演讲稿开搞

A. 求一篇演讲稿、要新颖的、

爱迪生说，世界上所有有价值的东西，没有不经过艰苦劳动而得到的，所有取得成绩的人，无一不是勤学为先。“业精于勤、荒于嬉；行成于思、毁于随。”由此可见，勤学是成功之母。一个人，天资再高，如果不勤奋学习，必干不成大事业；一个人，天资一般，如果勤奋学习、刻苦用功、必出成果。 勤学说说容易，做起来很困难，这涉及到恒心、毅力。数学家陈景润，为了攻克“哥德巴赫猜想”，坚持每天清晨三点起来学外语，每天去图书馆，沉浸在数学符号的海洋中，有几次，因没有听见管理员的关馆叫喊声而被反锁在图书馆中，但他毫不介意，仍不倦地回到书堆中。还有匡衡凿壁借光的故事，高尔基集蜡读书的故事，这些故事充分说明了只有勤奋、坚持、有毅力，你才会成功。有道是“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 我，只是沧海一粟，在浩瀚的知识海洋里，我更像那个无知者。但我不因渺小而妄自菲薄，不因无知而自矮三分，在追逐梦想的征途中，在实现人生价值的征程中，我时刻不敢放松我自己，时刻提醒要勤奋学习，用丰富的知识来武装自己的头脑。在社会变革的年代里，在物欲面前，我要以青春的昂扬，以年少的锐气，坚守勤奋，守住理想；坚守诚信，守住本分；坚守科学，守住信仰；坚守信念，守住精神，以正确的荣辱观为人生指引，用昂扬的锐气在天地间书写一个辉煌的人生！ 我应该勤奋；注定着国家要把振兴民族的重担压在我的肩上，我应该勤奋；是父母省吃俭用攒下一分一厘供我上学、穿衣、吃饭，我理应勤奋；祖国要在世界立足，我要在这个国家立足，我不能不勤奋；学校领导的苦心婆心，老师的诲人不倦，我怎能不勤奋！“一万年太久，只争朝夕。”我要让每一分中都有快乐相伴，我要让每一秒里都有勤奋相随。 这就是我，一名中学生生的心语。 这就是我宏扬革命传统的铿锵誓言！ 追问： 老大、、搞笑些 回答： 我和大学有个约会 一颗花魂系成书页的丝绦，生命的叶鉴。自然赋予各异风情，都在各自的土地上展示各自的精彩。多年的摸爬 滚打 ，坎坎坷坷使我们深深地渴望那时间也不曾经历的幸运———相约大学。岁月的风尘带着一个个 桃花 飞舞的春， 荷花 蓄梦的夏，鞭蓉夕醉的秋， 腊梅 迎雪的冬，深情地烙在我们的心中，那马踏 残月 的往昔，已成为狂风的记忆。 翠竹 之秀丽， 青松 之壮美，杨柳之 潇洒 ， 兰草 之温柔忘却了往日的 桀骜不驯 和自鸣得意，背着略带 乡愁 的 行囊 ，把 洒脱 从容的脚步洒在 远行 的泥泞中。阳光终究扯不动满腹的激情。校园浓烈的我划破无痕的 心潮 ，相约我的梦，我的诗，我的歌。 该是怎样的一段故事———与大学相约， 湖畔 岸边执著的我拥浪逐潮， 心旷神怡 ，目凝着双飞的 彩蝶 ，游嬉的鱼儿，相宜的浓妆淡抹更显得傅影如鸿， 风情万种 。但是我深深地知道，在这个风雨 飘摇 的季节，一不小心天空便会是 滂沱大雨 ， 一不留神 梦想就会支离破碎。心灵的负累不知是否撑的是那纷繁却不杂乱，沉闷却不沉沦的生活。我也深深地领会与大学相约像预约似的总是美丽，脚步踏碎期待，用 涂鸦 烂笔一些自己的语言便觉得 飘荡 丰收 的喜悦；那 朝霞 晨曦 的羽翼便能鼓动 暴风雨 的激情。 在我青色的季节梦里，捧着 纯如 白纸 的生命，用大学早就为我准备好的七彩 颜料 。父母说：孩子，用你金黄的笔勾勒你辉煌的人生；朋友说：你应该选择红色、 玫瑰色的人生 浪漫无比；圣人贤哲在耳边 谆谆告诫 ：年轻人，蓝色象征 海洋 与天空，你的人生应该伟大、广阔、高尚。此时的我依旧 默默无语 ，依旧黑白神明，我要用错综迷离的色彩，勾勒每一个 独一无二 的生命，让我主宰，开拓坦荡无羁的人生。 静静地，我坐在那儿，尽情地挥享着与大学温馨的约会。阳光来临，花朵遇到阳光就成为 爱情 ， 鸟语 遇到 花香 也便成为爱情， 群山 错列，造就 山泉 ，鸟儿是否归来，它在怎样的旅途上，能否邂逅当年的情人。我与大学紧紧相握，不在花前月下，不在 轰轰 烈烈。在这平淡而又充实的流年中携手谱写人生诗篇，汇聚着一个 亘古不变 的信念， 精心打造 着属于我自己的梦，因为我知道凄风苦雨后，我才能直向青天，尽情诠释人生的精彩。 与大学相约，在这块 钟灵 毓秀的土地上，我为的是汲取营养，蓄积搏击的力量，挥洒不尽的激情是生命的火焰。 守候 着大学伊始的梦，它是关爱。使我周围的一切闪耀着美丽铭示着珍惜而使我们无法割舍。挥别生活中的窒息和铅压，在这温馨的 港湾 中 讲述人 生的坎坷和艰辛。冰雪消融后的如 水情 怀，在这里，自己的愚知幼稚，自身的 庸俗 偏狭，所有的善意和感悟都 蕴藏 在大学包容的凝眸中，它使我深深地懂得强者对人生最完美的诠释是一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超脱的魅力。喧嚣尘世，受约束的是生命，不受约束的是心情，只要心情是 晴朗 的，人生就没有雨天，我将拥有蔚蓝 高远 的 晴空 ，以及生命中最沁人的凯歌。 终于彻悟，没有阳光时，你自己就是阳光，没有快乐时，你自己就是快乐。我和大学有个约会，一个不曾约定的约会，它给我更多的是快乐前进的 音符 。在这个夹杂着 绚丽 而又充满着挑战的土地上，我把忧郁和忧伤深埋进流泻的时光，在这满怀感激的天空中，我不会颠踬，不会昏醉。大学的心绪浮掠着我 坦坦荡荡 的 处世 ，踏踏实实地走路，告诫着我唯有生活的强者，才能从生命的 苦果 中酿出奋斗的美酒，有大学为伴的日子。我蓬勃的生命之林才日渐葱笼，日渐精彩。 就是这样的一段经历，我与大学约定，我们都要用生命之初那最本质的宽容和坦荡给心灵安个 休憩 的小家。一切的丝愁都用诗情和智慧去点缀。那么我们将拥有了人生中无可 比拟 的美丽和洒脱。 附： 上课一排全睡， 考试全都不会， 成绩基本个位， 抽烟 打牌 都会， 打饭从不排队， 逃课成群结队， 短信发到欠费 ， 上街花钱干脆， 穿越如痴如醉， 地下忘记疲惫， 炫舞 手鼓 敲碎， 问道 闭眼都会， 飞车百战不退， 魔兽 砍人无罪， 垃圾学校万岁。

