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初级日语演讲稿

发布时间: 2021-02-24 14:58:06

❶ 求一篇初级日语演讲稿 内容不限 但也别太大众 我要参赛的 背下来大概5分钟左右 谢各位

梦想
“它已下降到这个伙计们,我们2008夏令营田径决赛项目,如果能赢得为海豚杯网球赛,男子公开4x100米接力。各就各位,坐稳了,开始!并且他们都到具有眼镜蛇跑在前面的炽热裁武紧随其后的海豚,然后
Titans和鹰。就第一交汇处和海豚起带头作用,首先向第二个变化,海豚不能失去目前,所有的闭幕选手已做的是照顾他的领先优势和FIND途
中杯子,但等待...糟糕!他掉的警棍,并用它来一杯。“
“全球航空安
全计划”时,上午07时报警恼人的音调醒论在新的一年第一天我。多少个夜晚我是否有这个可怕的恶梦。我问自己,那是什么?这是否与上述警告?溶解氧的超自然力量要防止自己的辜负某人?尴尬?不管你把它细分,有人沟通,我。
思想,身体和难民营形容词,扔在田径场和间接地在运动员(我)。


"そして、それはダウンこの人に来ている、我々の2008年夏のキャンプのアスレティックスの最後のイベント、
BOYSのは、OPEN 400mリレーイルカカップを胜つことができるイベント。あなたのマークは、、スタート!それらはすべてのコブラアウト目の前に燃えるスタートと密接にイルカ
してから、続いてタイタン、イーグルス。 FIRSTインターチェンジイルカをONに、
FIRST 2つ目TO
LEADについて乗り、イルカがすぐ失われないのCAN、ALL闭会アスリートがすべきことはして彼のリードのADVANTAGEを取得し、CUPへの道
をFIND、IS BUT WAIT ...あーもう! HEはカップバトン、ITををしました。"
"息をのむ"午前7时からアラームの迷惑なトーンは新しい年の1日目MEを目覚めます。多くの夜私はこの恐ろしい悪梦があっ
た。私は自问自答して、それは何ですか? ITの上记の警告は何ですか?超自然の力は、自分自身に鼻をさせるの耻ずかしさをしないようにするばよいですかあなたが考えてみてどのような方法は、谁か私に通信している。
心と体とキャンプの魂はアスレチックフィールドメーンリッヒェンの上でされ、间接的にアスリートを。

❷ 初级日语演讲稿 急急急急急急急!!!!!!啊 亲

人は死に向かって生きている
人是面对着死亡而活着

いつ访れるとも知れない内死に向かって
面对着不知容何时到访的死亡而活着

ならばなぜ人は生まれてくるのだろう
那么 人是为何而生

何のために生きるのだろう
又是为何而活

亡くなった人の声を闻くことはできない
我们无法感觉到亡着的声音

そのぬくもりを感じることはできない
也无法感知他们的温暖

だけどこうして
但我们却可以像这样

心の中で语りかけることができる
在心中向他们诉说

それは爱された记忆があるからだ
那时因为 我们记得被他们所爱过

爱した记忆があるからだ
也爱过他们

人は爱を知るために生まれてくる
人们是为了感知爱而降临于世

爱を残すために生きる
为了留下爱而编写人生

そしてその残された爱は永远に
然后 这留存于世的爱将会永远

永远に纺がれていく
永远延续下去
以前看到的日文小短文,做演讲稿貌似太短了····不过做诗朗诵倒是差不多···

❸ 求日语演讲稿2分钟

これか来ら季节(きせつ自)について発表(はっぴょう)させていただきます。私の好きな季节は春(はる)です。その理由(りゆう)は以下(いか)となります。春に花が咲き(さき)、雪(ゆき)と氷(こおり)が溶け始めて(とけはじめて)、草木(そうもく)がすくすく伸びます。温度はあまり高くも低くもではありません、気持ちがいい季节です。春と言ったら、远足(えんそく)のいい时期(じき)だと思います。小学校(しょうがっこう)时代(じだい)から、学校は必ず一日を休んで(やすんで)、郊外(こうがい)に远足にいきます。休めますから、学生みんなが期待(きたい)します。そして、远足の前の日、亲からお金をもらって、友达と翌日のおやつを买いに行きます。ぜったい大きい金ではないが、友达と一绪にいる楽しい(たのしい)时间(じかん)がいくらお金でも买えないものです。
以上は春が好きの理由です。ご静聴(せいちょう)ありがとうございます。

