与小造句
① 一年级小学生用是什么还是什么造句
1、她是我的同学，还是我的邻居。
2、妈妈是我的启蒙老师，还是我的知心朋友。
3、为什么我这次没考好？是不够细心，还是考试前复习得不够认真？
4、万里长城不仅是中国的奇迹，还是世界的奇迹。
5、不管是甜，还是苦，我永远喜欢笑。
6、无论是书法还是绘画,要做到心手相应,必须下苦功夫。
(1)与小造句扩展阅读
选择关系关联词
不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……
关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。
它有如下特点：
第一:作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二:关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：
1.连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
2.副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
3.有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
② 用低小造句
低小的小草经受得住风吹雨打，然而高大的树木却面对大风时连根被拔起。
房屋虽然低小，但是里面确是五脏俱全，可以容纳下许多的人。
人人平等，没有高大低小之分，没有身份血缘之分，没有聪明愚昧之分。
③ 大……小……造句
(1)在学术研究问题上,不管年龄大小,能者为师。
(2)澳洲以各式各样的野生动物闻名，大大小小都有。
(3)童年那些大大小小的事情我差不多都忘了干干净净的了。
(4)我只看见大大小小的人儿在街上穿梭着、忙碌着。
(5)张家是本地的巨富,王先生可称入幕之宾，张家事无论大小，必请他作主张。
(6)他的事迹，无论大小都是妇孺皆知的事情。
(7)苹果整批购回后，妈妈又按大小、颜色不同，将其分门别类地摆在柜台上出售。
(8)全国各大小东媒把它视为文化建设的典范。
(9)大小差不多的鸡蛋和鸭蛋，凭蛋壳的厚薄和色泽，不难区别开来。
(10)而她一难过，不论大大小小的事都让她沮丧不已。
(11)虽说都是石钟乳和石笋，但张家界黄龙洞里的大小、形态可就变化多端，称得上是天下奇观。
(12)那个镇上有着大大小小各式房子。
(13)大大小小的事儿，我都碰到了麻烦。
(14)大大小小的部落在狂热信徒和贤哲的鼓动下。
(15)他简直是潘恩化身，还会做各种大大小小的哨子了。
(16)就算她是千金大小姐，也不能这样出言不逊。
(17)花园里有万紫千红的花朵，大小树丛和其它植物。
(18)生活中大大小小的挑战常常让人不堪应对。
(19)妈妈今天买的菜是一小袋大大小小的土豆。
(20)全家人敬重她，大大小小的事情都由她来做主，没有商量的余地。
(21)为了保住这份高薪职位，以养活全家大小，他不得不低首下气，忍气吞声。
(22)秘书照料办公室里大大小小的需要。
(23)云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
(24)他们浇铸了近百个大大小小的转子。
(25)凡是公务，无论大小，我们都应实事求是，认真面对。
(26)你把这些大大小小的石头全拿回来究竟要干嘛啊。
(27)卧室里大大小小的物件摆设得十分整齐。
(28)衍生品交易所大大小小就那么十几家。
(29)这片土地充满各式大大小小奇奇怪怪的生物。
(30)他的妻子料理一切大大小小的事务。
④ 幼小怎么造句
请不要伤害儿童幼小的心灵
⑤ 用很小很小造句
世界很大很大，而电脑很小很小却能了解世界！
⑥ 用一个大和一个小造句子
一个一个造句
一、这办法决定后，老马兵以为二老不久必可回来的，就依然把马匹托营上人照料，在碧溪岨为翠翠作伴，把一个一个日子过下去。
二、一个一个偶像都不外如是，沉迷过的偶像一个个消失。
⑦ 用很大很大,很小很小造句
虽然我一个人为保护环境做出的努力很小很小，但如果每个人都像我一样那么做出的贡献就很大很大
⑧ 一年级用用很小很小造句
这个世界很大很大，而我们却很小很小。
森林看上去很大很大，花朵看上去很小很小。
宇宙很大很大，天空的星星看上去很小很小。
⑨ 用再小再小再小造句
1、孙悟空见到金箍棒，喜欢非常，但是由于太大无法使用。龙王便说：这叫如意金版箍棒，可以听权人使唤，便念道“小些”，那金箍棒果然小了些。悟空便学龙王的样子叫道：“小些，再小再小再小”，恰成了三尺多长的一根金棒。
2、大的叫山，再小的叫丘，再小的叫岗，再小的只有叫石头了。
3、大的叫江河，再小的叫小河，再小的叫溪流，再小的就是涓涓细流了。
⑩ 我觉得自己很小造句
虽然我觉得自己很小，但我有崇高的理想，
长大了当医生，救死扶伤。