文明从我做起的演讲稿
㈠ 求一篇文明,从我做起!的600字演讲稿!!求学霸!!!!
大家好!今天我演讲的题目是《安全文 明,从我做起》。
和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚 的三月让人神畅,而一个安全文明的校园 更会让我们舒心。我们学校是市级安全文 明示范学校,我作为这个学校里的一员, 今天我在这里倡议:
(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行 的季节,要注意个人卫生,勤洗手,勤通 风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买 路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食 物中毒和诱发肠道传染病
(2)遵守交通规则,过马路左右看。年龄不 足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同 学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车 辆,谨防意外事故发生。
(3)安排好作息时间,既要学习好,又要休 息好。适当进行健康有益的活动。活动前 要做好准备工作,谨防意外伤害发生。
(4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生 人的话不听、事不做、路不带、东西不 拿。
(5)不玩火、皮电,防止人身伤害,防止意 外事故发生。
(6)爱护校园,保持环境卫生。我们经常看 到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮 纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的 优美。但是,我们也经常看到一些我们不 愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊 上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学 在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现 有深深的脚印、有的地方甚至走成了小 道。同学们,我们是学校的主人,我们要 有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要 随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化 带,践踏绿地。保护环境,净化校园。
同学们,让我们携起手来,共同创建一个 安全文明的校园。
㈡ 《关于文明交通 从我做起的演讲稿50字》
你好
交通活动是我们生活中不可缺少的一部分,交通文明是城市文明极为重要的组成部分,交通文明的程度取决于市民的交通行为素质。共建文明的交通环境,是每一个公民应尽的职责。2008年奥运会在我国首都北京召开,为了进一步增强中学生的交通安全和交通文明意识,配合“迎奥运、讲文明、树新风”交通文明建设活动的开展,为此,我们向全校同学倡议:交通文明礼让,要从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,争做文明小市民。
一、遵守交通法规。不闯红灯,不乱穿马路。在上学路上或放学路上,要自觉靠右沿人行道行走,不追逐打闹。过马路时要走斑马线、要做到“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”,。
二、在乘车时,要自觉排队。在车上不争抢座位,主动为老人、孕妇、残疾人、病人和比自己年龄小的等乘车有困难的人让座。下车时,按顺序依次下车,不争、不抢,并帮助有困难的人下车。
三、在行走的路上,不仅自己要遵守交通法规,还要以雷锋叔叔为榜样,主动帮助行走有困难的老人、病残人和幼儿等,做到助人为乐。
四、未满12周岁不骑自行车,未满16周岁不驾骑电动自行车。自觉执行学校规定,校园内不骑车、不滑车。
同时,我们要“小手拉大手,共创文明一起走”,与我们的家长、亲友、熟人共同摒弃不文明行为,自觉遵守交通法规,文明礼让,做文明使者,共同建设美丽、富裕、文明、和谐的新北京。
交通中有你、有我、有他,有我们共同参与;交通文明需要你、需要我、需要他,需要我们共同营造。同学们,让我们行动起
㈢ 一片“文明言行,从我做起”的演讲稿300字以上
亲爱的同学们:
10月,是我校文明行为养成宣传教育月。讲文明礼仪反映着一个人的教养和文明程度。在这里,我们再次向全校同学发出“文明言行从我做起”的倡议。请你对照以下的文明言行公约,检查一下生活在新世纪里的你,是不是一个文明的学生和公民呢?
