
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不
准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
第二个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾；有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生；有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少诧异的眼光；有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子；有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则；还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫羞耻心；有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打100分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅；如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分？我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做？
从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发；二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。谢谢大家！ 因为文明而美丽
同学们，当你每天在校园里的时候，你是否注意到自己的仪表呢？人们常说：仪表是心灵的写照。可见，人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着：“面必净，发必理，衣必整，钮必扣，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿做勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”作为
中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始，便是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
今天，在庄严的国旗下，我们高一（16）班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”： “五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。 “五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。 “五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。 “五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。
让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！
最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽!