为了谁工作演讲稿
1. 我是谁，为了谁，依靠谁的发言稿
我出身于教师家庭，在学校这个氛围里长大，从小就对教师这个职业充满了向往。这愿望终于在1995年成为了现实。1995年8月参加工作在原常熟工业职中担任教师，2004-2005年常熟职教中心筹建组筹建职教中心，2005-2012常熟职教中心系主任.副校长，2012-2013常熟高新园中等专业学校任职。先后获得“全国优秀教师”、全国机械教育指导委员会成员、江苏省职业教育领军人才、江苏省优秀教育工作者、江苏省教育厅教科研中心组成员、苏州市职业教育机械数控教研中心组组长、苏州市学科带头人、苏州市优秀高级双师型教师等荣誉称号。
1．我是谁？我首先是一名普通的教师，教书育人，强化自身教学能力，教学效果良好，有一定的教学实践和研究的能力。
其次，我是一名共产党员。就是要全心全意为师生服务，就是要尊重师生，依靠师生，服务师生，就是要把师生满不满意工作为检验工作优先第一标准。要进一步加强学习、坚定信念、永葆思想上的纯洁和先进。因此，只有时刻牢记宗旨，不断锤炼党性，纯洁思想，提高修养，才能摆正位置，认清自己、端正态度。
我是一名副校长，是从普通教师队伍中产生出来的，这是组织和群众对我的信任和期望，是一种责任，是维护学校公平与正义的天平，是推动学校发展的驱动力。要团结广大师生，强化管理、务实苦干，努力实现学校办学五年奋斗目标，创一流职业学校。
2．为了谁？大家都明白：一切为了教师和学生。这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨，只有做到全心全意办实事，把广大师生和学生家长装在心里，从他们利益出发，想干事，干成事，干好事，学校各项工作坚持一切为了师生生幸福成长，一切为了学校发展，才能称得上是“为群众”，作为学校副校长，我当得踏踏实实做好本职工作，让领导少操心，让同事多顺心，为教师做好服务是我的根本。学校无小事，事事都要有人做，只有把小事做好，大事才能更好地完成；学校各项工作要落实责任管理责任，强化管理，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，要统筹安排，精于谋划，每项工作内容明确，专人负责，建全任务、目标、标准、流程、考核、评价机制。不因困难而不为，凡是有利于师生、学校发展的工作，再大的困难都要克服，要想办法解决问题，多学、多问、多请教。
结合“为了谁”这一话题，我对自己也做了深刻反省和剖析，意识到我在工作中还有很多不足：有时与职工交流不足，不能很好地与职工进行沟通，有时讲话不注意分寸。
3．依靠谁？一切依靠群众。学校各项管理工作是靠广大教职工具体落实的，只有依靠他们，倾听他们的呼声，了解他们的诉求，理解他们的疾苦，才能不断密切关系。调动他们的工作积极性，激活他们的干劲，学校的各项工做才能得到快速的推进，才能落实好。
正确对待名利的个人得失，努力做一个无愧于党，无愧于群众的合格党员；要在生活上勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，克己奉公，清正廉洁。在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，团结群众，多做好事。尤其是作为领导，更需要良好的个人修养和谦虚谨慎的工作作风，从这个角度出发，我的确要深入反思自己的缺点，时时牢记自己的人生信条，努力造就自身良好的道德修养，让群众信服。
2. 最新2015年为了谁依靠谁我是谁演讲稿
群众路线的哈，没问题。可私信
