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大学校庆的演讲稿

发布时间: 2021-02-17 06:09:24

⑴ 写一篇校庆学生代表发言稿

尊敬的领导,来宾,各位同学们: 人生中有一种割舍不断的情怀,那叫牵挂;人生中也有一种挥之不去的情怀,那叫眷恋。
悠悠岁月,世事变迁,X十余年的人生旅途,任时光匆匆,岁月潮涌,我,永远都是母校放飞的一线风筝——飞的再高,也飞不出母校的怀抱;飞的再远,也飞不出母校的视线!
相隔XX年,一大早就来到了梦萦魂牵的母校——XX学校
校园里人海如潮:有白发飘逸,霜染华巅的老者;有昂首阔步,气质高雅的中青年人。有园丁,有教授,有儒生,有军官,有医生,更有众多志存高远,意气风发的学子,或许大家心境不同,感触各异,但对母校的祝福和骄傲自豪的感情,却是大家共同的最浓重的心声。
年年花似锦,今年花更红。校友嘉宾们漫步校园,个个神采奕奕、笑容满面,面对熟悉而又陌生的花草树木,惊叹母校的巨变:过去的砖瓦楼房全不见了,眼前所见的是富有时代特色的教学大楼,校门庄严气派,塑胶操场典雅精美,师生公寓、办公大楼、综合大楼、实验大楼,一幢幢巍然屹立,熠熠生辉。
一百年沧桑砥砺,薪火相连;一百年栽桃培李,春华秋实。
“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。 母校给我的教育影响可谓深远,再回首那段时光,总有几多留恋,几多深情。慈母般的老师的面庞,教会我待人的宽厚、忠诚与爱心;严中有爱的训导与教诲,让我有了严谨求实与进取的做人风格;教师们每一次真诚目光与希冀的话语的交流,让我有了立志的人生觉醒……一位校友曾问我对老师的变与不变,我坦然的说:“岁月沧桑,老师鹤发童颜的脸上刻下了更多睿智的皱纹,老师容颜改变了,而不变的是我们对母校,对恩师挚爱的心!”
整洁一新的校园一直是母校永历的容颜;扎实严谨求实的办学理念一直是母校办学的命脉;进取、创新与发展是母校办学的不变的追求……
此时此刻,我与所有校友一样,怀着一股感恩之情,感激栽培我们的老师,感激维系我们的学校。我非常留恋在母校度过的黄金岁月,我衷心感谢母校给我开辟了人生新天地.值此母校一百周年校庆之际,我谨向母校师生员工、校友致以热烈的祝贺!我将铭记母校的谆谆教诲,努力工作,以更为出色的成绩向母校的XX华诞献礼!百年大计,教育为本。为了母校的长远发展,完善母校的办学水平,我非常愿意为她献计出力。
尊敬的校友们、亲爱的学弟学妹们,是缘分,让我们都同样踏进了美丽的XX学校;是缘分,让你和他们聚在了一起,共同激情燃烧在这如花的岁月;是缘分,让咱们这一生都和XX学校连在了一起。学会感恩,因为是母校从千百人中选择了你,培育了你;学会感恩,因为是母校为你今后的人生筑起了宽敞的平台。
感恩是一种人生的新知,它使你明白善恶美丑;感恩是一种平和的心态,它昭示着乐观的人生;感恩是对给予者最好的报答,你的谢意是她莫大的欣慰。
母校——借用一句时髦的歌词——困难时想你有力量,成功时想你心里明。祝愿母校的明天更美好,祝愿学弟学妹们前程似锦!
谢谢大家!

⑵ 校庆的演讲稿 急!急!急!

新中,我的世界我的梦
亲爱的老师们、同学们:
大家晚上好!我是来自84班的同学,我是3号选手彭启,我演讲的题目是《新中,我的世界我的梦》。
我们中国有一句话,叫做“滴水之恩当以涌泉相报”,也就是说知恩图报。而对于新中的恩情,我们又该怎样去报答呢?
我们都是在新中的怀抱中孕育着茁壮成长。在这过程中,虽然有风有雨,但我们共同携手走过的这一段岁月,在我们这不再来的日子里,却让我们回忆无穷。是新中以更博大的爱,让角落里的我们看到了春天的光芒。
今天,大家面对新中又有怎样的感想呢?而我,我感概万千。
屈指数一下,来到新中求学已有两年多了。
两年来的点点滴滴,两年来的风风雨雨,我哭过、笑过、痛过、苦过。忘得了在宿舍里那一次次的欢声笑语吗?忘得了在教室里埋头于书山题海的拼劲吗?忘得了在篮球场上我们激情燃烧的背景吗?不,不能。两年来的记忆一直伴随着我成长这里所发生的一切都给我烙上了深深的印记。而我在新中走过的这一段岁月,我也尽自己最大的努力去贡献作为一个新中学子应贡献的一份微薄之力。对于这点来说,虽是微不足道,可我问心无愧。曾经有同学问我:“你在学校里做事,难道你就不曾累过,厌倦过吗?”你知道吗?那一刻,我的心在颤抖!我极为平静地说:“没,没有。”一个人在为自己的责任而努力工作,会厌倦吗?一个人在为自己的理想而努力奋斗,会累吗?不会,我不会。我给自己写下一句话:我追求过、奋斗过、努力过,我不枉此生!努力了,无怨无悔。在新中走过的风风雨雨,帮我诠释了这句话的真正含义。
是谁,一下站在新中的前方欲血奋战,又是谁,一直在为新中而不知疲倦地奔走?是您,新中的老师们,是你们用自己的双手撑起了新中这一片蔚蓝的天空!那么,新中的老师又在我们学生付出了多少心血呢?在一次不经意间,我看见一们同学依靠在一位老师的肩膀上伤心哭泣,泪水打在上衣上湿了一片又一片。这一幕令我心动不已,又使我一直难以忘怀。人生在世,能感知你开心的人能有几个?能令你伏在他肩膀上放声痛哭的人到底又能有几个?!而新中的老师,他让我们泪流满面。情感的潺潺,思想的潺潺,那挥之不去的依旧是老师对我们无私的关爱。新中老师,是你!用炽热的目光鼓励着我们勇于面对挫折;是你在我们堕落得一厥不振之际再次让我们奋发向上;是你不但要我们成材,更要我们成人,成为真真正正的一个人!!“用心中的烈焰去温暖所有寒冷的人!”这句话是从你们身上找到的呀!新中的老师,是你点亮了火把,温暖了我们寒冷的身心。
十年树木,百年树人。回过头来看看新中的发展历程,这能不让我们感慨万千吗?三年前,我们脚上这个地方还是一片黄土。有花吗?没有。有草吗?也没有。可是,现在你看到了吗?这一条条宽阔的水泥大道;这一块块绿油油的草坪;还有这一幢幢拨地而起的楼房。这些都令我们自豪不已!你看到花开的笑容了吗?你又听到花儿欢呼雀跃的交谈声了吗?你现在又闻到夜来香的芬芳了吗?短短几年之内,新中你已不再是黄土高坡,你以翻天覆地的变化展现在我们的面前,你正以坚实的臂膀走向灿烂的明天!是谁导演了这一切,又是谁在这里作出了无私的贡献?这些都离不开我们同学的努力拼搏,离不开我们老师的敬岗爱业。还记得那一次校园路灯的安装吗?还有那一次“茂名市一级学校”评估的准备工作?我们老师的工作地点不是在讲台,手里拿的也不是教科书。他们拿的是铁锹,是铁 !他们在以身作则诠释着我们新中人该有的新中魂!没有努力,哪来的成功?!没有我们老师的兢兢业业,哪来新中今天的辉煌啊!为你骄傲,新中的老师,钢铁是这样炼成的!!!也许,一部分人的力量尚不能让新中前进的道路 满阳光。爱,被期待着。同学们!把我们的手伸出来,握成一个拳头,让我们同心协力去创造新中的未来,去报答新中的恩情!然后,举起我们的拳头,用我们的责任感,使命感对着我们足下的热土亦诚地说:“今天,我们为新中感到自豪;明天,就让新中为我们而感到骄傲!
我的演讲完毕,谢谢!