B. 吸引人的演讲稿开头

要搞笑的 搞笑的有一个。 开始:.. 咳嗽2声... 恩恩..用标志的湖南话.. 同志们呐内.. 知道今天什么节日吗容? 今天是60周年老母亲的生日啊..当初我们是何等的苦命啊.. 想当年呐.. 我吃饭的时候老挑剔.. 我爸爸就跟我说了(皱眉头装出很痛苦的表情).六零年苦啊,扣出来的鼻屎都不舍得扔 至从我爸爸从那次教育我以后.. 我每次回去都会教育孩子.. 都会跟着我爸爸跟我说的那句话. 在重复一次给孩子听. 让他知道粮食是多么滴重要.! 不过这次不一样呀. 孩子理直气壮过来跟我说。 恩，我知道了爸爸. 竟然粮食那么的重要，以后我们拉出来的排泄物也留着吧做粮食吧.. 群众当场晕倒.

C. 搞笑演讲稿

一只蚂蚁在路上看见一头大象，蚂蚁钻进土里，只有一只腿露在外面。
⊥米涌专醇不解的问：“为什属么把腿露在外面？”\*
蚂蚁说：“嘘！别出声，老子绊他龟儿子一跤！”
第二天，兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路，问何故？
蚂蚁答：“昨天有头大象被我们一兄弟绊倒，，摔成重伤，我们给那丫献血去。”
没多久，兔子见大批蚂蚁又回来了，就问怎么回事，一只蚂蚁说：“哦，只有一个跟那大象的血型一致，留他一个在那抽血呢，足够。”
第三天兔子赶来问蚂蚁：那丫活了吗？蚂蚁无可奈何的说：我把它抬回去了，妈的真重，腰都累弯了，那丫也太不经得摔了！

D. 激励人心搞笑的演讲稿

1、 情况不同
一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里.有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒.绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说：“他常常捉我们,我们并不大呼小叫.”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢! ”
立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情.要有宽容的心!
2、 靠自己
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快.所以要这个壳的保护!
小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊.
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊.
小蜗牛哭了起来：我们好可怜,天空不保护,大地也不保护.
蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己.
3、 鲨鱼与鱼
曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开,最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,耐何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味,每天仍是不断的冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄的伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃.
后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用他敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了,实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去,实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼.可是失恋过的人都知道为什么,它怕痛.
4、 神迹
法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉,常会出现神迹,可以医治各种疾病.有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一跛的走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的回吻说：“可怜的家伙,难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了,他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿,而是要祈求他帮助我,叫我没有一条腿后,也知道如何过日子.”
试想：学习为所失去的感恩,也接纳失去的事实,不管人生的得与失,总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩,不再为过去掉泪,努力的活出自己的生命.
5、 钓竿
有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道：“你为何不要?”小孩回答：“我想要你手中的钓竿.”老人问：“你要钓竿做什么?”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完.”
我想你一定会说：好聪明的小孩.错了,他如果只要钓竿,那他一条鱼也吃不到.因为,他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的,因为钓鱼重要的不在钓竿,而在钓技有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿,再也无惧于路上的风雨,如此,难免会跌倒于泥泞地上.就如小孩看老人,以为只要有钓竿就有吃不完的鱼,像职员看老板,以为只要坐在办公室,就有滚进的财源.
世上最另人痛心的事
不是titanic的沉没
而是老rose把那枚价值连城的/“海洋之心/“扔入了海底
世上最另人扼腕的事
不是被男友的抛弃
而是发现离去的男友投向了另一个男人的怀抱
世上最惬意的事
不是透过starbucks的落地玻璃窗看着街外晰晰呖呖的小雨
而是在香气四逸的咖啡旁放置着一叠别人为你写好的论文
世上最爽的事
不是遇到了美眉
而是发觉我比美眉更美( coz i am a girl)
世上最另人叹为观止的事
不是有恐高症的人站在金茂88层大厅内鸟瞰地面
而是突然间窗外有个徒手爬上顶层的人在向你招手(未投保者不得仿效)
世上最幸福的事
不是男友单腿跪下向你求婚
而是他手中着捧着一枚3克拉的钻戒
世上最可恶的人
不是偷吃娃娃鱼的人
而是吃了之后却说那是猪肉的人
世界上最遥远的距离
不是生离死别
而是我就站在你面前,你却看不到.
世界上最痛苦的事
不是嘴里叼根烟却找不着打火机
而是打火机就在你手里却点不燃
世界上最愤怒的事
不是电话里惊天动地的争吵
而是当你想狠狠重重的将电话挂上时,你却发现拿在手里的是手机
世界上最糟糕的事
不是你十万尿急的在高速公路上飚车
而是最后终于看到通往加油站的出口,你却被警察拦下来了
世界上最倒楣的事
不是你忘了带准考证
而是当你满怀信心昂首阔步抵达考场,你却发现你迟到了三天
世界上最悲哀的事
不是你亲爱的人死了
而是你亲爱的人把你杀死了
世界上最难吃的菜肴
不是不会煮菜的人不小心煮出来的
而是会煮菜的人故意煮出来的
世界上最常叫嚷自己好肥好肥的
不是胖子
而是已经瘦得皮包骨的马子
世界上最丑的女人
不是东施
而是卸妆之后的西施
世界上最无聊的人
不是写这篇的我
而是看这篇的你
行的话
就
多给点啊
给分吧~

