差评造句子
㈠ 利大于弊是什么意思
利大于弊的意思是：好处大于坏处。
解释：利，指好的方面；弊，指坏回的方面；利大于弊，即好答处多于坏处。弊大于利，即坏处多于好处。
来源：“利大于弊”一般用于辩论赛中对论点正反面的比较和陈述，辩手用这两个词来表示“有利的方面比不利的方面多”或“有害的方面大于有益的方面”，后引申出来用于平时生活中。
1、当然有利必有弊，消极因素总是存在着的，但是总的来说，还是利大于弊。
2、持续了50多年的“二元制”户籍制度在当前是弊大于利，还是利大于弊？
(1)差评造句子扩展阅读：
反义词释义：
弊多利少
［成语解释］指弊端超过有利
［典故出处］冯志《敌后武工队》第18章：“从咱们的安全上想，可是弊多利少啊！”
［近义词］弊大于利
［成语举例］余秋雨《关于谣言》：“集体创作对艺术弊多利少，对谣言却威力无穷。”
［常用程度］常用
［感情色彩］褒义词
［语法用法］作谓语、定语；指弊端很多
［成语结构］联合式
［产生年代］现代
㈡ 网络剧(类似爱情2只有我知)，我怎么就感觉看到一半就没了，求大神告知。
有续集的，下一季正在拍，别急。
㈢ 查组词并且造句
查询
他今天会过来查询相关的资料，你准备一下。
听说英语考试的成绩已经出来了，你可以上网查询一下。
㈣ 餐饮回复顾客好评的句子
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拓展资料：
餐饮业（catering）是通过即时加工制作、商业销售和服务性劳动于一体，向消费者专门提供各种酒水、食品，消费场所和设施的食品生产经营行业。欧美《标准行业分类法》的定义，餐饮业是餐饮服务机构。
餐饮的概念主要有两种：一是饮食，二是指提供餐饮的行业或者机构，满足食客的饮食需求，从而获取相应的服务收入。由于在不同的地区、不同的文化下，不同的人群饮食习惯、口味的不同，因此，世界各地的餐饮表现出多样化的特点。
餐饮市场将进入品牌消费时代，中国餐饮业将以百分之十六的增速继续对扩大消费、促进就业发挥积极作用。
对于餐饮企业而言，品牌力的重要性不言而喻。餐饮市场的竞争最后必将是品牌之间的竞争，谁的品牌力更强，谁就能拥有更广阔的市场，品牌力成为餐饮企业逐鹿市场的关键。
㈤ 口哨怎么造句
他轻轻地吹着口哨，往前走去。
他猛地吹了一声口哨，提醒人们注意安全。
㈥ 找笑到肚子疼的笑话
某日，“金庸补习班”的捣蛋王杨过没交作业，
班导郭靖温和地问他：“过儿，别的‘大虾’们都交了，你为什么不交啊？”
杨过不痛不痒、一脸痞子气地答道：“作业为什么要交？交了又不一定是自己写的。”（老是拿兄弟名号招摇撞骗的裘千丈开始不安）。
杨过又继续道：“写了又不一定会。”（一不小心破了珍笼棋局的虚竹不好意思地看了逍遥子一眼，脸立刻通红）。
杨过依然心不在焉地说着：“会了又不一定考。”（苦心准备当盟主的左冷禅背后响起闷雷）。
“考了又不一定过。”（白眉鹰王身边吹过阵阵凄凉的落叶）。
“过了又不一定能毕业。”（被古墓派退学的李莫愁脸色一变）。
杨过白了她一眼又继续说道：“毕业了又不一定能找的到工作。”（乐天的令狐冲酒醉中，忽然一个激灵却什么也没听见）。
“找得到工作的又不一定保得住工作。”（萧峰听罢，捂住脸夺门而去）。
"保得住工作又不一定找的到老婆。”（不戒大师跳了起来）。
“ 找的到爱人又不一定有孩子。”（东方不败和杨莲婷默默不语，然后泪水涟涟）。
“有了孩子又不一定是自己的。”（段正淳的脸开始抽筋。于是，“啪”地一声拍了桌子）。杨过得意扬扬提高了嗓门：“是自己的又不一定养的活。”（叶二娘，归三娘都忍不住哭了起来）。
“长得大的又不一定孝顺。”（石清和闵柔同时心中一痛，石清当场晕倒）。
杨过又提高了声音：“会孝顺又不一定用功念书。”（韦小宝冷冷地看着杨过，脸扭到了一边，但拳头紧紧握成了一团）。
“会用功又不一定考得上。”（郭靖脸上立刻青一块，红一块，最后成了红萝卜干，然后离开了座位）。
“考得上又不一定会去念。”（老实的石破天露出了不好意思的笑容）。
“会念的又不一定会承认。”（李文秀看着苏普，眼圈慢慢红了）。“会承认的又不一定讨人喜欢。”（温青青狠狠地瞪了他大哥一眼）。
“讨人喜欢的又不一定会写中文。”（喀丝丽一副迷惑不解的样子）。
“会写中文的也逃不出一个死字。”（凌霜华想起当初在棺材里刻字的情景，她想起他父亲活埋她的那一刻）。
“所以啊，干吗要交作业？”现场沉默了三秒钟，众人联手扁杨过……
㈦ 手不释卷的故事（100字左右）
吕蒙是三国时期吴国的一员大将，他小时候家徒四壁，没有钱读书，后来英勇善战当上了将军。吕蒙作战虽然很猛，但是因为目不识丁没有文化所以没办法把自已的经验用文字总结起来，孙权鼓励他去读书学点知识。