(写在最后的话:这是我在第三届“爱我新中”演讲大赛上的演讲辞,当这些文字演变成铅字时,我终于可以无悔地离开这我生活了三年的土地。三年,记忆,不可忘却。在高三最后的日子里,我选择以这种方式来告别自己的整个中学生涯…………………………)

⑶ 关于校庆20周年演讲稿件

校庆演讲

老师们,同学们,朋友们,大家好。 今天我们相聚在这里举行盛大的庆典,我代表全校同学向母校表示祝贺,对各位来宾、校友以及老师们致以崇高的敬意。 今天深爱着母亲的孩子们,回来了,从大洋彼岸,从西部边陲到潇湘秀水,他们是我们学友的骄傲,他们的成就也深深激励着我们每一位学子,成为我们的榜样,人生的楷模。 20年,在历史的长河中只是弹指一挥间,学校十五、211工程建设的开展,奥运场馆落户于校内,校内的环境有了很大的改善,校科研经费逐年创下新高,学校的师资力量和科研能力得到了不断的提升。 在良好的学习环境和学术氛围中,我们深切地感受到了一种力量,这种力量激励着我们主动去学习,去钻研,去创造,去面对失败和阻力,不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史,站在新的起跑线上我们,任重而道远。 今后的日子里,我们也将遍布祖国山河,世界各地,想象着再过若干年,我们也将像今年的校友一样,重回母校,感受母校取得的辉煌,大学时光是短暂的,也许就是因为它的转瞬即逝,在北京工业大学我们走过了不能忘怀的青春岁月,让我们相信,在今后的路上,无论我们走得多远,飞多高,北京工业大学永远是我们心灵的归宿。 作为一个学校,45年并不悠久,但是它像一个年轻人,前进的过程中充满着活力和激情。北京工业大学正以前所未有的速度和动力发展着,我们坚信在各级领导的殷切棋盘下,在全体师生的共同努力下,北京工业大学的明天一定会更加美好。 让我们衷心祝愿母校在未来的征程中取得更大的发展。谢谢大家。

[1]

⑷ 关于校庆的演讲稿

校庆演讲稿

各位领导、各位老师、各位嘉宾,亲爱的校友们、同学们:

在新世纪的第一个金秋十月我校迎来了建校十周年隆重庆典。首先,请允许我代表历届校友,向母校的五十华诞,向尊敬的各位老师,向莅临的所有嘉宾,向亲爱的校友同学,致以最衷心的祝贺、祝福与祝愿!

星移斗转,沧桑巨变,五十年时光弹指一挥间。在我和所有校友心目中的母校,永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园——她是那样致力于文化的传播,学业的精进,人格的塑造,灵魂的升华;她是那样崇尚奋斗,拒绝平庸,激励学子们以不断探索的精神去无所畏惧地进行拼搏;她是那样以清纯的校风、严谨的教风和求真的学风,去熏陶和培育一代又一代渴求知识、渴望成才的莘莘学子们!母校较高的教育质量、出色的办学水平令全校师生骄傲,令家长自豪,令社会景仰!用任何语言去描述母校,都会显得苍白、贫乏,我只能这样说:母校是一片智慧的沃土,是一片灿烂的的星空。这里记载着学子们求知的历程,绵延着花季少年的期盼;这里留下了跋涉者的足迹,洒下了求知者的汗水;青春在这里闪光,灵感在这里迸发,一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡。一句话,我们从内心深处眷恋您,并真情地祝贺您——我们的母亲。

在庆祝母亲八十岁生日的时候,我们尤其留恋和怀念曾经给我们传道、授业、解惑的恩重如山的老师们!是他们,用春蚕的品格和烛光的精神,把科学文化知识传授给了我们,使我们学到了思考问题的方法和能力,学到了为人、治学、处世的准则和道理;是他们,用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀,培养了一批又一批高素质人才!忆往昔学海荡舟,看今朝事业有成,我们所取得的每一点成绩,每一次进步,无不得益于母校的育人环境和师长的精心培养。是母校和老师用心血与汗水培育了我们的昨天,促成了我们的今天!母校的师恩难忘!我们从内心深处感谢您,并真挚地祝福您。衷心地希望母校在新的世纪里继往开来、奋发图强,再造新优势,再创新辉煌!

最后,让我们再一次——

祝贺我们的母校生日快乐,桃李芬芳!

祝福我们的师长青春永驻,身体健康!

祝愿我们的同学创造精彩,拥抱辉煌!