一、 在校做个好学生
1、见到老师、来宾和同学能主动打招呼,能经常使用礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等。不说粗话、脏话,不骂人,不打架。
2、爱护学校里的公共财物、花草树木。不在墙壁、黑板、课桌上涂抹刻画(尤其是公共教室)。节约水电、卫生纸。用水后,能及时拧紧水龙头。晴天时,教室内尽量不开灯。
3、讲究卫生,穿戴整洁,坚持佩带红领巾。不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑,保持校园环境美观整洁。
4、课桌上的物品摆放整齐(统一放在桌子左上角),能及时清洗课桌椅套,自己的桌椅能摆放整齐,保持教室环境整洁美观。
5、课前准备好学习用品,做好预习工作。上课专心听讲,积极发言,尊重教师讲课和同学发言。
6、下课时,不在教室、走廊、楼梯追跑打闹,大声喧哗。上下楼梯靠右行。音乐课、体育课下课后,坚持走回教室,不在路上追跑打闹。
7、到老师办公室,能先敲门,再喊:“报告。”经许可后再进入。
二、 在家做个好子女
1、上学、外出、放学回家,能与父母、长辈打招呼。
2、自己的事自己做,自己的衣物用品能摆放整齐,会收拾房间。能帮父母、长辈做力所能及的家务劳动(端茶倒水、洗刷餐具、打扫卫生等)。
3、有事能及时与父母商量,尊重父母的意见,听从父母的正确教导,有意见不与父母顶嘴,能婉转提出自己的不同意见。
4、关心父母、长辈的身体健康,体谅父母工作的辛苦,知道父母的生日、爱好等。不挑吃穿,不乱花钱。
三、 在社会做个好少年
1、爱护公共财物、爱护花草树木,保护有益动物,不捕、不养、不食用野生保护动物。外出游玩,不在建筑物、文物古迹上涂抹刻画。
2、讲究公共卫生,不随地吐痰、大小便,不乱扔果皮纸屑。扔垃圾时,能尽量做到垃圾分类,并回收废旧物品。
3、能从小事做起,保护我们的家园:不用、少用一次性物品(木筷、快餐盒、塑料袋);建议父母买菜用布袋;不吃、少吃口香糖;节约纸张、回收废纸等。
4、遵守交通规则,过马路走人行道。十字路口,红灯停,绿灯亮时走斑马线。乘公共车、船时主动购票,主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序,出入时不拥挤,观看演出时不随便走动,保持安静。
5、看有益的图书、报刊、电视,不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。
衷心希望同学们能用内心深处的道德法则规范自己的言行,倡导新时代的文明之风,让文明礼仪之花盛开在我们的校园!盛开在炼化小区的每一个角落!
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亲爱的老师们,同学们大家好:
我国旗下讲话的题目是《文明礼仪从我做起》。
礼仪是春天的雨,点点滴滴滋润人心;礼仪是夏天的风,清凉舒爽沁人心脾;礼仪是秋天的蓝天,包容一切坦坦荡荡;礼仪是冬天的火把,热情奔放温暖人心。
众所周知,中国自古就被称为礼仪之邦,古时就有程门立雪、礼尚往来等成语向人们展示礼仪的重要性。作为中学生传承中华传统文化,尚礼、懂礼、用礼,对于提高自身修养就显得十分重要。礼仪表现在社会生活的方方面面,而我们中学生首先要做到的就是尊重老师。
尊师重教是中华民族的传统美德,中国历史上,凡有作为的政治家、思想家无不重视教育,尊重教师。古人云;“三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。”“不敬三师,是为忘恩,何能成道?”回顾从古到今先哲圣贤对尊师重教的精辟论述,应对我们有深刻的启示。孔子就曾“师郯子、苌弘、师襄、老聃。”并说“三人行,必有我师矣”鲁迅经常写信给启蒙老师寿镜吾先生,表达自己的问候和敬意;毛主席一生都非常尊敬他的老师徐特立、毛禹珠、杨昌济,还经常抽空亲自去探望老师。这些都是尊敬老师的典范,是我们学习的榜样。
老师带领我们打开了知识的大门,循循善诱带我们从幼稚走向成熟。老师的工作没有轰轰烈烈的场面,只在一方小小的讲台上默默无闻的耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,创造着神奇。作为学生的我们,应向老师献上最真切的敬意!
