朗读怎么造句

1. 朗读声是什么,是什么,是什么 。造句

朗读声是凯旋的音乐,是进军的号角,是胜利的歌声 。

2. 用练习朗诵怎么造句

一、朗诵造句
1、朗读课文要注意标点符号的停顿。
2、小红充满深情地朗读了一篇自己的版作文。
3、每天权早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。
4、他朗读时，感情真挚，吐字清晰，大家禁不住为他鼓掌。
5、小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。
二、练习造句
1. 小红的毛笔字写得真好，可见平时经常练习。
2. 经过长时间的练习，她终于可以游刃有余地进行脱稿演讲。
3. 只有反复练习，才能熟练地掌握运算法则。
4. 老师让我们把生字抄写在练习本上。

3. 她的朗读__,她的朗读___造句

她的朗读__,她的朗读___造句
她的朗读慷慨激昂
她的朗读悦耳动听
她的朗读激情饱满
她的朗读沁人心脾

4. 朗读用英语怎么造句

朗读

read aloud更多释义>>

[网络短语]

朗读 read;declaim;do some reading
生死朗专读 The Reader;The Readvertisementer
朗读效果属 aloud-reading effect

5. 朗诵的造句

1. 今天，在学来校礼堂举行诗歌朗诵源大会的开幕仪式。
2. 听了化饱含深情的朗诵我热泪盈眶。
3. 朗诵会上同学们表达了自己对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。
4. 我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。
5. 为活跃同学们的课余生活,学校成立了朗诵和天文小组。
6. 她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。
7. 他面对大海,高声朗诵诗文。
8. 孩子们给客人们朗诵起刚学的诗来。
9. 我们坐车到比赛现场，快到我们朗诵了，我们的心情七上八下的。
10. 她的朗诵水平很好，选上播音员不足为奇。

6. 朗读者青春开场白造句

一、雷锋把短暂的青春献给了人民。
二、我们要把火红的青春献给壮丽的事业。
三、他专正在属为祖国默默无闻地贡献着青春。
四、改革开放使古老的中国焕发出青春
五、战士用青春和生命报答祖国和人民的养育之恩。

六、古老的长城经过整修，又焕发出青春。
七、我们要把自己的青春和智慧奉献给祖国。
八、这些大学生，一个个焕发出青春的活力。
九、知识青年前赴后继来到边疆，决心把青春献给祖国

7. 同学们的朗读声是那么什么那么什么那什么（造句）

1、同学们的朗读是那么的响亮，是那么的悦耳，是那么的激昂。

2、同学们的歌声是那么好听内，那容么美妙，那么响亮。

3、同学们的朗读声是那么响亮，那么整齐，那么热情洋溢。

(7)朗读怎么造句扩展阅读：

1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

8. 有哪些词语可以形容“...地朗读”

1、深来情地朗读

造句：联欢晚会上，她源深情地朗读了一首现代诗。

2、翻来覆去地朗读

造句：一连几天，小明都翻来覆去地朗读同一篇文章，但还是没能背诵下来。

3、大声地朗读

造句：课堂上，他大声地朗读了一首古诗。

4、流利地朗读

造句：老师要求我们每个同学都能够流利地朗读这篇文章。

5、磕磕巴巴地朗读

造句：朗读课上，因为紧张，他开始是磕磕巴巴地朗读，后来才慢慢地放松下来。

9. 用朗读或者开朗或者晴朗造句

晴朗造句
1、小燕子在晴朗的天空中快活地飞来飞去。
2、晴朗的天空晶莹剔透，一尘不染。
3、晴朗的夜空，满天星斗，总能激起人们不尽的遐想。
4、原本晴朗的天空顷刻之间乌云密布。