3. 《学习为了谁》演讲稿
“学习到底为了谁？”本是早就有明确答案的问题：“为祖国，为民族，为人民而学。”不想近来竟有人把水搅浑，说什么学习的目的是为了将来赚大钱，然后再娶一个美女。这其实是封建时代“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的翻版。令人惊奇的是，提出这一谬论的竟然是一位在职的教师。他这一错误的理论受到了社会舆论的谴责，他本人也被所在的学校解聘。如果这位教师改正错误，事情也就可以画上一个句号了。谁知最近见报，他又为自己鸣冤叫屈，说他不过是《皇帝的新衣》中那个说真话的小孩罢了。同样说真话，那小孩受表扬，而他却遭如此厄运。真是这样吗？
如果人人都为了赚钱，娶美女而学习，那么谁来为国家强盛、民族繁荣、人民幸福而奋斗呢？
当今世界，竞争越来越激烈，富与穷、强与弱的差距也越来越大，民族的矛盾、宗教的分歧及体制的不同也不是短时间内能够解决的。矛盾激化起来，就会爆发战争，有时还会发生恐怖事件，“9.11”恐怖主义袭击美国的事件即为一例。请问，在如此严峻、复杂的形势下，我们能提倡为个人而学习吗？
一个最简单的问题，即使是一个目不识丁的人都能回答：“没有国家的强大和安定，又怎能有一个幸福的家呢！”明代东林党人顾宪成为东林书院写了一副对联：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”此联为历代的文人墨客所欣赏，有的还奉为自己的座右铭。作为21世纪的一个教师却开倒车唱反调，要学生只为自己着想，岂非咄咄怪事！
我们敬爱的周总理少年时就立志要为中华之崛起而读书，他在身患重症时，仍念念不忘国家的安危和人民的幸福，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。这种精神感人至深，怎么就感动不了那位老师呢？
当然，在过去以阶级斗争为纲的年代，极左思潮也害人不浅，只讲国家利益、集体利益，而不讲个人的利益，即使讲到个人利益也是要求无条件服从国家的利益。其实，个人利益在很多事情上和国家利益是一致的，并不矛盾。“读书”既是一例，为中华之崛起而读书，对个人而言也是有益的。同时我们应有崇高的理想、远大的目标、坚强的意志和刻苦的精神，只有这样，才能有向上的动力，并且学得更好。
学习到底为了谁？首先为国家为人民，同时也是为了家庭为了自己啊！
4. 针对营业员我是谁为了谁保障谁演讲稿
我们可以哈
5. 我是谁 依靠谁 为了谁——请给个演讲稿思路
我来帮你，你是最底层的职工要强调你的平凡，这样才能衬托你的努力。依靠着国家和同事的后盾，要强调组织意识和团结互助的意识。为了人民朋友和家人，要表现出你的努力和上进的信心。再适当加上些拍马屁的词就哦了
6. 乡镇基层干部“为了谁、依靠谁、我是谁”演讲稿
为了谁？或许大家都明白——一切为了群众，这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨。但我个人认为，如何“为”才是关键。是蜻蜓点水，还是全心全意；是把群众挂在嘴边，还是把群众放在心里；是喊破嗓子为群众，还是甩开膀子为群众？其结果自然大相径庭。如果是蜻蜓点水，光把群众挂在嘴边而非心里，光喊破嗓子为群众，而对群众疾苦漠然视之，淡然处之，那就不可能把与群众的关系搞成鱼水关系，血肉联系，而是搞成蛙水关系，油水关系，甚至水火关系。只有真正做到全心全意办实事，把群众装在心里，为了群众利益出发，甩开膀子干，干成事、干好事，并坚持到底才是人民群众拥护和爱戴的，才能与群众血肉联系，把与群众的关系搞成鱼水关系，我们党的根基才能更为牢固。