但是吕蒙说军人只要能上战场打好仗就可以了，读书练字是文人墨客的事情，另外他有很多军事需要处理没有时间用来读书，就一直推托。
孙权举了很多例子推心置腹地对他说：“曹操一把年纪了还是很好学；汉朝光武帝刘秀当兵的时候也手不释卷。我在年轻的时候努力的读了很多书，觉得自已有了很大的长进，你为什么不可持续发展寻求上进呢。
你年轻聪明，如果能多读一些史书和兵书，一定能取得更大的成就。”吕蒙听了孙权的话以后非常感动，便抓时间开始学习《左传》《孙子》《史记》《六韬》等很多书籍。
因为吕蒙孜孜不倦的努力与坚持，没过多久，他能够引用很多古文来说话了，周围的人都说他不再是那个“吴下阿蒙”了。
吕蒙在后来的打仗与行军中灵活运用了很多文韬武略，有智有勇屡建奇功，最后成为了吴国赫赫有名的主将。我们在日常生活中要像吕蒙那样知道正确的做法后要立即改正。
(7)差评造句子扩展阅读
【成语释义】：意为书本不离手，借以形容十分勤奋好学。
【出处】：《三国志·吴书·吕蒙传》
【近义词】：学而不厌、爱不释手
【反义词】: 不学无术
【造句】：
1、哥哥正准备考研究生，一天到晚手不释卷。
2、这本书多么吸引人啊，谁读都会手不释卷的。
㈧ 用send、was、did、eat造句
send 英[send] 美[sɛnd]
vt. 送; 派遣; （某种反应） 使作出; （某状态） 使进入;
vt.& vi. 用无线电波发送，发出信息;
vi. 派遣，发出，派人;
[例句]It's his parents 'choice to send him to a boarding school, rather than a convenient day school.
把他送到寄宿学校而非一家就近的走读学校是他父母的决定。
was 英[wɒz] 美[wɑ:z]
v. （ be的过去式 ） 用来表示某人或某物即主语本身，用来表示某人或某物属于某一群体或有某种性质; 在，存在; 不受干扰;
[例句]I spoke to her in the lounge of a big Johannesburg Hotel where she wasattending a union meeting.
我在约翰内斯堡一家大酒店的休息大厅跟她打过招呼，她当时在那里参加一个工会会议。
did 英[dɪd] 美[dɪd]
v. ( do的过去式) 做; 干; 学习; 研究;
[例句]There had been times when she had felt sickened by the things people did in the name of business.
有时人们打着做生意的幌子所做的事情让她感到恶心。
eat 英[i:t] 美[i:t]
vt.& vi. 吃，喝;
vi. （食物） 吃起来感到; 咬; （人）感到苦恼（或烦恼） ; 侵蚀，腐蚀;
vt. （如酸） 腐蚀; 吃完; 吃得使; 侵蚀成;
[例句]Let's go out to eat.
我们出去吃吧。
㈨ 祈使句怎么造句
1、表示命令的祈使句
表示命令的祈使句都带有强制性,要求对方必须服从,言辞肯定,态度严肃.例如：
站起来!
让他进来!
2、表示请求的祈使句
与表示命令的祈使句相比,表示请求的祈使句的语气要舒缓一些,可以使用语气词“吧、啊”,主语可以出现,也可以不出现.
例如：
请给我们多提意见!
这个问题你来回答吧!
帮帮我的忙吧!
3、表示禁止的祈使句
表示禁止的祈使句明确表示禁止对方做什么事情,言辞强硬,态度坚决,不用语气词.
例如：
不许胡说!
此处不准吸烟!
你不要去!
谁也不要随便说话!
4、表示劝阻的祈使句
表示劝阻的祈使句语调比较平缓,常用语气词“吧、啊”.
例如：
要好好听老师的话啊!
大家都少说几句吧!
你们可别拿他开玩笑了!
5
祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。
例：Go
and
wash
your
hands.
（去洗你的手。——命令）
Be quiet,please.（Please
be
quiet.）
（请安静。——请求）
Watch
your steps.
（走路小心。——警告）
Keep
off
the
grass.
（勿践草坪。——禁止）
No
parking.
（禁止停车。——禁止）
No
eating
or
drinking.
(禁止吃喝。——禁止)
祈使句也常把主语“You”表达出来，主要是强调对象，确定对象。
例如：
You
go
and tell him,Chris.
（克立斯去告诉他。）