⑸ 60周年校庆演讲稿 纳满意

找了N篇,你随便选一篇吧
校庆抒怀
金黄的深秋驾着微凉的“风车”姗姗到来的时候,我们那慈祥的母校迎来了她五十周岁的生日,因为如此,一切空气变得活泼而轻盈起来,仿佛都为六中——这位优秀的“母亲”,献上最深情的祝福。
我们都是六中的孩子,在她浩瀚蔚蓝的知识海洋里游弋,时而倾听生命的真理,时而采集知识的魔力,时而领会成功的喜悦,时而感恩“母亲”的给予。有了它,我们拥有一方土地去开垦,去辛勤;有了它,我们明白友谊的贵重,胜于千金;因为它,我们体验到拼搏的勇气;更因为它,我们将谱写出生命的壮曲。
我们都是普通的“幼苗”,是微弱的。但六中母亲从不怕烦琐地照料着我们,浇洒下她多年的努力,来为我们遮风挡雨,为我们创建了一个适于学习的优良园地,使我们早日茁壮。半个世纪以来,她不懈努力,实现了超常规,跨越式的发展,一步步地步入名校行列,这是多么的不易啊!这是多么的令人敬佩的“母亲”。
我们都是从最初的无知走来的。是六中,教育我们牢记“团结、勤奋、求实、创新”八字校训。使我们知道友情、努力、诚实、思考的重要意义。六中授于我们“精诚团结、顽强拼搏、敢为人先、永不满足”的“六中精神”,让我们“学会做人、学会生存、学会学习、学会创造。”为我们今后的路暗藏了许多有利条件,努力使每位学子都能绘出宏伟的蓝图。
感谢您,我亲爱的六中,给了我们种种宝贵的良机。祝愿您,我敬爱的六中,愿您在未来的日子里更加辉煌、美丽。我愿作一首短诗,来表达对您生日的贺意。
历史不会忘记
你历年来不懈的努力
因为坎坷早已变成光辉
映照在你的细纹里
在那浅浅的细纹里
包含太多的情意
掺杂着您的辛勤
和我的致敬
您像一位摆渡的船夫
把我们从知识的这一头
指引到另一边
然而却永远甘于奉献
啊!我慷慨的您
您的无私使我深深自豪
历史不会忘记
我,也不会忘记

追忆五十年?似水年华?慨然而歌
我还在远远地遥望,昨日列车流过的风尘,那被梦风吹雨打的情节,车轮与车轨相辗的节拍。我的言语溃逃得仅剩空壳,多想让所有关于你的思绪真切地流淌,而你目光的深度,却至今未映出我的倒影。是不是我还未叩响你的门环,如果眼泪能传递心语,我甘愿为你那半百的“奇迹”染红双眸。———题记
天气新晴,料峭的寒意,抖落在薄暮里。夕阳,挂在脱尽了叶的树梢上,许是奔波了一整天的缘故,光线已经无了热和力,却充满了梦幻的色彩,整个操场像是撒上了一层金沙,黄澄澄,亮晶晶。空气中的每一个粒子,都染上了颜色,跳跃着,流动着,分秒间便有种种奇妙的变幻,每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。在这朦胧的光影中,白杨的灵智像被唤醒,深情地吻着夕阳。它们置身于静止不动的操场四周,一年四季却能挣脱群树的环拥,脱颖而出,既不匿影藏形,也无勉强之态,隐隐绰绰中透出秀逸风姿。我独坐在这校园操场的草坪上,在空寂中感受着今日的黄昏———真美,美的令人心悸!
北院的操场,象是平时少有人踏足,这也是情理之中。南院的操场,现代化的运动场,塑胶跑道,一年四季常青的草坪……所有这些都是北院的草场无法比拟的———这儿只有几棵伸展着枝条的树干,一片颓得只剩几片黄草皮的足球场地,和那稍微跑动几下就会带动出“飞砂走石”的跑道。如果真是想运动的人,怕是少有来这儿的,可这场地一旦失去了此功效,却不失为散步闲坐的好地方。说实话,较南院的操场,我更喜欢这里,时常在这里倾听最细腻的声音回响我的耳畔,感受最温柔的风吹过我的脸庞,然后静静的等待着一位半百的长者,讲述他的风雨历程。
虽然终有一天,这里的一切也会被现代化的体育场馆所取代,但那又有什么好伤感的呢?曾经的历史沧桑仍将赋予着新的事物,而我们将见证这一切! 如阳春初绽的桃花,似盛夏怒放的石榴,宛深秋不凋的秋叶,胜隆冬含笑的腊梅——望着天边漂浮的彩霞,我有了哭的冲动。站在寝室的阳台上,我猛然察觉,日子过的真的很快,一年很快就从指尖滑过了,往事一下子从记忆的容器中滑出,逐渐连成一串流畅的字符。
习惯了听着广播台那具专业水准的节目,和室友们一起赶回中兰吃饭的节奏;熟悉了有人用着浑厚有力的嗓音谈天说地的场面;骄傲着“艺术节”“广院之春”上一个个精妙绝伦的来自我们校友的佳作;欣赏着出出入入时尚独具特色青春朝气的俊男靓妹……
白天,走在白杨树下,我们习惯了透过它的扶疏枝叶,窥视广袤深远的白云蓝天,聆听北院八号楼里传出的“熟悉”的《大学生自习曲》,然后踏着青春欢悦的步点,向着一个个能汲取知识的殿堂前行。夜里,开着窗,盏着灯,透过一层薄薄的纱帐,我们又做着各自的事儿,彼此的默契让这无语的空间并不显尴尬,一股股温馨的暖流淌入心扉。然后,我们相视而笑,便是天南地北的小吃,服饰,旅游景点等话题的交错漫谈,和着时而舒缓时而欢悦的歌曲。我们是一家了,这小却充裕的空间便是我们的家,而这一切的一切又是那么的小资!
陈鲁豫“自然,松弛”的主持风格——温和轻松中,与你相约;
崔永元洒脱直接的“不过如此”——幽默调侃中,和你说事:
再加上李咏的沉稳怪诞,白岩松的深刻犀利……及中国传媒领域的精英先锋的创业奇迹——所有的师长都是我们学习的楷模,而不管我们谁将成为明日的主角,我们自始至终的每一份努力付出,都是母校最稳定、坚实而持久的支撑———“珍惜春光,珍惜春光!”我们怎敢虚度,我们怎能彷徨。迅速抓紧这分分秒秒,让无悔的青春挥洒在这片“林荫路上”,让年轻的心灵在白云蓝天中放飞,让绚烂的未来在浩淼苍穹中定格,那时风光将是无限美好!
借助记忆的拼图,来照亮人生的道路,我们憧憬未来,把握时机。
哼唱熟悉的校歌,来警醒征途的校友,青春似水年华,珍惜春光!
我独坐夕阳中,在朦胧的光影中,我的灵芝也被着记忆唤醒,我的心灵似一湖清波,澄清的映出了生命的过去,将来——四月的蔷薇,散发着野性的芳香,张扬着个性,让自己开在最美的季节。起身漫步,这里的石子又似格外的温顺了,一动不动的。我绕着跑到一圈,两圈……走累了,深呼吸着,耳畔一声震鸣像那列车行过,可是我什么时候才能真正的登上它呢?快了 ,快了,五十年,一百年……to be continued!
当夕阳收起她最后的微笑时,白杨仍旧固执地守候,奋力的向上生长,坚信在夜浓黑的羽翼覆盖大地时,冥冥中另一轮朝阳正在孕育萌生。而它们终有一天会在旭日升起时,再次迎接她依旧迷人的微笑。
我面对着这一切,笑了,又是五十年后,谁在诉说?谁在倾听?