再结合我的驻村工作谈谈。驻村一年，为了改善所驻村基础设施条件，进而改善群众生存环境，我和驻村工作同事风餐露宿搞调研，加班加点研究起草项目报告，跑断腿，磨破嘴，想方设法争取项目资金。移动机站修起来了，乡村公路拓宽排险了，自来水进家门了，彻底改变了老百姓通讯靠吼，交通靠走，吃水靠背的历史。虽然该村没有一个会讲汉语，但在这一年中，每见到老百姓远远的致以真诚而发自内心的微笑，甚或伸出那带着泥土或牛粪气息的手向我们热情挥舞时，我会不自觉的，感动的热泪盈眶，仅为了他们这种简单的理解和淳朴的热情。因为我知道，那双手真诚的眼、那双挥舞并传递着温暖、信任和肯定的手就是对我们工作的最大理解和支持，就是对我们默默付出的最大肯定。我们的工作不是为了鲜花和掌声，只要你把老百姓放在心里，老百姓就会把你捧在手上。
依靠谁？——切依靠群众。群众中珍藏着智慧，蕴藏着真理。人民群众是历史的创造者，是推动社会历史变革和前进的根本力量。只有依靠群众，倾听群众呼声，了解群众诉求，理解群众疾苦，才能避免关起门来决策，闭着眼睛空谈，拍着胸脯表态。从群众中来，就是要在充分尊重和吸收群众意见和建议的基础上确定目标，制定政策。只有充分尊重群众，牢固树立群众观念，并把一切为了群众作为我们工作的出发点和最终归宿，才能真正做到依靠群众，群众也才愿意让我们依靠；也只有俯下身子，放下架子，贴近群众生活，贴近群众愿望和诉求，贴近群众的心灵和情感，才能在不断密切与群众的鱼水关系，血肉联系中做到依靠群众，群众也才心甘情愿的，积极主动地让我们依靠。
我是谁？这是三个谁中的关键问题。只有真正把握好我是谁，才能解决为了谁，依靠谁的问题。因此，我认为，调整一下三个“谁”的语序，可能很有必要。我是谁？要解决的是人生观、世界观、价值观的问题，是如何摆正自己与人民青年站之间的位置，端正工作态度的问题。如果连自己是谁都没有搞清楚，而去大谈为了谁，依靠谁，我个人认为，无论说得多漂亮，谈得多深刻，那也不过是空谈，甚至是无稽之谈。
我是谁？——我是共产党员，是公务员。共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务，而不是半心半意，更不是虚情假意。这就要求我们尊重群众，了解群众，信任群众，依靠群众，服务群众，自觉把群众的呼声作为工作的第一信号，把群众的愿望作为第一目标，把群众满不满意作为检验工作得失的第一标准。共产党员的基本品质之一就是大公无私，公而忘私。但欲望使人堕落，野心使人疯狂，不排除个别人为了所谓的政治光环，政治前途，为达到某种目的，投机混进党组织，也不排除少数同志入党动机是纯洁的，但成为共产党员后，放松人生观、世界观、价值观的改造，腐化堕落，最终站在党，站在人民的对立面。因此，只有时刻牢记共产党员的宗旨，不断锤炼党性，纯洁思想，提高修养，才能摆正位置，认清自己，端正态度，也才能做到临财不贪，临色不乱，临危不惧。
我是谁，我是国家干部，是公务员。公务员，顾名思义，国家公共事务管理的公职人员，也可以理解为在国家机关行履行相应职责为社会公众服务的人员。国家赋予公务员一定的公权，是要公务员正确利用公权行使社会公共事务管理的职能，从而促进社会和谐、进步、有序，维护社会公众利益的公平正义，促进国家繁荣富强和人民群众幸福安康，而绝不允许利用公权，凌驾于群众之上，耀武扬威，为所欲为。