E. 在线求一篇演讲稿

尊敬的各位领导，同事，朋友门；晚上好。我晚上给诸位演讲的主题是“构建和谐企业，从我做起”。大家都知道，中华民族的优秀传统文化非常提倡“和谐”的，孔子曾说过“和无寡”，孔子的学生有子也说过“礼为用，和为贵。”孟子更有句名言“天时不如地利，地利不如人和”，可见和谐是多么的重要啊。常言道“家和万事兴”，我们的企业是个大家庭，也是一样的道理，需要和谐的。

人类的脚步已踏入了到二十一世纪，随着科技的日新月异。我们所居住的世界已经变成了地球村了。现代资迅的发达，市场竞争变得非常的激烈，。从观现代世界上知名企业。他们之所以能在激烈的竟争中成为名牌企业。除了各方面的原因之外。最关键的是有他们自己的企业文化。如日本的松下。丰田。美国的通用等等这些大公司。他们就是用自己独特的企业文化，把公司的每一位员工武装起来，让自己的员工有凝结力。一起大拼。把自己的企业做大。做强。所以说我们的企业也需要和谐的企业文化。我们的企业只要有优秀的和谐文化，我们的企业就有底蕴，有品位，那在竞争中就会立于不败之地。企业的员工是企业文化的主体，构建和谐企业，就要实现企业员工与企业的共同发展。企业的每一位员工都应该通过不断的学习提高，实现自身进步的同时也推动企业的发展，达到与企业的和谐。学习是发展的动力源泉，只要每位员工把学习融入到工作和生活当中，就能不断提高修养，增长才干，也就有饱满的工作激情，与企业同呼吸共命运。

企业和谐文化的建设，要不断提高员工的职业素养，作为我们运输企业的员工，要实现与企业的共同发展，就需要有良好的职业素养，自觉进行工作能力修练，提高专业能力，学习能力和执行能力，提高每个员工自己的个人素质，在和谐的企业内部，首先应该和每位员工要和谐，再者每位员工同企业之间的关系是和谐的，这样我们的员工才能与企业共同进步，一起沿着发展的康庄大道前进。

企业需要发展的和谐文化，企业的员工渴望和谐。作为企业的一分子，更要在工作与生活中实践和谐。作为运输企业生产前线的一员，有责任和义务为我们的企业和谐文化贡献一份微薄之力。在不断学习中提高自己的专业水平，与同事和谐共处，互相学习，共同进步。为了保证车间生产安全，车辆行驶安全，这就需要我们的员工把工作配合好，努力提高自己的技术水平和服务质量，做到自己与车辆经营主之间的和谐，与驾乘人员还有生产一线的每一位同事之间的和谐，把工作做仔细，做到家。让领导放心，让车辆的经营主驾乘人员安心。假如我们的每位员工都能这样做到格尽职责，以主人翁的态度对待工作，那我们的企业何愁不会发展得更好泥？那我们的企业文化不是很精彩吗？我们的企业将更和谐，将有更大的发展，明天更辉煌。这就是我作为运输公司一位普通员工的祝福。愿我们的企业一年比一年更美好。跟我们国家一样越来越富强。

F. 一篇演讲稿

学习方法演讲稿
作者：东澳洋流 2007-05-23 13:34:04
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爱因斯坦说过：“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习
即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。
预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。
预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的知识体系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。
二、练习
练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。
平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、合理利用时间，科学用脑
首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。
其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。
再次，还要注意各科的学习交叉进行。
四、积极参加讨论
“独学而无友，则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无是处，讨论对每一个人来说都有是必要的。
五、要激发兴趣
我认为，学习是帮助我们开发智力，培养能力，了解世界的重任。……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。
六、利用好参考书和期刊杂志
参考书是对课本的补充，对学习成绩也能起到一定的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对知识的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过，利用参考书应在已掌握课本知识的基础上循序渐进，切莫好高骛远。
七、注意知识系统化和条理化
每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成知识的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号，使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的知识网络结构是的知识是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。理解起来很容易，记忆起来也很方便，使用起来更是如在眼前，得心应手毫不费力。