天边,树下
有一种兴奋在天边回荡,有一种感动在树下萌发。我不愿封闭了被寂寞吞噬的双眼,放开它,在这片园地寻找最美最动听的声音。我想我很幸运,还是一个刚探出头的学生,就能看见那盛世般的百年校庆。
我封锁过自己的心,外面有无尽的大雨,狂妄嚣张。我怕我经不住世间的摧残,在高处恐高,在低处恐暗。曾抱怨这个世界太无情,没有理会我的人。好像是盛气凌人的山峰,孤耸云端;差就是讥笑嘲讽的石子,任人践踏。小学生涯的清淡,令人乏味。而一向不愿进初中的我踏入了附中学门。一直以来被认定为今生最大的错误选择,却改变了我的人生。在这天边,我寻到了从未尝过的甜。老师对我的好,同学对我的关怀,使我抛开了那段一文不值的痛苦回忆。
我怀疑过友情的存在,一味地跟着那些所谓的朋友。跟着使坏,跟着胡闹,跟在孩子王前喊大哥。喊着喊着便失去了自己,忘却了自己,灵魂中没有友情的激动,有的只是那从上的封建伦理。而我不愿受人歧视,不愿被排斥,一直就这样喊到了小学末。我总认为初中也不会有特别大的改变,不会有什么知心的人。而想象总归是想象,在这树下,我找到了从未有过的感动。我无不感谢上苍的安排,我终于体会了什么是友情。我们在玩耍中创造,我们在学习中释放友情,没有什么比友情更值得留恋。我丢弃了那一声声违心的呼喊。
在这天边,在这树下,我有了一个全新的自我。我无悔在这里生根,在这里成长。在这里长成一棵大树,衬托着天边。在一层又一层的新人中,同样的给他们一个全新的人生。
4. 像微风拂过竹叶,像碧波亲吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿
佛一道闪电划破了凝固的空气。----《一丝甘醇沁心田》
5. 虽说雁过无痕,岁月无声,二白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕的流动。流年
的浪花总是涤荡在邈远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣也亲亲坠落,是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛幸福 化作丝丝雨露……在精密的夜里发起一轮轮的攻击?----《永恒的情结》
6. 我会永远爱你——献给母校的诗

每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微笑的种子

我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的户膀就像一座木头房子

2
育人育德育百年盛况
立业立志立四海名校

万古犹传风雅趣 百年仍飘翰墨香

一百年传薪播火风雨兼程喜继往开来代有精英登虎榜
万千次革旧创新品学并重看腾蛟起凤每凭实力上青云

十载树林,新苗成材,桃李满天下
百年育人,春风化雨,栋梁荣中华.

百年老校,桃李遍天下.
神州大地,英才展风华.
容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天
我长成了一棵会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽
7. 我与双十
有一个地方,是书的海洋,他是神圣的,他告诉了我们怎样做人,也教会了我们基本的一些知识。他就是——学校。
步入双十,映入眼帘的是那满目白灰色的台阶,不知不觉中,我已随着人潮走完了那层层的阶梯。回头,放目远去,我看到的,是已经稀松不少的人群。但那一层层灰白色,在三三两两个人的点缀下却又给我带来另一种感叹:无尽!
在双十,我最喜欢的是那幽静的育芳园,无论是春夏秋冬,育芳园内依然是一片苍翠葱茏!在阳光的照耀下,洒出一片淡灰的影子,几株白鹤芋伸出“巴掌”,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的珍家,一颗不太大的苦楝树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃。你看,育芳园旁的石壁上镌刻着“勤毅信诚”四个字,石壁的下方有一口碧池,池里有美丽的睡莲,旁边的棕竹恰好起了衬托的作用……
多美的育芳园,其自然之趣就使人折服。育芳园林的色彩明丽。有时,在万绿丛中见一道飞格,黄绿相间,相映成趣。在逼仄蜿蜒的小径上踱着,或走或停。有时候,我突然觉得:这逼仄蜿蜒的小径就如小提琴蜿蜒转悠扬的旋律,而我们就是这美丽的旋律上的音符。
育芳园的树啊,每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着。我们不也是这个园林的一棵树吗?不仅是,更是从育芳园林里走出来的人!
……
岁月流逝,短短的三年校园生活一转眼就要过去了,其间发生的趣事更是不胜枚举。我长大了,学校也长大了。我想:有多少个千千万万的“我”曾经在这里欢歌笑语过,有多少个老师曾经在这里教育了一代又一代人。时光老人会告诉我们一切。我爱我校,学校带给我光明和温暖,我为学校添光彩。学校成了我比家里更快乐的地方。
母校,
你可真是一位艺术天才,
你用你那充满想像的画笔,
描绘出一幅幅流淌着色彩的画卷。

你用了热情的红,
熊熊的火焰在燃烧。
它燃起了新一代青年人勇往直前的激情与斗志。

你用了温馨的橙,
美丽的夕阳在欢笑。
我们问她:“夕阳啊,你为什么那么高兴呢?”
啦!那笑容预示着更加灿烂辉煌的明天。

你又用了财富的黄,
富含智慧与诚信的财富熠熠发光。
光从你淳淳教诲中射出来,
透彻了我们的心,
立刻,
我们像充了电,
奔驰在旷野上,
寻找那条名叫胜利的小河。

你用了大自然的绿,
夏树欣欣向荣。
而我们不也正如此吗?
你用那笔尖的绿记录下我们最甜美的回忆与梦想。
这里充盈着青春的华尔兹,
每一个音符,
在听觉上、视觉上、嗅觉上、触觉上、情感上、
划出一道道最完美的弧。
多么令人陶醉!

你用了冷静的蓝,
试图安抚我们那颗“砰砰”直跳的心。
的确,
我们真的很年轻,很年轻,
只朦胧懂得一点点什么叫社会,什么叫人生。
但我们敢于去拼搏,
因为年轻是我们耗不尽的动力。
你默许了,
并送给了我们冷静的心,
让我们在成功的山峰上爬得更高,看得更远。

你喜欢用自由的靛
海燕在辽阔在海洋上飞翔
我们驾着一只船
在这片溢满了知识、情感、挫折与喜悦的大海上航行。
任凭暴风骤雨的洗礼,
任凭孤独与寂莫长随。
我们的思想就如海燕一样,
自由翱翔
向着那块新大陆——一个未知却充满诱惑力的地方飞去,
因为我们知到那儿育幸福的花园。
你是否已感受到那儿的鸟语花香?
你用了神秘的紫,
双眼被紫雾蒙住。
我们迷惘在十字路口。
你悄悄地拉起了我们的手,
用经验来告诉我们正确的方向。
你采用信赏必罚的方式,
指明了我们的错误,
赞扬了我们的优点。
我们在错与对,真与假的世界中,
由你指引着,
脚下的路变得又长又直。