总而言之，我是谁？——我是共产党员！我就应该时刻牢记共产党员的宗旨和使命，就应该摆正我和我所服务群众之间的关系，就应该不辱共产党员的形象。我是谁？——我是公务员！我所在岗位的权力是人民赋予的，是组织的信任和肯定；是公权，而不是私权。这就要求我们做到对人民负责，不辜负组织的信任；秉公用权，并充分而正确地利用所在岗位的职责权限殚精竭虑为所服务的群众，排忧解难，谋得福祉。职务越高，不是意味着地位越高，而是意味着我们服务群众的责任越大，服务群众的义务更多。只有正确看待权力，才能正确秉公使用权力，才能真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；只有充分尊重群众，真正信任群众，才能真正依靠群众，从而集中群众智慧，凝聚群众力量，做好群众工作，才不辱共产党员的神圣称号，才不辱公务员的神圣使命。
7. 急求“为了谁、依靠谁、我是谁”演讲稿一篇，1500字左右
我是谁，这复是一个哲学问题制吗？这是一个生物学问题吗？这是一个心理学问题吗？
这是一个社会学问题吗？
如果“我是谁”是一个社会学问题，那么，解决“为了谁，依靠谁”的问题，在探讨最核心的“我是谁”问题上就非常必要。
为了谁，强调一个责任，浮现在脑际的也许是一个名字，一个具体的人，或者一群人，一些数据，一面旗，一栋建筑，一张地图，一个贝壳，一条船……
依靠谁，主要有两层含义，第一是把钱给谁，怎么给？第二是指权力的获得渠道，包括宪法和法律直接赋予给公民的，和通过血缘关系以及日常政治生活、经济生活创造性地积累起来的。
最后来看我是谁。钱、权，名利，能解答我是谁吗？这些东西确实构成了一个人的身份。
做的事儿，说的话，身上的衣服和精致的作品，就诠释了我是谁吗？一部分吧。
感情生活？能揭露我是谁吗？确实，在琼瑶戏里，我是谁就是我的感情谁谁谁。
……
总之，对于我是谁这个困难的问题，我确实完全回答不了。
8. 我是演说家房琪《我们毕业了》演讲稿
站在这儿呢，我首先要跟我的学校补一张请假条，请假时间6月17号，返校时间永不，请假原因毕业。从今天开始，我就再也不是一个能有学生证的女同学了。我毕业了!
按照惯例呢，作为师姐，在临走的时候，我应该给师弟师妹们一些忠告，老师的点名呢，就像电视台里插的广告，不是你换台就躲避得了的，千万不要相信任何与学习的名义来加你们微信的师兄。因为我大一的时候，我的师姐给我的忠告就是防火防盗防师兄，师姐们的眼光总是雪亮的。其实面对毕业不同的人有不同的感受，有的人觉得特别难过。我最难过的时候，就是当我把大学4年的课本，以接近废纸的价格低价贱卖的那一瞬间，其实根本不是因为它有多珍贵，而是因为那些课本都是新的，一页都还没翻过呢。
有的人觉得非常的遗憾，我大学4年都没有谈过男朋友，我都不敢看男生的眼睛。但是其实每个学期我都有偷偷摸摸的去搞联谊，但是结果总是惊人的相似。暗恋我的人往往都特别特别沉的住气，但是也有非常非常暖心的时刻。在毕业的那天，全班的男生跟全班的女生说，不管你们以后成为了谁的女人，你们永远都是我们的女生。其实离开了学校，我们就再也没有一个关系能像同学这样把男生和女生这么紧密的联系到一起，却又无关风月，只为真心。我们都是在快要毕业的时候才突然爱上学校的，就像人生很奇怪，我们总是快结束的时候，才突然想要好好开始。我们都以为只有长大了，我们才能永远相伴，所以我们就不惜一切代价，拼了命拼了命的成长。但是当我们真的找到了足以跟青春挥手告别的时候，我们回头才突然发现被骗了，原来成长只能让我们分离。就在昨天，我的同学们在千人报告厅举办了毕业晚会，我没能参加，那些我跟他们说好了，要一起露着大腿拍的毕业照，还有，一定要把我灌醉的酒局我也都错过了，所以这是我第一次穿这身学士服，今天的这场演讲就是我的毕业礼。