中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的阶段。但在此学习阶段，却有一部分学生对数学感觉到很吃力。因此，明确为什么学数学，怎样学数学，是每一个中学生必须认识和学会的问题。
数学知识像海洋那样辽阔，像大山那样宏伟。一个人无论天资多么高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有数学知识学到手。有的同学总想学到一切，他们希望一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，事实告诉我们：这是不可能的呀！我们必须从第一步起，一步一个脚印，脚塌实地的走下去，才有可能度过那个辽阔的大海、攀上那座宏伟的大山。
数学知识的学习，单靠认真听讲、死记硬背是不行的。相传有一个人巧遇一位仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。我常常给学生讲这个故事，但我却启发学生：仙翁的指头固然好，但那毕竟是别人的。如果我们拿来使用是否灵呢？可见，我们更应该学到仙翁的点金之术。古人说：“受之以鱼，只供一饭之需，教人已渔，则终身受用无穷”，也就是这个道理。
数学学习方法是数学学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出艰苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，数学学习才可能成为自觉的行为，从而掌握数学学习的主动权。所以，数学学习方法并没有什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
古人说：“凡事预则立，不预则废。”智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学的利用时间，在有限的时间内有计划的学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以数学学习缺乏计划性是一些学生天长日久感到吃力的重要原因之一。
要提高数学学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主任，应把握几个步骤：
第一步：抓好课前预习。
在预习过程中，边看，边想，边写，在书上适当勾画和写点批注。特别是，要运用数学学习阅读法，即不能像语文阅读一样，从头看到尾。对于有些例题，则是仔细审题，然后合起书来，试着在练习本上做一做。之后再翻开书对一对，修改和完善自己的所做，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试做笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑的规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。作好数学预习，就是要抢在时间的前面，使数学学习由被动变为主动。
简言之，数学预习就是上课前的自习，也就是在老师讲课前，自己先独立的学习新课内容，使自己对新课有初步的理解和掌握的过程。预习抓的扎实，可以大大提高效率。
第二步：掌握听讲的正确方法。
处理好听讲与做笔记的关系，重视课堂思考及回答问题，不断提高课堂学习效果。
学生必须上好课、听好课，首先作好课前准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学的思考问题，注重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲解的条理性，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四，学生要及时做好各种标记、批语，有选择的记好笔记。第五，数学课堂练习是一个非常重要的环节，课堂练习本要随时准备，并要保存完好，以便复习使用。每节课都要针对所学内容，认真练习，并巩固所学知识。
上课是学生在学校学习数学的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据数学教学大纲的规定一个学生在中学上数学课的总数大约有五千多节。把每节课四十五分钟积累起来，这将是多么惊人的数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。
听课时应做到以下四点：1、带着问题听课；2、把握住老师讲课的思路；3、养成边听讲、边思考、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；4、踊跃回答老师提问。这样就基本上掌握了听课的要求。
第三步：课后复习应及时。
针对数学学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。
课后要复习教科书，抓住复习的基本内容；尝试回忆，独立的把教师上课内容回想一遍，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；另外，针对每天所学内容，多练题，勤巩固。课后还要看参考书，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。
复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，把知识真正消化吸收，成为自己的知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解问题的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握的如何，由复习效果决定。
第四步：正确对待作业。
独立思考、认真完成、理解提高是学生对待作业的正确态度。
首先要做好作业的准备工作，把预习、上课、课后复习衔接起来；其次要审好作业题、善于分析和理解题目；第三要理清解题的思路，准确表达，独立完成作业；第四要学会检查，掌握对数学作业进行自我订正的方法。
托尔斯泰说过：“知识只有当它靠积极思维得来时候，才是真正的知识。”无论学那一节功课，课堂上老师讲的，笔记本上记的，课外阅读的… …等等，都是书本上的知识，要把他们转化成自己的知识，使自己能够自如的运用，就必须通过作业实践来转化。
究竟为什么要做作业呢？作业的作用主要有：1、检查学习效果；2、加深对知识的理解和记忆；3、提高思维能力；4、为复习积累资料。
在做作业时，审题是非常重要的。怎样审题呢？1、要看得（理解）准确。失之毫厘，差之千里；2、要善于解刨，深刻领会其中含义；3、要把握联系，运用相关知识解之。
第五：课外涉猎要广博。
要逐步掌握科学的学习规律，包括打好基础，循序渐进，温故知新；搞好课外学习，包括主动进行课外阅读，参加课外实践活动；要掌握正确的课外学习方法，如泛读法、精读法、深思法；要掌握读书要求，如博专结合、读思结合、学用结合、逐渐积累、持之以恒等等。
课外学习能有效地使课内所学知识与社会生产实践、生活实践密切地联系起来，帮助同学们加深对课内所学知识的理解，扩大数学知识的眼界，拓宽思路，激发求知欲望和学习兴趣，培养自学能力与习惯，增长数学才干。这也就是常说的：“课内打基础，课外出人才”。
总之，课前要抓好预习，课中听讲要领悟学法，课后完成作业要巩固学法，课外学习要运用学法，要不断总结优化学法，努力探索适合自己个性的数学学习方法。把数学学习看作是一种乐趣，而不是单纯的为学好数学而学习。这样你就会学得轻松，“吃力”自然就会离你远去。