天才的艺术家啊!
我的母校。
你洒了多少汗水,
才换来你那一幅幅鲜美的画卷。
你拨洒下的美好的种子,
生长在今天,
绽放在朗天。
你可知道我们的心,
被你的画所征服,
被你伟大的人格和宽广的胸襟所征服,
被你五十年风雨征程后的彩虹所征服。
你可知道我们的心,
永远为受着你而跳动呢?
暮色满园。
我置身于这个偌大的校园中,感慨万千。
校园中的一草一木对我而言,都早已经不再陌生了,不算幽静却颇有情趣的小径,谈不上崭新但的确朝气蓬勃的教学楼,还有那可爱得像小城堡一样的厕所……莘莘学子园,悠悠置我心,置于我心中的这片热切的净土,那个夕阳下喧器的校园,我想我大概一辈子也不会忘了。
小时候的梦想,长大后的理想,成就了我的今天。今天,我是六中微不足道的一员,揣着小小的理想,希冀着未来,勾画着明天,我知道,一直以六中为骄傲的我,虽不能让六中为我多么骄傲,但绝不能辜负六中对我的教导和期望。
是六中,让我知道,老师讲课原来可以这么有趣,老师居然可以和我们推心置腹地说话,是六中让我知道,自己原来可以真正接纳,爱一个家园是六中,让我学会如何做一个真人,学会感激,是六中,让我深切感受到个人的渺小,集体的伟大,而我深深的明白,六中教给我的,赐予我的,是取之不尽,用之不完,使我终生受益的财富。
一个好的学校,应该时时刻刻让学生感觉到它的存在,而不只是好成绩带来的欣喜。
六中就是这样吧,所以更多时候,大家更愿意驻足远望或漫步园中,体味学校赋予的除成绩以外的东西。
有梦总是美好/在这个梦想起飞的地方/我们站在巨人的肩膀/浅浅的吟/低低的唱/忘不了/我的母校/昔日的温床/蕴育了希望/回头再望/清晰异常/高高的橡树/玻璃的花房/小桥流水/白色的墙/清澈的双眸/渴望飞翔/明日的欢乐/今日的奔忙/你说/孩子/有了梦想/有了信念/可以边走边唱。

⑹ 求校庆后的演讲稿!!

一百年感想复
一百年的光辉岁月制,一百年的灿烂历史,一百年的风雨兼程,记载着我们辉煌的过去。今天,我们相聚在此,迎来了杜鹃母亲100周岁的生日。
一百年前,一位伟人——我们的王味青校长冒着枪林弹雨,创立了我们的学校。在战争中,有无数烈士牺牲了,而我们的学校,它,仍屹立在这片热血沸腾的土地上。它养育了一代又一代杜鹃人,曾经的孩子在这儿撒下希望的种子,为今天的杜鹃而奋斗,而今天的孩子,将奋力拼搏,为明天的杜鹃而奋斗,明天的孩子,仍会继续奋斗着。
一百年前,有着无数伟人的引导,我们一步步艰难地走到了今天。我们不忘过去,不忘为我们开辟新天地的伟人。时代的接力棒要靠我们相传,我们肩负众望,为明天而奋斗。
在另一个一百年到来时,相信那时的杜鹃,将绽放得更加灿烂!

⑺ 60周年校庆演讲稿

这是我的学校校庆时我在网上找的几篇,我觉得还不错的,希望对你有帮助。
校庆抒怀
金黄的深秋驾着微凉的“风车”姗姗到来的时候,我们那慈祥的母校迎来了她五十周岁的生日,因为如此,一切空气变得活泼而轻盈起来,仿佛都为六中——这位优秀的“母亲”,献上最深情的祝福。
我们都是六中的孩子,在她浩瀚蔚蓝的知识海洋里游弋,时而倾听生命的真理,时而采集知识的魔力,时而领会成功的喜悦,时而感恩“母亲”的给予。有了它,我们拥有一方土地去开垦,去辛勤;有了它,我们明白友谊的贵重,胜于千金;因为它,我们体验到拼搏的勇气;更因为它,我们将谱写出生命的壮曲。
我们都是普通的“幼苗”,是微弱的。但六中母亲从不怕烦琐地照料着我们,浇洒下她多年的努力,来为我们遮风挡雨,为我们创建了一个适于学习的优良园地,使我们早日茁壮。半个世纪以来,她不懈努力,实现了超常规,跨越式的发展,一步步地步入名校行列,这是多么的不易啊!这是多么的令人敬佩的“母亲”。
我们都是从最初的无知走来的。是六中,教育我们牢记“团结、勤奋、求实、创新”八字校训。使我们知道友情、努力、诚实、思考的重要意义。六中授于我们“精诚团结、顽强拼搏、敢为人先、永不满足”的“六中精神”,让我们“学会做人、学会生存、学会学习、学会创造。”为我们今后的路暗藏了许多有利条件,努力使每位学子都能绘出宏伟的蓝图。
感谢您,我亲爱的六中,给了我们种种宝贵的良机。祝愿您,我敬爱的六中,愿您在未来的日子里更加辉煌、美丽。我愿作一首短诗,来表达对您生日的贺意。
历史不会忘记
你历年来不懈的努力
因为坎坷早已变成光辉
映照在你的细纹里
在那浅浅的细纹里
包含太多的情意
掺杂着您的辛勤
和我的致敬
您像一位摆渡的船夫
把我们从知识的这一头
指引到另一边
然而却永远甘于奉献
啊!我慷慨的您
您的无私使我深深自豪
历史不会忘记
我,也不会忘记

