用只听造句

❶ 用……听也不听……只……直到造句

母亲追着他大喊，他听也不听的直往前跑，一不留神只好摔倒咯！

❷ 用只听见，只听见造句

造句示例如下：
（1）冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见风声沙沙而过，只听见雪花簌簌不断往下落。
（2）只听见白天嘹亮的蝉鸣，只听见夜晚阵阵的蛙鸣。

❸ 只听见了什么只听见了什么造句

1、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，增添了密林的幽内静。

2、树林只听见鸟容的歌唱，只听见蚂蚁窃窃私语。

3、冬天的山村到夜里格外寂静，只听见风声沙沙而过，只听见雪花簌簌不断往下落。

4、只听见白天嘹亮的蝉鸣，只听见夜晚阵阵的蛙鸣。

5、树林里只听见鸟儿的歌唱，只听见蚂蚁的窃窃私语。

❹ 用(忽然……只听……不等……)造句

夜晚的公路上，车辆川流不息。忽然一辆红色轿车停下了，走出一位衣装艳丽的女子，只听说出一句怨言，不等对方回复，就猛地关上车门，迅速离开了。

❺ 我要用只听见只听见造句。

1、我听见一首美妙的旋律，听见旋律里那动人的歌声，听见歌声里那感人的故事。

2、树林里版只听见鸟儿的歌唱权，只听见蚂蚁的窃窃私语。

3、冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见风声沙沙而过，只听见雪花簌簌不断往下落。

4、只听见白天嘹亮的蝉鸣，只听见夜晚阵阵的蛙鸣。

5、夏天的夜晚格外寂静，只听见蝉鸣，只听见树枝沙沙作响。

(5)用只听造句扩展阅读：

只听见，只听见造句属于并列关系连词。

并列关系连词：和、跟、与、既、同、及、而、况、况且、何况、乃至等。

连词是比副词、介词更虚的一个词类，它用来连接词、短语、分句和句群乃至段落，具有纯连接性，没有修饰作用，也不充当句子成分。

一般说来，连词有很多是由副词、介词发展而来的；很多副词、介词又是由动词发展而来。

❻ 用只听见只听见造句

1、冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌不断往下落，偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。

2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。

3、我脚尖一踮地，双腿抬起来，双手抡起跳绳，只听见跳绳打到地上“啪啪”直响，彩色跳绳从头上掠过，又从脚下一闪而过，好像一个光环。

4、第二节课时只听见窗外风呼呼的吹着，使我们无法正常的上课。放学到家后，塑料袋飞的比电线杆还要高，邻居家的摩托车也被风吹倒了，车轮还飞快的转着。外面衣服加上的衣服都被吹走了。树枝也被吹的猛烈的晃动着。

5、只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花……绚丽多彩。

6、只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出了美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，许多许多，绚丽多彩。

7、农村一片寂静，只听见空气中散发着干涩的声音，忙碌的工作之后，借着双休的清闲，静静的躺在电视机前，任凭电视的喧闹，我自岿然不动，闭上眼睛，静静的享受着这份久违了的盛夏的安宁。很惬意！

8、一开始，我跳得很快，只听见绳子“嚓嚓”的飞舞声。跳着跳着，我耐力不够，慢了下来，正在我泄气时，同学们在一旁不断地喊着“加油！加油！”。

9、我们刚刚走出门，只听见震耳欲聋的烟花爆竹的炸声，吓的妈妈直往门里钻，可我却静静的欣赏着免费的烟花大会：有红有绿，有形有色，美极了！

10、风，突然没有了声音，我渐渐地什么也看不见，只听见屠宰房里骆驼嘶叫的悲鸣越来越响，越来越高，整个的天空，渐渐充满了骆驼们哭泣着的巨大的回声，像雷鸣似的向我罩下来。

(6)用只听造句扩展阅读

听见具体解释如下：

拼音：[ tīng jiàn ]

释义：听到。

出处：李存葆 《高山下的花环》十：“我贴着洞壁朝前摸，摸进十几米，才听见里面有动静。”

用法和语法：一般做动词

❼ 用听见了造句，3个

冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌不断往下落,偶尔咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了

❽ 用听，造句

1
听了老师的话，王平仿佛大风大浪。
2
同学们聚精会神地听老师讲故专事。
3
他全神贯注属地听着老师的讲课。
4
听了这话，他的神色十分尴尬。
5
听了那种声音，我觉得非常恐惧。
6
你听，他又在危言耸听了。
7
听了老师的话我马上恍然大悟。
8
固执的人听不进别人的意见。
9
我没听清楚，请你从头至尾说一次。
10
你没听明白，何不问问老师？
11
人老了，两条腿也不怎么听使唤了。
12
他听音乐入迷了，谁叫他都听不见。
13
这听起来有如产业政策之嫌。
14
她的话，听起来似是而非的。
15
听了老师的话，他才恍然大悟。
16
会开得太长，听的人有些不耐烦了。
17
听了他的话，我顿时茅塞顿开。
18
听了老师的一席话，我顿开茅塞。
19
听了她的话，我更加困惑了。
20
听了他的演讲，我们都口服心折。

❾ 用听了听造句

听了老师的讲解，再看自己的答案，不能不承认自己的解答确实有漏洞。

❿ 用听见造句

用听见造句:
1、他唱得已经脸红脖子粗了,我们却还没听见他所说的那种内如痴如醉的声音。
2、农村的夜来容了,到处沉寂一片,只隐隐约约听见蝉的鸣叫。
3、如果我哭喊,各级天使中有谁能听见我?
4、小草黄了,树叶黄了,我听见风踩在树叶上沙沙地响。
5、我叫了几声没人答应,可能是没听见。