贴近生活演讲稿

『壹』 谁能帮我写一份演讲稿，最好是贴近生活的，要是自己写的

美德在生活中有好多事实例子的，你可以举例子说明。

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『贰』 贴近生活的幽默演讲稿

[竞选班级生活委员幽默演讲稿]

我是XX，来自xx，很高兴能认识各位五湖四海的朋友，专相聚就是缘分，属不论我今天能不能竞选成功，我都希望能和大家成为好朋友。
我想竞选的是生活委员，在高中我在班级也担任过班干部，对自己的领导能力是肯定的，最重要的是我对钱感兴趣，不会让我们大家的钱花在不该花的地方，也不会贪污受贿的。我还有一大优点，我能够知人善用，比如谁比较会讲价，谁的眼光比较好，谁知道哪里好玩，这些人我一定会好好重用的，只是可能要辛苦他们了。
希望你们支持我。
谢谢！

『叁』 演讲稿 贴近生活与发展的实际,有真情实感

可惜太远了。

『肆』 贴近学生生活的演讲稿

谈理想 理想是沙漠中的绿洲， 在濒临绝望时， 给予迷路的人以希望； 理想是暗夜中 的灯塔， 在迷失方向时， 给予前行的人以动力； 理想是艰难行进中的拐杖， 理想 是远航中的港湾。 只有拥有的理想的人才可以成就自己的灿烂人生。 夫·托尔斯 泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生 活。”在我看来，人如果失去了理想，生活就没有了色彩；没有了理想，生命之 花就会凋零。 那么要怎样树立正确的理想，造就幸福人生呢？ 孙中山先生曾说： “青年应立志做大事，不可立志做大官。”人应当怎样树 立正确的理想呢？ 首先，要明确理想的类别。理想理想按其内容可分为社会理想和个人理想。 社会理想是人们对未来社会制度和社会面貌的预见和希望。 个人理想包括每个人 的道德理想、 学习理想、 职业理想、 生活理想等。 作为一名新时代的大学生应有 符合社会发展规律的社会理想和符合社会规范及自身实际的个人理想。 理想按奋斗的时间长短可分为长期的远大理想和近期的具体理想， 远大理想是指 人们在某一方面或各个方面的远大追求， 近期理想则是指通过较短时间就能达到 的目标。 远大理想是近期理想的集合。 我们既要树立远大理想， 更要确定近期目 标。 通过不断奋斗达到一个个近期目标， 逐步实现远大理想， 犹如“积小流而成 江海”。 其次，要注意理想的特点。一，理想具有能动性。理想属于社会意识，是社 会存在的反映。 它对人生、 对社会有着重大的指导和促进作用。 理想是社会进步 的助推器， 是人生航程的指南针； 理想是人类发展的动力源泉， 是人生奋斗的精 神支柱。 因此理想的能动作用对于当代大学生来说无疑是至关重要的。 二， 理想 具有可变性。 世界在不停地运动， 社会在不断地发展， 人们的理想不能一成不变， 应随着社会历史条件及个人实际活动的广度、 深度不同而变化。 当理想脱离了社 会及自身现实而难以实现。 就应当作相应的调整、 修正。当有更高层， 更远大更 有利于社会和自己发展的理想产生时，要懂得变通，适当改变自己的初衷。三， 理想具有稳定性。 社会环境和个人条件在一定时期内具有相对的稳定性， 所以人 们的理想也应维持一定的稳定。 有了稳定的理想， 才能坚定的追求， 毫不动摇地 为之奋斗。如果理想处于随时摇摆的装态，它就不成为理想，而是空想、幻想， 人们将无所适从。 英国著名学者培根曾说： “毫无理想而又优柔寡断是一种可悲 的心理”。有了既定的理想，就有了前进的方向。 最后， 理想的树立要切合现实的条件。 一， 要确立符合客观条件的理想。 客 观条件是人们确立理想的外部环境。 任何理想都是一定的社会经济关系和其他社 会条件的产物， 不可能脱离当时的社会现实。 中学生确立理想， 应与我国当前的 社会制度、国家法律、伦理道德、经济水平、家庭条件、学校环境等客观条件相 适应。 从发展的角度看， 理想可以高于现实， 但不能脱离现实； 这就像列宁所说 的那样： “人需要理想， 但是需要人的符合自然的理想， 而不是超自然的理想”。 二， 要确立切合主观条件的理想。 主观条件是人们确立理想的内在依据。 每个人 的理想不尽相同， 主要是因为各自的条件有别。 从矛盾的角度看， 我们应该具体 问题具体分析。大学生在确立个人理想时，应切合自身的基础、现状、潜能、兴 趣、意志、性格、情感等条件。对自我有比较全面适当的评估，既不妄自尊大， 也不妄自菲薄， 依据自身的条件， 确立最适合自我的理想。

『伍』 贴近生活的演讲稿，3至5分钟就可以讲完的

明代的王心斋把学和乐视为一物,的确是极好的见解.当然,学习不仅仅限制于读书,不过读书也确是人生一大乐趣.正因如此,古往今来,有多少学者或是读书人嗜书成癖,我也是小小的一条“驻书虫”.
读 古人把读书者分为三类：苦读、痴读和闲读.比起点墨成冰而心目如磐的苦读,还有头悬梁锥刺股的痴读 ,我更多的时候是在闲读——茶余饭后,书摊站前,随手展卷,目走如行.不求甚解,只求一得.
当然,精读一些书也十分必要.“学而不思则罔,思而不学则殆”,只有学而思,才可免于迷惘和危殆.做些摘抄,或是开动脑筋细细回味一番,从而从先哲的著作中汲取智慧.事后思来,都是极有乐趣之举.
读书是一种乐趣,要享受这种乐趣也需讲究些意境 .
白天的紧张与劳累忘却了,处事的烦恼与愁绪也消失了.没有寒暄与打扰,独自神游于字里行间——刀光剑影,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹——都奔凑到眼前.待读得会心之处,击掌而笑,与古人交谈；或临窗而立,看星月移动,听树影婆娑之声,更是乐在其中.
温馨朦胧的春夜,烟云缭绕的夏夜,潇洒倜傥的秋夜,静谧严峻的冬夜,都赋予夜读丰富多彩的乐意,而风雨雷电又平添了无数的趣味.
书是传播思想的,能启发人的思维,也能成为束缚人的框框,所以读书既能入,又要能出.在看《庄子》时得一佳句：“筌者所以在鱼,得鱼而忘筌；言者所以在意,得意而忘言 .”我想,这里的“得意”,既指书中之意,又指自得其意,自得其乐.在读书中,我实在是得到了许多难以形容的乐趣,也得到了知识和智慧.这些只是我读书的一点点感受而已.

『陆』 命题一年四季5分钟贴近生活的演讲稿

那一天,令我感动我终于明白了你的良苦用心桥最熟悉的风景都是近几年的中考热点题