追忆五十年?似水年华?慨然而歌
我还在远远地遥望,昨日列车流过的风尘,那被梦风吹雨打的情节,车轮与车轨相辗的节拍。我的言语溃逃得仅剩空壳,多想让所有关于你的思绪真切地流淌,而你目光的深度,却至今未映出我的倒影。是不是我还未叩响你的门环,如果眼泪能传递心语,我甘愿为你那半百的“奇迹”染红双眸。———题记
天气新晴,料峭的寒意,抖落在薄暮里。夕阳,挂在脱尽了叶的树梢上,许是奔波了一整天的缘故,光线已经无了热和力,却充满了梦幻的色彩,整个操场像是撒上了一层金沙,黄澄澄,亮晶晶。空气中的每一个粒子,都染上了颜色,跳跃着,流动着,分秒间便有种种奇妙的变幻,每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。在这朦胧的光影中,白杨的灵智像被唤醒,深情地吻着夕阳。它们置身于静止不动的操场四周,一年四季却能挣脱群树的环拥,脱颖而出,既不匿影藏形,也无勉强之态,隐隐绰绰中透出秀逸风姿。我独坐在这校园操场的草坪上,在空寂中感受着今日的黄昏———真美,美的令人心悸!
北院的操场,象是平时少有人踏足,这也是情理之中。南院的操场,现代化的运动场,塑胶跑道,一年四季常青的草坪……所有这些都是北院的草场无法比拟的———这儿只有几棵伸展着枝条的树干,一片颓得只剩几片黄草皮的足球场地,和那稍微跑动几下就会带动出“飞砂走石”的跑道。如果真是想运动的人,怕是少有来这儿的,可这场地一旦失去了此功效,却不失为散步闲坐的好地方。说实话,较南院的操场,我更喜欢这里,时常在这里倾听最细腻的声音回响我的耳畔,感受最温柔的风吹过我的脸庞,然后静静的等待着一位半百的长者,讲述他的风雨历程。
虽然终有一天,这里的一切也会被现代化的体育场馆所取代,但那又有什么好伤感的呢?曾经的历史沧桑仍将赋予着新的事物,而我们将见证这一切! 如阳春初绽的桃花,似盛夏怒放的石榴,宛深秋不凋的秋叶,胜隆冬含笑的腊梅——望着天边漂浮的彩霞,我有了哭的冲动。站在寝室的阳台上,我猛然察觉,日子过的真的很快,一年很快就从指尖滑过了,往事一下子从记忆的容器中滑出,逐渐连成一串流畅的字符。
习惯了听着广播台那具专业水准的节目,和室友们一起赶回中兰吃饭的节奏;熟悉了有人用着浑厚有力的嗓音谈天说地的场面;骄傲着“艺术节”“广院之春”上一个个精妙绝伦的来自我们校友的佳作;欣赏着出出入入时尚独具特色青春朝气的俊男靓妹……
白天,走在白杨树下,我们习惯了透过它的扶疏枝叶,窥视广袤深远的白云蓝天,聆听北院八号楼里传出的“熟悉”的《大学生自习曲》,然后踏着青春欢悦的步点,向着一个个能汲取知识的殿堂前行。夜里,开着窗,盏着灯,透过一层薄薄的纱帐,我们又做着各自的事儿,彼此的默契让这无语的空间并不显尴尬,一股股温馨的暖流淌入心扉。然后,我们相视而笑,便是天南地北的小吃,服饰,旅游景点等话题的交错漫谈,和着时而舒缓时而欢悦的歌曲。我们是一家了,这小却充裕的空间便是我们的家,而这一切的一切又是那么的小资!
陈鲁豫“自然,松弛”的主持风格——温和轻松中,与你相约;
崔永元洒脱直接的“不过如此”——幽默调侃中,和你说事:
再加上李咏的沉稳怪诞,白岩松的深刻犀利……及中国传媒领域的精英先锋的创业奇迹——所有的师长都是我们学习的楷模,而不管我们谁将成为明日的主角,我们自始至终的每一份努力付出,都是母校最稳定、坚实而持久的支撑———“珍惜春光,珍惜春光!”我们怎敢虚度,我们怎能彷徨。迅速抓紧这分分秒秒,让无悔的青春挥洒在这片“林荫路上”,让年轻的心灵在白云蓝天中放飞,让绚烂的未来在浩淼苍穹中定格,那时风光将是无限美好!
借助记忆的拼图,来照亮人生的道路,我们憧憬未来,把握时机。
哼唱熟悉的校歌,来警醒征途的校友,青春似水年华,珍惜春光!
我独坐夕阳中,在朦胧的光影中,我的灵芝也被着记忆唤醒,我的心灵似一湖清波,澄清的映出了生命的过去,将来——四月的蔷薇,散发着野性的芳香,张扬着个性,让自己开在最美的季节。起身漫步,这里的石子又似格外的温顺了,一动不动的。我绕着跑到一圈,两圈……走累了,深呼吸着,耳畔一声震鸣像那列车行过,可是我什么时候才能真正的登上它呢?快了 ,快了,五十年,一百年……to be continued!
当夕阳收起她最后的微笑时,白杨仍旧固执地守候,奋力的向上生长,坚信在夜浓黑的羽翼覆盖大地时,冥冥中另一轮朝阳正在孕育萌生。而它们终有一天会在旭日升起时,再次迎接她依旧迷人的微笑。
我面对着这一切,笑了,又是五十年后,谁在诉说?谁在倾听?

天边,树下
有一种兴奋在天边回荡,有一种感动在树下萌发。我不愿封闭了被寂寞吞噬的双眼,放开它,在这片园地寻找最美最动听的声音。我想我很幸运,还是一个刚探出头的学生,就能看见那盛世般的百年校庆。
我封锁过自己的心,外面有无尽的大雨,狂妄嚣张。我怕我经不住世间的摧残,在高处恐高,在低处恐暗。曾抱怨这个世界太无情,没有理会我的人。好像是盛气凌人的山峰,孤耸云端;差就是讥笑嘲讽的石子,任人践踏。小学生涯的清淡,令人乏味。而一向不愿进初中的我踏入了附中学门。一直以来被认定为今生最大的错误选择,却改变了我的人生。在这天边,我寻到了从未尝过的甜。老师对我的好,同学对我的关怀,使我抛开了那段一文不值的痛苦回忆。
我怀疑过友情的存在,一味地跟着那些所谓的朋友。跟着使坏,跟着胡闹,跟在孩子王前喊大哥。喊着喊着便失去了自己,忘却了自己,灵魂中没有友情的激动,有的只是那从上的封建伦理。而我不愿受人歧视,不愿被排斥,一直就这样喊到了小学末。我总认为初中也不会有特别大的改变,不会有什么知心的人。而想象总归是想象,在这树下,我找到了从未有过的感动。我无不感谢上苍的安排,我终于体会了什么是友情。我们在玩耍中创造,我们在学习中释放友情,没有什么比友情更值得留恋。我丢弃了那一声声违心的呼喊。
在这天边,在这树下,我有了一个全新的自我。我无悔在这里生根,在这里成长。在这里长成一棵大树,衬托着天边。在一层又一层的新人中,同样的给他们一个全新的人生。
4. 像微风拂过竹叶,像碧波亲吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿
佛一道闪电划破了凝固的空气。----《一丝甘醇沁心田》
5. 虽说雁过无痕,岁月无声,二白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕的流动。流年
的浪花总是涤荡在邈远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣也亲亲坠落,是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛幸福 化作丝丝雨露……在精密的夜里发起一轮轮的攻击?----《永恒的情结》
6. 我会永远爱你——献给母校的诗

每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微笑的种子

我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的户膀就像一座木头房子

2
育人育德育百年盛况
立业立志立四海名校

万古犹传风雅趣 百年仍飘翰墨香

一百年传薪播火风雨兼程喜继往开来代有精英登虎榜
万千次革旧创新品学并重看腾蛟起凤每凭实力上青云

十载树林,新苗成材,桃李满天下
百年育人,春风化雨,栋梁荣中华.