一篇关于学习方法的演讲稿
2006-12-27 13:32:19 作者：兰花 来源： 浏览次数：3823 文字大小：【大】【中】【小】
1.勤奋出不了天才

听了这句话大家就奇怪了:不是总说勤奋出天才吗?连爱迪生都说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.”

其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!这样的结果只能是忙碌一生,而毫无意义.爱迪生的这句话后面还有,那就是:“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要.”

成就天才如此,学习亦是如此.我们只有将自己的学习运用于学习之中,才能驾驶好学习这条大船,在知识的海洋里乘风破浪.
至于学习的灵感从哪来,那就得靠大家在自己的学习过程中慢慢酝酿了……
但大家要记住一点:勤奋出不了天才,但天才必须得勤奋.

2.聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问.

在学习中,你的脑子里首先得进三个字----为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量决定后, 他问了个“为什么”,于是他发明了“两个铁球同时落地”.瓦特看到开水后,壶盖跳了起来, 他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……
聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问.

-------会问的人,往往收获最大.

3.你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强.

“没有比较就没有鉴别,那是局外人的看法;我们是局内人,聪明点儿,挑战赢了自己,别人也不在话下.
此乃“比”的哲思也.

4.将分数排在“第一位”-----倒数第一位

许多同学都把分数视为自己的命根,这样做的结果往往是伤精劳神,并患上“拒考症”,自负者向自卑前进, 自卑者更进一步.这样只会埋没一批又一批的人才.

有一位德国人对我们中国人说:“你们学生的书比我们多,考试成绩比我们好,但你们还是要买我们的技术我们的产品.”

如果我们学习是为了成绩,那学习就丧失了它的本来意义.我们学习就是在我们的成长作一个铺垫,他教我们的是学习知识的方法,让我们掌握所学的内容,而不是“死读书”,只为成绩单的好看.
考试只是一个过程,掌握知识的多少是我们自己的问题,分数并不代表一切,毕竟“人有失分,马有失蹄.”

将分数踩在脚下,认真学习你所学的知识.