希望可以帮到你。不是抄的喔

❹ 急求一篇日语演讲稿! 初级日语入门介绍便可

若い少女はみな自分来の将来に対し源て、憧れを持っています。5年后、十年后、自分はどうなっているのだろう?まだ长い先の话だけど。
五年后の私は、どのような仕事に従事してるのだろう?しわも出てきてしまうのかな?OLになっている?それとも家庭主妇? 今の私では、到底考えられない话だ!しかし、できれば五年后には 自分の小さい店を持っていればいいなぁっと思っています。
私はペットショップを开きたいです、そんなに大きくなくってもいい。小さくて、暖かくて、私だけの店。猫や犬も好きだけど、もっとすきなのは爬行系の动物かな? だから私は爬行系のペットのそろったペットショップを开きたい。トカゲや亀とかはおとなしい动物です。蛇や蜘蛛も见た目は怖いかもしれないけど、実は彼らもおとなしいだよね!これらの动物と一绪におれば自分も落ち着きそうな気がする。
とにかく、五年后の私は、自分のペットショップを开いていて、お金をたくさん储かって、父母と一绪に世界中を旅行していて、亲友たちと一绪に店を持てる悦びを分け合う。そういう风になっているといいと思う。
そのためにも、私も今から顽张らないとね!

❺ 日语演讲稿格式

一 .演讲是要有观众听的,作为演讲者要用礼貌恭敬的态度去完成演讲内。所以,演讲稿使用敬体,容结尾的词用ます・です,要正式的说法,避免口语中随便的说辞。
二 1..开场白介绍自己和即将演讲的讲稿
尊敬する先生の皆様
こんにちは、私は1番の~~~(発表者の名前)です。発表のテーマは~~~です。では、始めます。
2..结束语
以上です。ご清聴ありがとうございます。

三 你可以上网看看有相关的演讲比赛视频。以上仅供参考。

❻ 求一篇日语演讲稿,题目是<<我的~~>>,用初级学过的单词和语法就可以了

首先理解材料给的立意:先给我的理解生于忧患死于安乐(下文的作文题目)所以,我找了一篇文章对应该篇给定材料作文生于忧患死于安乐>中说道"生于忧患,而死于安乐也。"此话的确意味深长。只有心怀一定的危机感和忧虑感才能使我们在当今社会如此激烈的竞争中得以生存,寻求立足之地!忧患可以使担当大任的人经得住苦难的考验,可以促进人类社会不断的向前发展经受磨练,方能“称王”球王贝利成名后,有个记者采访他:“您的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,所以动心忍性,增益其所不能。"这也是《孟子》中的一段话。这番话说的是:承担重任的人,之所以受尽苦难,是"天"授之以重任之前,先要磨练他的意志和身心,借以提高他的竞争能力。做一个人,一个发奋图强,顽强拼搏,意志坚定,勇往直前的人,必须要用"忧患"做为一切成就的先决条件。从古至今,多少英雄豪杰做出的丰功伟绩,都缺不了"忧患"意识做为精神支柱,这也体现出忧患的重要。比如爱迪生,为人类做了巨大贡献,而他小时侯却家境贫寒,所以,他省吃俭用、积攒零钱、购置仪器、配件,创出一千三百多项发明,才得以人类社会发生了巨变。这又凭着什么?还不是凭借他的智慧与刻苦钻研精神,而这精神从哪儿来?不屈不挠的精神就是忧患的结果!我们每一个人都应该有忧患的思想,只有抱着这样一种态度,自己的学业就会有成,自己的事业才会成功!但又如一个退休老干部,年轻时饱经风霜,现在过上好日子后整天只想怎样养生,如何享受,最终堕落到不可收拾的地步。这样的例子还有很多,这些人做出这些行为的原因何在?原因在于他心中没有忧患做支撑,结果就像那些鹿一样败下阵来,最终被社会淘汰。因此,我认为只有抵制不正之风,发扬优良传统,弘扬中华美德,才能使我们的祖国经久不衰,繁荣富强!若想做到这些,就必须有"忧患"精神来做我们的立国之本!那就让我们忧患起来,怀着一颗平常心,去面对压力的挑战。要有恒久的毅力和登上人生舞台前的那平和的心境,不求登峰造极,只求问心无愧;做人须经得起风雨,得意、失意都不必在意;战胜心中的压力,相信自己,以平常心挑战到底,坚持到底!你没有给定字数,所以就给这篇供你参考,如果嫌字多,你可以用我的作文题目,自己网络一下,有很多的