十二中是一所市级重点中学,我们拥有七十年的悠久历史,多元开放的校园文化,优美的校园环境以及强大的师资力量。在这样的学校学习,是我们的幸运;文明礼貌、尊重师长、保护校园文化环境,也是我们的责任。而现在校园里却出现了不和谐的现象:楼道里,当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时,我们可曾想到主动向老师问好?课堂上,当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时,我们可曾想到在课堂上喝水吃东西是对老师的不尊敬?办公室里,当老师耐心细致地为我们讲解完问题时,我们可曾想到向老师到一声谢?其实文明礼貌就体现在这些平常的小事上,只有从这些点点滴滴的小事做起,我们才能提高自己的修养。
金秋十月,收获的季节,我们学校开展了“文明礼貌伴我行”的活动。各班开展了许多宣传文明礼仪的活动,大家的文明意识逐渐在提高。愿金色的十月里,我们能收获文明的硕果,愿校园里不时响起亲切的问候!愿操场上只留下运动的身影,别无它物!愿礼仪像秋风那样吹遍校园的每一个角落!
下面请与我同呼校训:同心同德 兢兢业业 求实创新 X年级A班2009年10月1日
㈣ 从我做起 走向文明演讲稿
从我做起,走向文明
如今的社会,科技进步飞快,人们生活水平提高,高楼大厦拔地而起,柏油马路贯穿全国,可是,我们身边的不文明现象也日益增加,许多人们似乎也忘记了那贫寒的时代,“素质”一代不如一代。
文明的字面意思是指社会发展到较高阶段和具有较高文化。可对于现在的社会来说,要做到人人“文明”,还是一个可望不可及的梦想。虽然经济繁荣了,但人们却渐渐黯淡了文明,忽视了文明,要是想做到文明,就要从小事做起,从我们的身边做起;通过小行为,就可以看出大品质。
其实在我们身边,随处可见这样的事例。
清晨刚下了大雪,我走出门,听到“簌簌”的扫雪声,循声望去,一个老爷爷正在扫雪。令我感动的是,老爷爷不是像人们说的“各扫门前雪”,而是将这一排住户门前的积雪全都扫净了,露出潮湿而干净的地面。不时的有邻居来跟老爷爷打招呼:“大爷,这么辛苦干嘛,扫自己家门口的雪就好了,别累坏了!”老爷爷忙摆手:“我们可不能那么自私啊,我这么大年纪反正闲着也没事,就算为大家做点贡献吧!再说了,现在的年轻人,不滑倒,不会想到去扫雪的。”老爷爷的一番话着实让我感动,这才是文明的体现啊!
“嘟嘟……”周末等车的人可真多,一辆车来了,大家都往前挤,我被挤得左摇右晃,干净的白鞋子几分钟内就被踩成了黑白相间的花鞋子。一个青年像一条泥鳅似的,硬生生地从人群外挤到了车里,抢到了一个好位子,途中有好几个人差点被他挤倒。最后上来的是一位抱着孩子的母亲,见车上没有了座位,只好站着。只可惜我也没抢到座位,并不然我一定发扬精神。
这时,售票员让那位抢座的青年让一下位,可是他却置之不理,装作没有听见。“阿姨,坐这吧!”一个稚嫩的声音响起,打破了这不该有的尴尬。一个小姑娘说道。那青年立马满脸通红,给那位阿姨让座。我相信,这时在场的人都会为这一句稚嫩的话语所感动,那是文明的感动……
文明其实离生活很近,很近,也许是你的举手之劳,也许是你的一句话,也许是你的一个举动……在公共场合不吸烟;不随地吐痰;不乱丢果皮纸屑;在别人需要的时候一句温暖的问候……这不都是文明的体现么?
社会需要文明来维护,需要文明来完善,需要文明来牢固,所以,就让我们从我们力所能及的小事做起,做到文明,大家一起,走向文明!