掌握才是王道……

G. 求万能演讲稿开头啊

万能演讲稿全文，当然包括了开头，赫赫~~

今天，我们在这里召开的xxx会议，我认为是十分必要的，这对于xxx工作的开展，具有十分重要的指导意义。对于刚才某某同志，以及某某同志的讲话，我认为，讲的非常好，非常深刻。希望在座的同志，认真领会，深刻理解。回去后，要传达某某同志及某某同志的讲话精神，并认真落实、真抓实干，推动xxx工作的顺利开展，努力开创xxx工作新局面。
对于xxx工作，我提几点补充意见：
一．对于xxx工作，我们要从思想上提高认识，充分领会xxx工作的重要性和必要性。
目前，xxx工作已经开创了很大的局面，获得了很大的成绩，这是有目共睹的。但是，还是要从深度和广度上更加推进xxx工作。我看，最重要的一点是：提高认识！各级领导要充分领会xxx工作的重要性和必要性，各级party组织要加强关于xxx工作的宣传力度，形成上下“齐抓共管”的局面，只有这样，xxx工作才能更上层楼。
二．对于xxx工作，要加强落实，要把工作落到实处。
目前，有个别同志、个别部门，存在一个很不好的现象，就是：热中于搞形式注意，热中于开大会，传达文件。
当然，开大会是必要的，上传下达也是必须的。但是，光是讲空话、打官腔，是远远不够的。对xxx工作，要真抓实干，加强落实。各级领导要把xxx工作，列入日常议事日程，要具体部署，认真执行。各级领导要为xxx工作，创造必要的物质条件和舆论环境，扎扎实实推动xxx工作的开展。要抓出实效，抓出成绩。
三．要加强协调工作
历史证明：钢铁一样的团结，是我party消除一切困难的有力武器。关于xxx工作也一样，各级领导要加强协调工作，要把上下、左右、各方面、各环节有机结合起来，步调一致地推进xxx工作的开展。
目前，有些部门，遇事推委、互相扯皮，这种官僚作风，十分要不得！这种作风，轻则导致工作效率降低，重则影响party和go-vern-ment的威信。我们要坚决铲除这种官僚作风。
四．要在实践中探索xxx工作与市场经济有机结合的新路子。
Xxx工作与市场经济有没有关系，我看是大有关系。市场经济是一场深刻的社会变革，它的影响将波及社会生活的每一个领域，xxx工作也不例外，它必然会受市场经济的影响，因此，如何适应市场经济的要求，如何和市场经济有机结合起来，希望大家认真的思考一下，去探索一下，这是十分有意义的。
五．参与xxx工作的同志，要有自豪感和责任感。
同志们，对于xxx工作，go-vern-ment是非常重视的；各级组织也投入大量的人力、物力、财力来推进xxx工作。同志们，你们承担的xxx工作，是肩负了各级组织对你们的殷切希望的，希望你们要脚踏实地、同心同德、努力工作，在各自的岗位上为社会主义建设，为改革开放，添砖加瓦！
以上五点，供各位同志参考。总之，大家要振奋精神，多干实事，少说空话，开拓进取，努力开创xxx工作的新局面。

H. 班会演讲稿(开头和结尾)

临近联考，大战在即。大家也都已经看到了，我们还有17天的复习时间。17天，是一个很短暂的时间，17天，我们也可以做很多事情。在这最后的两个多星期里，我们应当利用好每一个珍贵的60秒，在这一阶段里，我们的核心任务，就是学习。其他的一切工作，都必须要服从和服务于这个核心任务。其他的一切，在这个核心任务面前，都必须要靠边站。我们的每一分钟，都应当尽可能地投入到紧张的复习中去。大家也都知道，前几天的大扫除，整个五楼，或者说整个学校，都干得是热火朝天，唯独我们29班，在安静地上自习，套用我们曾主任的一句话“任他千扫万除，我自岿然不动”。级部学生会的学生干部来催了好几次，但班委会硬是顶住了他们的压力，给全班争取到了一节宝贵的自习课。班委会这样做，目的就是为了让大家能多一点复习的时间。至少在时间上，保证我们对其他班有那么一点优势。
对于即将到来的联考，也是我们在08年这个特殊的年份里所迎来的第一次大型考试。我们班的目标，就是在第二次阶段性考试中失去的第一。我们也必须，把这个第一在夺回来。虽然上一次我们有个小失误，但是我相信，那只是一个小小的技术性问题。大家有没有信心把第一再夺回来？
（学生回答：有。）
不够坚定，再来一次。
（学生回答：有。）
这一次好多了。听着大家这发自肺腑的呐喊啊，我们班要是不考第一，那就没天理了！
有信心是好的，对自己的信心也是我们成功的前提，但是我们同时也要正确地审视自己和自己的对手。我们还存在这样那样的不足，在某些方面还和其他班级还有一定差距。对于不足，我们要尽力改正；对于差距，我们要迎头赶上。
我相信，在联考结束成绩发布之后，我们可以骄傲地对26班说：“你们操跑得好怎么样，你考不过我们29班。”对27班说：“上一次你不很能吗，这一次考不过我们吧。”对28班说：“你们不是自习课很安静吗，还是考不过我们吧。”对30班说：“你们不是课堂气氛活跃吗，还是考不过我们吧。”
对于联考，我们是“厉兵秣马，枕戈待旦”。相信这一次联考，我们一定可以续写新的光辉岁月！

同学们：
大家早上好！新年的钟声还在耳边萦绕，一转眼，我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段，元月27号，我们将迎来本学期的期末考试．
期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求：
首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考。其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……
我还要提醒同学们，期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。
考试马上就要到来了，你做好准备了吗？请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它！最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开！