百年老校,桃李遍天下.
神州大地,英才展风华.
容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天
我长成了一棵会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽
7. 我与双十
有一个地方,是书的海洋,他是神圣的,他告诉了我们怎样做人,也教会了我们基本的一些知识。他就是——学校。
步入双十,映入眼帘的是那满目白灰色的台阶,不知不觉中,我已随着人潮走完了那层层的阶梯。回头,放目远去,我看到的,是已经稀松不少的人群。但那一层层灰白色,在三三两两个人的点缀下却又给我带来另一种感叹:无尽!
在双十,我最喜欢的是那幽静的育芳园,无论是春夏秋冬,育芳园内依然是一片苍翠葱茏!在阳光的照耀下,洒出一片淡灰的影子,几株白鹤芋伸出“巴掌”,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的珍家,一颗不太大的苦楝树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃。你看,育芳园旁的石壁上镌刻着“勤毅信诚”四个字,石壁的下方有一口碧池,池里有美丽的睡莲,旁边的棕竹恰好起了衬托的作用……
多美的育芳园,其自然之趣就使人折服。育芳园林的色彩明丽。有时,在万绿丛中见一道飞格,黄绿相间,相映成趣。在逼仄蜿蜒的小径上踱着,或走或停。有时候,我突然觉得:这逼仄蜿蜒的小径就如小提琴蜿蜒转悠扬的旋律,而我们就是这美丽的旋律上的音符。
育芳园的树啊,每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着。我们不也是这个园林的一棵树吗?不仅是,更是从育芳园林里走出来的人!
……
岁月流逝,短短的三年校园生活一转眼就要过去了,其间发生的趣事更是不胜枚举。我长大了,学校也长大了。我想:有多少个千千万万的“我”曾经在这里欢歌笑语过,有多少个老师曾经在这里教育了一代又一代人。时光老人会告诉我们一切。我爱我校,学校带给我光明和温暖,我为学校添光彩。学校成了我比家里更快乐的地方。
母校,
你可真是一位艺术天才,
你用你那充满想像的画笔,
描绘出一幅幅流淌着色彩的画卷。

你用了热情的红,
熊熊的火焰在燃烧。
它燃起了新一代青年人勇往直前的激情与斗志。

你用了温馨的橙,
美丽的夕阳在欢笑。
我们问她:“夕阳啊,你为什么那么高兴呢?”
啦!那笑容预示着更加灿烂辉煌的明天。

你又用了财富的黄,
富含智慧与诚信的财富熠熠发光。
光从你淳淳教诲中射出来,
透彻了我们的心,
立刻,
我们像充了电,
奔驰在旷野上,
寻找那条名叫胜利的小河。

你用了大自然的绿,
夏树欣欣向荣。
而我们不也正如此吗?
你用那笔尖的绿记录下我们最甜美的回忆与梦想。
这里充盈着青春的华尔兹,
每一个音符,
在听觉上、视觉上、嗅觉上、触觉上、情感上、
划出一道道最完美的弧。
多么令人陶醉!

你用了冷静的蓝,
试图安抚我们那颗“砰砰”直跳的心。
的确,
我们真的很年轻,很年轻,
只朦胧懂得一点点什么叫社会,什么叫人生。
但我们敢于去拼搏,
因为年轻是我们耗不尽的动力。
你默许了,
并送给了我们冷静的心,
让我们在成功的山峰上爬得更高,看得更远。

你喜欢用自由的靛
海燕在辽阔在海洋上飞翔
我们驾着一只船
在这片溢满了知识、情感、挫折与喜悦的大海上航行。
任凭暴风骤雨的洗礼,
任凭孤独与寂莫长随。
我们的思想就如海燕一样,
自由翱翔
向着那块新大陆——一个未知却充满诱惑力的地方飞去,
因为我们知到那儿育幸福的花园。
你是否已感受到那儿的鸟语花香?
你用了神秘的紫,
双眼被紫雾蒙住。
我们迷惘在十字路口。
你悄悄地拉起了我们的手,
用经验来告诉我们正确的方向。
你采用信赏必罚的方式,
指明了我们的错误,
赞扬了我们的优点。
我们在错与对,真与假的世界中,
由你指引着,
脚下的路变得又长又直。

天才的艺术家啊!
我的母校。
你洒了多少汗水,
才换来你那一幅幅鲜美的画卷。
你拨洒下的美好的种子,
生长在今天,
绽放在朗天。
你可知道我们的心,
被你的画所征服,
被你伟大的人格和宽广的胸襟所征服,
被你五十年风雨征程后的彩虹所征服。
你可知道我们的心,
永远为受着你而跳动呢?
暮色满园。
我置身于这个偌大的校园中,感慨万千。
校园中的一草一木对我而言,都早已经不再陌生了,不算幽静却颇有情趣的小径,谈不上崭新但的确朝气蓬勃的教学楼,还有那可爱得像小城堡一样的厕所……莘莘学子园,悠悠置我心,置于我心中的这片热切的净土,那个夕阳下喧器的校园,我想我大概一辈子也不会忘了。
小时候的梦想,长大后的理想,成就了我的今天。今天,我是六中微不足道的一员,揣着小小的理想,希冀着未来,勾画着明天,我知道,一直以六中为骄傲的我,虽不能让六中为我多么骄傲,但绝不能辜负六中对我的教导和期望。
是六中,让我知道,老师讲课原来可以这么有趣,老师居然可以和我们推心置腹地说话,是六中让我知道,自己原来可以真正接纳,爱一个家园是六中,让我学会如何做一个真人,学会感激,是六中,让我深切感受到个人的渺小,集体的伟大,而我深深的明白,六中教给我的,赐予我的,是取之不尽,用之不完,使我终生受益的财富。
一个好的学校,应该时时刻刻让学生感觉到它的存在,而不只是好成绩带来的欣喜。
六中就是这样吧,所以更多时候,大家更愿意驻足远望或漫步园中,体味学校赋予的除成绩以外的东西。
有梦总是美好/在这个梦想起飞的地方/我们站在巨人的肩膀/浅浅的吟/低低的唱/忘不了/我的母校/昔日的温床/蕴育了希望/回头再望/清晰异常/高高的橡树/玻璃的花房/小桥流水/白色的墙/清澈的双眸/渴望飞翔/明日的欢乐/今日的奔忙/你说/孩子/有了梦想/有了信念/可以边走边唱。

⑻ 百年校庆演讲稿

北大百年校庆演讲稿

另一只眼睛2002.09

记得《北大往事》里有这样一句话:"什么是文科生和理科生的分别,就是文科生踩在银杏落叶上有感觉,理科生则无动于衷。"

