用又造句二年级
『壹』 用又……又…又…….造句
我又喜欢我男朋友,又喜欢我女朋友,我女朋友又喜欢我男朋友。
『贰』 有有又用什么办法造句二年级
1、他的手边有来彩铅笔,自有水彩笔,又用彩色蜡笔画了一张图。
2、他有自行车,有公交卡,又用手机打车回去。
有有又用什么办法造句,先简单了解下这个题目的几个词汇,两个有,一个又用,表示手里两个的东西都没有用,而是选择了最后又用的那个。
(2)用又造句二年级扩展阅读:
把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,首先要求真实。例如“……又……又……”造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象,却不真实。
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。
此外还要同学们平时善于观察,积累造句素材,写完造句后要反复朗读和检查几遍,看是否有错漏字,标点是否正确,养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋,不要抄书上或词典上现成的句子,那样才能真正提高自己的表达能力。
『叁』 用既又既又造句
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仰望夜空,那漫天的星辉既璀璨迷离又耀眼夺目,那一轮弯月既皎洁无暇又温婉恬静,这真是一幅美丽的图画啊。
小明这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。
我们班长既是班上学习最好的,又是最勤奋的;既是最口才最好的,又是最乐于助人的学生。
在下雨的天气里,我既喜欢它那畅快淋漓是感觉,又不喜欢它所带来的灰暗天气,即喜欢那滴滴答答的下雨声,又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉!
我既扫地又浇花,既洗衣服又擦玻璃,妈妈夸我好孩子。
『肆』 用可是和又造句二年级
可是和又造句:抄
1、我今天约袭朋友出去玩,可是妈妈说必须先写完作业,计划又泡汤了。
2、虽然我们尽力去比赛了,可是我们又输了。
3、在欢庆胜利的那一刻,虽然我们十分疲惫,可是掩饰不了大家喜悦的心情,大家又蹦又跳。
4、我今天提早出门,可是公交车误点了,最后又迟到了。
『伍』 什么又什么又什么造句二年级上册
小明才七岁就会懂得礼貌
『陆』 用又又造句
1、孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾。
2、巴儿狗又摇头又摆尾的,在主人跟内前撒起娇来。
3、妈妈容又上班,又干家务,太劳累了。
4、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。
5、妈妈对我又关心又爱护,可是我的好妈妈。
6、刚刚翻耕的土地又湿润又松软。
6、造 句 网(在线造句词典)zaojv .com-造句大全,几千词语的造句供您参考!
7、天又冷又黑,且过了吃饭的时间,他有点饥肠辘辘了。
8、第一次登上领奖台,我又紧张又兴奋。
9、我家新买的房子又宽敞又亮堂。
10、她的歌声又清脆又响亮,悦耳动听。
11、老人们又甩手又顿足,锻炼四肢的灵活性。
12、妈妈热情地招待客人,又递烟,又倒茶。
13、猴子在石头上跳来跳去,又灵活又轻巧。
『柒』 小学二年级用什么既什么又什么造句
1、暑假到来,我的心情是既放松也开心,假期生活丰富又有趣 。
2、太阳花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵。
3、父亲对我的伤,既包含了痛,也包含了爱。
4、对于学习,我们既要有合理的计划,也要有现实的努力。
5、临近考试了,我们既要努力学习,也要顾惜自己的身体。
6、我们要正确看待自己,既不能自高自大,也不能自轻自贱。
(7)用又造句二年级扩展阅读:
既......也......属于并列关系的关联词。
关联词:
所谓关联词,就是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点:
1、作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。
2、关联词语性质复杂。
3、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
『捌』 用既……又……造句
2、当我看着你这个既无知,又懦弱,既小器,又顽固。
3、春天既美丽又可爱,既温馨又多彩。
4、这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保。
5、学校致力培养会做人、会学习、会合作、会负责、会审美、会创新的,既有良好科学素质、又有良好人文素质的,既能适应市场机制、又能超越市俗功利,既有现代意识、又有传统美德,既有创新精神、又有实践能力,既受到高校欢迎、又受到社会好评,既具有儒雅气质、又富有主体性的高中毕业生。
6、我经常参加户外体育锻炼,既丰富课外生活又起到锻炼的效果,既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
7、这种境界既使人惊叹,又叫人舒服;既愿低立四望,又想坐下低吟一首奇丽的诗。
8、对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。
9、书中的女性既有强势的一面,又有软弱的一面,既美丽,又灰暗。在我们的生活中,也同样有这样的女性存在,可以说,这个故事跟我们的生活息息相关。
10、对一个干部的考察,既要看原地,又要看异地;既要看一岗,又要看多岗:既要看官意,又要看民意;既要看成绩,又要看败绩;既要看近期,又要看长期;既要看作为,又要看不为;既要看顺境,又要看逆境。
11、最后,dropbox相比于其他服务来说有点小贵,但是它的跨平台兼容性使得那些拥有多种设备(比如既有windows电脑又有iphone,或者既有mac又有android设备)的用户来说则是再理想不过
『玖』 又又又又造句二年级
又又又又造句二年级
解答
可以造句如下:
今晚又要做语文,又要做英语,又要背诵单词,又要做数学,真是烦死了!