面对毕业，其实我是后知后觉的，在我隔壁学院有一个姑娘跟我关系特别好，就在离校前两天的时候，我在学校里碰到她，我就像往常一样跟她打招呼。我说，嗨，她隔着老远，转过头看向我，依旧是笑魇如花。但是她张开嘴，说的却是再见。就在那个瞬间，我才突然觉得可能我真的是要离开了。但是离开了也挺好啊，离开了不怎么，我们再也不用费尽心机，千方百计的想办法去逃课了，因为我们再也没有课可以上了。下一个秋天的时候，那间你们总是想逃开的教室依然会坐满了人，只是再也不可能是我们。一年800块钱，你们谁以后还能住到这么便宜的房子。
我们散伙饭的那天晚上，有姑娘为了拥抱一个人，她笑着哭着拥抱了整个班。她4年没有说出口的那句，我爱你，全都融化在了一个拥抱里。你总以为有些人我们还永远有机会可以再见到，但是其实一旦分开，就真的再也见不到了。林宥嘉有首歌唱，青春兵荒马乱，我们潦草地离散，有听过吗，那首《心酸》。很多人都是来不及说再见的，但是最措手不及的却是我们还未配妥剑呢，出门便已经是江湖了。今天这场特殊的毕业礼之后，我们就再也没有学校的这个避风港，我们再也没有“学生”这个听上去跟还是跟孩子一样可以被原谅的头衔。
从今天开始，我们就要全神贯注的和这个世界单打独斗了，你准备好了吗？你有没有想过，毕业之后，你是要回到家乡过稳定的生活？还是留在大城市漂泊？是为了你的恋人妥协？还是天各一方，从此各自珍重？是追求自己的梦想，还是去完成父母的愿望？我们上了那么多年的课，却从来没有一堂课告诉过我们，在这样的十字路口该怎么选。我记得我大学的时候第一堂课老师问我，4年之后，你想成为一个怎样的人？我当时不假思索的告诉他，成功的人，然后他问我什么是成功，我说成功是能出名，能赚很多钱，有豪车，有大房子，能去整个世界看看。我当时觉得我的回答太酷了，但是4年之后，当越来越多的人告诉我说，梦想不能当饭吃，做人得现实。当越来越多的人指着你的梦想告诉你，你不行，让你怀疑自己的时候。我才突然觉得成功可能真的不是赚多少钱，能多出名，真正的成功是不管有多少人质疑你，你都敢于去选择自己想要的生活，所以我今天站到了这儿，我放弃了很多机会，来到了北京，选择做一个一无所有的北漂，在我的梦想里，没有房子，没有车子，没有票子，也没有稳定的生活。我想让这个世界知道，我们这一群上世纪最后10年出生的一代人，我们这群曾经你们口中垮掉一代的90后，我们不是另一代人，我们是另一种人。
也许快餐时代下长大的，我们太急于求成了，可能我们理想的不够纯粹，也现实的不够彻底，这我承认，但是我们并不像上一代人，我们对规则跟稳定，没有崇拜也没有尊重，我们渴望与众不同，我们渴望活出自己的人生，所以不管有多少人向我们兜售所谓的人生经验，我们还是要不顾一切的跟这个世界死磕到底。因为我们不想普普通通的活着，过着朝九晚五的生活，去成为一个“体面”的普通人。我知道有很多人在对我说，醒醒吧看清这个世界，我知道你们嘴里所谓的人生现实，现实残酷，我都听见了，但是对不起，我永远都不会停下。可能你们会说，说我无知，说我幼稚，可能最后的结尾是头破血流，最后一无所获，但是那又怎么样？人生最遗憾的是，从来都不是失败，而是我本可以!所以永不妥协，在我这就是拒绝命运的安排，直到他回心转意，拿出我能接受的东西来。
我叫房琪，出生于1993年2月4号，毕业于2016年6月17日，在今天的这个特殊的毕业礼上，我想跟所有2012年的毕业生说，勿忘初心，让我们捍卫我们的梦想，直到现实对我们缴械投降。
下一次世界精彩处见！