❼ 日语演讲稿200字

演讲稿的结构来由标题、称呼和正自文三部分构成。⑴标题。演讲稿的标题无固定格式,一般有四种类型。①提示主题型,如《人应该有奉献精神》。
②提示内容型,如《在珍爱生命、远离毒品主题班会上的讲话》
④思考问题型,如《科学发展观与全面建设小康社会》⑵称呼。第二行顶格写称呼加冒号,根据受听对象和演讲内容需要决定称呼。常用同志们:或朋友们:等,也可以加定语渲染气氛,如年轻的朋友们:等。⑶正文。正文由开头语、主体和结语三部分构成。①开头语。开头语的任务吸引听众、引出下文。有六种形式:
c.从演讲题目谈起;d.从演讲缘由引起;
e.从另件事引入正题;f.用发人深思的问题开头。②主体。主体即中心内容。一般有三种类型:a.记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;
b.议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据,用逻辑方式行为,用观点说服观众;
c.抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。③结语。是演讲能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目等方法在激动人心的结语中结束全文。

❽ 求日语演讲稿!!!

日本に兴味(きょうみ)を持(も)ちました
对于日语很有兴趣

日本语を勉强することで、日本のことを知(し)るようになりました。文化やアニメ(あにめ)だけでなく、日本人の生活习惯(しゅうかん)と昔话(むかしばなし)にも兴味を持ちました。そうすると、ますます日本语を勉强するのが楽(たの)しくて、私が日本语が日本人と同(おな)じように话(はな)せたら、どんなに良(い)いことだろうと思いました。だから、毎日复习(ふくしゅう)だけでなく、日常(にちじょう)に単语を日本语はどう言うのが、兴味涌(わ)きました。毎日勉强して、テレビで日本语が闻(き)こえてくる时(とき)は、分(わ)かる単语になると本当(ほんとう)に嬉(うれ)しくなります。
これからは日本语の基础(きそ)を身(み)につけて、もっと顽张(がん)って、すらすらと话(はな)せるようになりたいと思(おも)います。
我在学日语时,先是想了解日本的各种风土人情,不仅对文化和动漫,还对日本人的生活快习惯和传说故事感兴趣。我越学日语就越觉得日语有趣,慢慢地,我能像日本人一样说日语了,觉得真是件好事。接下的日子里,我每天不只是复习课文,还在日常生活中,每句说话都用日语去说,兴趣变得越来越浓了。每天学习完后,都会看一下日语电视,当明白日语当中的意思时真的非常高兴。
今后,我会把日语基础打好,更加努力,争取说出纯正流利的日语。

❾ 三分钟日语演讲稿 我才学了标准日语初级的前半本,学校要让演讲, 要一份稿子,小而白的

日本に兴味(きょうみ)を持(も)ちました
对于日语很有兴趣

日本语を勉强することで、日本のことを知(し)るようになりました。文化やアニメ(あにめ)だけでなく、日本人の生活习惯(しゅうかん)と昔话(むかしばなし)にも兴味を持ちました。そうすると、ますます日本语を勉强するのが楽(たの)しくて、私が日本语が日本人と同(おな)じように话(はな)せたら、どんなに良(い)いことだろうと思いました。だから、毎日复习(ふくしゅう)だけでなく、日常(にちじょう)に単语を日本语はどう言うのが、兴味涌(わ)きました。毎日勉强して、テレビで日本语が闻(き)こえてくる时(とき)は、分(わ)かる単语になると本当(ほんとう)に嬉(うれ)しくなります。
これからは日本语の基础(きそ)を身(み)につけて、もっと顽张(がん)って、すらすらと话(はな)せるようになりたいと思(おも)います。
我在学日语时,先是想了解日本的各种风土人情,不仅对文化和动漫,还对日本人的生活快习惯和传说故事感兴趣。我越学日语就越觉得日语有趣,慢慢地,我能像日本人一样说日语了,觉得真是件好事。接下的日子里,我每天不只是复习课文,还在日常生活中,每句说话都用日语去说,兴趣变得越来越浓了。每天学习完后,都会看一下日语电视,当明白日语当中的意思时真的非常高兴。
今后,我会把日语基础打好,更加努力,争取说出纯正流利的日语。

❿ 急求最初级的日语演讲稿,时长2分钟左右

みなさん、こんにちは。わたしは XXX(某某某) です。今年(ことし)は二十(にじゅう)才(さい)です内。これから皆さ容んと友(とも)たちになりたいです。始(はじ)めまして、どうぞ宜(よろ)しくお愿(ねが)いします。
大家好。我是(某某某)。今年二十岁了。很希望能和大家成为朋友。初次见面,请多多关照。

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