我不知道别人是否赞同这句话,我倒觉得理科生踩在落叶上应该有更多的感觉,因为整日埋头于书本的我们走路时能用脚感受一下情趣,不也是很难得的吗?--我说用脚,是因为耳朵、眼和手还得用来记公式和背单词呢。

这或许是个笑话,却反映了一种看法。在不少人看来,我们理科生的燕园生活要比文科的同学单调得多。当我刚进入北大时,我也是这样想的。甚至我们的班主任也是这样想的,记得他在第一次班会上写了这样一副对联:"世事洞明皆代数,人情练达即分析。"

后来的生活似乎证明了这一点,我面对的是每周30 多节的必修课,厚厚4 大本的习题集,放下的是写了5 年的诗集,读了1 0 年的红楼。我们学了3 个月,总算明白了一个3 0 0 年前的定理,而此时在昌平园的同学来信已大谈特谈"我是杯清水,北大是坛老酒,爱情就是酒药"了。我不觉有些不平衡了,彷徨中我写了一封信给我高中时的班主任,---正是在他的鼓励下我报考了北大而且填了"全部服从"。他的回信只有一句话:"北大精神是做出来的,不是说出来的。"

是啊,北大精神是做出来的,当我们在清晨第一个进入自习室,当我们在深夜最后一个离开图书馆,当我们熄灯后打着手电继续寻求一个公式的另一种证法,当我们为一个定理的强化条件和老师争得面红耳赤,我们不都在实践一种北大精神吗?

我们没有能力舞文弄墨,却能用我们的语言---数字谱写诗篇。这诗篇比一切推敲之作都精炼,也比一切朦胧诗都朦胧,---不信你来读读看?
我们没有心情浅斟低唱,却能在科学中发现自然界最深刻的美。对哥德巴赫猜想,我的一位同学是这样想的:
"哥德巴赫说/两人之爱,总可分成两部分/我爱你,你爱我/无数人想去证明/可无人能够证明/只因为你我的爱/永远也分不开!"
我们没有条件花前月下,不要紧。万有引力定律告诉我们,吸引别人的最好方法是充实自己。

其实,文科生和理科生是北大的两只眼睛,角度不同,看到的却是同一个北大。就让我们用这另一只眼来看看北大吧。
学了地理学,我们知道,北大是一条河,前进时难免泥沙俱下,但进入社会的大海时,泥沙终将沉淀。但如果这条传统的河在某个重要地点淤塞了,就将腐败发臭,毒害而不是清洁靠近它的人。所以我们要继承传统,更要发展传统,才能让北大之河奔腾不止。
学了生态学,我们知道,北大是片森林,只有保持多样性,才能永葆生机。所以我们要坚持兼容并包的传统,才能让北大之林永远茂盛。
学了物理学,我们知道,能量越低越稳定,结构越规则越稳定。所以北大的同学们,请少一些浮躁,多一些严谨吧。
学了相对论,我们知道,速度越快,时间越慢,也许这就是日出而作,日落不息的北大人永葆青春的奥秘吧。
学了化学,我们知道,北大是个大化工厂,用知识之料、实践之火,将我们百炼成钢。而其中核心的催化剂,也就是北大精神,正是北大这最高学府的商业机密。
学了统计学,我们知道,我们每一个人都是北大的一个样本,别人往往就通过我们来认识北大。所以我们要时刻牢记:"我就代表北大!"

两只眼或许彼此看不到对方的存在,但必将比一只眼睛看得清楚。北大的两只眼都是明亮的,就更具有敏锐的目光。正是用这两只眼,我们首先看到了"德先生"和"赛先生",首先看到了马克思主义,首先看到了人口问题,首先看到了股份制---但是文理科不仅仅是北大的两只眼睛,还是北大的两只耳朵、两只手、两半大脑---而让这两只眼永远明亮、两只耳永远敏锐、两只手永远灵巧、两半大脑永远清醒的,是一颗永远跳动的共同的北大心,是一种永远传承的不变的北大魂。这北大精神到底是什么?不同的时代,不同的人,都有不同的理解。也许它只是一个元素的众多同位素,一种单质的同素异形体,一个晶体在阳光下灿烂的色彩,而那元素的名称,那单质的分子式,那晶体的真正结构,永远没有人能够说得清。也许有人要问了:那你今天来这儿干嘛?我的意思是:我们来到北大,就像一张张软盘,到北大这台计算机上来拷走了知识,也拷走了精神。四年的时间是有限的,但是我们面对的却是全国最大的硬盘。我们应该把探寻北大精神的工作留给象在座的各位评委这样的专家和除我而外的选手这样的未来专家去做,我们该作的是抓紧时间拷走我们该带走的,然后用一生的时间去慢慢解压缩。但是要注意,千万不要传染上自由散漫、眼高手低的北大病毒?在拷走的同时,我们还要问问自己,我给北大留下了什么?

从红楼到燕园,百年北大,谱写了壮丽的一页,在历史的坐标系上画下一道光辉的轨迹,这条北大函数线是处处连续的,纵然有起有伏,却终于保持了向上的趋势。我希望,在下一个百年,这条线能长有正的斜率,换句话说就是:

苟日新,日日新,又日新!

⑼ 如何写校庆演讲稿急!!

老师们,同学们,朋友们,大家好。

今天我们相聚在这里举行盛大的庆典,我代表全校同学向母校表示祝贺,对各位来宾、校友以及老师们致以崇高的敬意。

今天深爱着母亲的孩子们,回来了,从大洋彼岸,从西部边陲到潇湘秀水,他们是我们学友的骄傲,他们的成就也深深激励着我们每一位学子,成为我们的榜样,人生的楷模。

50年,在历史的长河中只是弹指一挥间,学校十五、211工程建设的开展,奥运场馆落户于校内,校内的环境有了很大的改善,校科研经费逐年创下新高,学校的师资力量和科研能力得到了不断的提升。 在良好的学习环境和学术氛围中,我们深切地感受到了一种力量,这种力量激励着我们主动去学习,去钻研,去创造,去面对失败和阻力,不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史,站在新的起跑线上我们,任重而道远。

今后的日子里,我们也将遍布祖国山河,世界各地,想象着再过若干年,我们也将像今年的校友一样,重回母校,感受母校取得的辉煌,大学时光是短暂的,也许就是因为它的转瞬即逝,在北京工业大学我们走过了不能忘怀的青春岁月,让我们相信,在今后的路上,无论我们走得多远,飞多高,北京工业大学永远是我们心灵的归宿。

作为一个学校,50年并不悠久,但是它像一个年轻人,前进的过程中充满着活力和激情。北京工业大学正以前所未有的速度和动力发展着,我们坚信在各级领导的殷切棋盘下,在全体师生的共同努力下,北京工业大学的明天一定会更加美好。

让我们衷心祝愿母校在未来的征程中取得更大的发展。谢谢大家。

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