㈤ 文明礼仪,从我做起演讲稿
文明礼仪伴我行
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
古人云“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简言之,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范。可以毫不夸张的说,生活中最重要的是文明礼貌,它比一切智慧和学识都要重要,我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
就像我们学习礼仪,首先要以学会尊重他人为起点,礼仪从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,美好的语言来自于美好的心灵,这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。只有这样,我们才能真正做到文明礼貌。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
我想,在座的每一位同学一定从小就接受文明礼仪的教育,并且很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别! 文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我们不能只让文明只在纸上出现,更要让它出现在我们的生活与行动中。
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。
㈥ 讲文明从我做起演讲稿
养文明习惯,做文明学生
老师们、同学们:早上好!
今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。
先让我为大家讲述两个事例:
第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。
第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。
做一个文明之人
老师们、同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!
净化语言,美化校园
同学们:
今天,老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着"丑"的东西。
那么这个"丑"到底藏在哪里呢?
我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天,我路过教室门口,竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗:(什么)读书苦啊,读书累,读书还要缴学费,不如参加黑社会,有吃有喝有地位
下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。当时,我心情沉重地回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口溜:(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!
古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?
让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!
㈦ 文明礼仪好习惯从我做起演讲稿300字
我今天演讲的题目是《文明礼仪,从我们做起》。古人说:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢!简单的说,礼仪就是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质,教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面,更是社会大家庭。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。 就小学生而言,最本质的是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中,身份,角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人,不一刻往往成 别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候,又对随地吐痰,乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有没有红灯,管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、钻空,讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,经常把个人怨气往服务人员上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客大挑剔。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。 当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,总是大声地把父母的话送上天,对于父母的生日,天才晓得。 当我们身处校园的时候,总是不注意三轻,总是在自习课上大吵大闹,总是在楼道内相互嬉戏,因而影响班级考评挠乱学习秩序。 当我们在校园内遇到领导老师,我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切,全是因为我们太自私,没有做到律己,没有做一尊重别人。 火车跑得快,全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,我们每位中学生若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携起手来,讲文明、懂礼仪。 文明礼仪,人人有责,文明礼仪,从我们做起。谢谢大家。
㈧ 从我做起,走向文明演讲稿
倡 议 书
--文明从我做起
青年朋友们:
文明城市创建是一个城市发展到一定规模的必然要求;也是我县推进“三大战略”、营造良好的发展环境、筑巢引凤的主要举措;更是我们广大市民提高生活质量,提升城市品味的客观需求,为此县委、县府根据我县实际提出了创建省级文明城市目标,这是人心所向、事关人人的一件大事。
文明城市创建的主体关键是人,我们青年一代作为这主体的重要部分理应承担起这份责任,所以我们团县委向广大团员青年发出倡议:“文明从我做起、共建文明城市”。
一、要养成良好的卫生习惯,树立良好的环境意识。作为青年应体现更高的文明素质,广大青年朋友要积极行动起来,从我做起,从小做起,从身边具体事情做起,在维护好各自工作、家庭环境同时,更要保护好我们的社区和公共环境,做到植绿护绿、不乱扔垃圾,养成爱护环境的意识。
二、明礼诚信,维护良好社会秩序。社会秩序关系到每个人的生活,作为青年更应是良好社会秩序的维护者。各行各业青年朋友要把明礼诚信作为自身要求,在工作和社会生活中做到文明礼貌、助人为乐、诚实守信、遵纪守法,争做武康好市民。
三、讲文明、树新风,倡导社会新风尚。广大青年朋友要自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德的学习;自觉做到爱国守法、团结友善、敬业奉献、尊老爱幼;要移风易俗,崇尚俭仆的社会生活;要自觉地弘扬正气,反对歪风邪气,敢于同不文明的行为作斗争。
四、立足本职,积极投身武康文明城市创建工作。各级团组织要结合本职、围绕文明城市创建积极开展志愿者行动,在青年志愿者文明服务活动进社区的同时,也要深入开展“重晚情、送温暖”、“一助一扶贫帮困”、“希望工程”等常年志愿者服务活动,树立青年工作者的良好文明形象。
青年朋友们,创建文明城市最终受益是我们每一位市民,让我们积极行动起来,让文明从我做起,像爱护自己的家一样来爱护武康这个大家,争做文明好市民。