河流造句一年级
⑴ 用“河水很清”造句
1.河水很复清,仿佛可以看见制河底的鱼儿。
2.河水很清,就像是一面明亮的大镜子。
3.河水很清,一眼望去,清澈见底。
4.河水很清,深水中的鱼儿,自由自在地游动,像一副美丽的图画。
5.河水很清,能看到水下静静躺着的3棵老树,还能清楚地看到水下有2条鱼儿在游.
6.河水很清,村庄里的人经常来这里舀水。
7.河水很清,河底的水草都看得一清二楚。
8.河水很清,但一条鱼也没有。
9.河水很清,却清不过人心。
10.微波粼粼的河水很清,可以看见河底的沙石。
⑵ 小河从什么造句一年级
1、小河来从这狭窄的地方流向宽阔源的大海。
2、小河从早到晚,从春到冬,孜孜不倦地向着大海前进。
3、小河从东边流向西边。
4、小河从山上流了下来。
5、小河从河里流向田园。
(2)河流造句一年级扩展阅读
造句的方法:
1、看句子是不是写完整了,表达的意思是不是很明白,读起来是不是很通顺。
2、看指定用于造句的词语是不是用上了,句子中所有的词语是不是都用得准确。
3、看句子中有没有错别字,有没有漏写或多余的字。
4、看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。
⑶ 一年级下册造句大全小河弯弯像什么
1那里着抄火了,死了好多人袭。2小河弯弯向东流流到香江去看一看东方之珠我的爱人你的风采是否浪漫依然月而弯弯的海港夜色深深灯火闪亮东方之珠整夜未眠守着沧海桑田变幻的诺言让海风吹拂了五千年每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严让海潮伴我来保佑你请别忘记我永远不变黄色的脸船儿弯弯入海港回头望望沧海茫茫东方之珠拥抱着我让我温暖你那沧凉的胸膛
⑷ 用河水造句有5个字
1、澄澈的河水在阳光下泛着金色的光晕,十分耀眼。
2、那黄河水势浩荡,向东急流内。
3、大渡河水奔腾咆哮,令容人惊心动魄。
4、河水奔腾咆哮,仿佛脱缰的野马。
5、这几天连降暴雨,河水猛涨,防洪形势十分严峻。
6、这几天连降暴雨,致使河水上涨,泛滥成灾。
7、由于长久不下雨,导致河水枯竭。
8、曲折的河道里流着清澈的河水。
9、不知河水深浅,不要下去游泳。
10、一到冬天,小明就跟随爷爷在冰冷的河水里练习冬泳。
11、河水裹挟着泥沙,滚滚东去。
12、大渡河水流湍急,汹涌澎湃。
13、刚下过暴雨,河水很浑浊。
14、桥下波涛汹涌的河水让人胆寒。
15、黄河水滔滔向东流去。
16、河水变清了,河里的鱼也渐渐多起来。
17、欢畅的河水向前奔流着。
18、秦岭叠嶂层峦,是长江水系和黄河水系的分水岭。
19、忽然狂风呼啸,大雨滂沱,河水陡涨,漫过堤岸。
20、眼看河水漫过河堤,人们焦急万分。
⑸ 用“河流”造句
1、这里河流密布,河道纵横,水上交通非常便利。
2、夜幕降临,华灯回初放的城市街道上答流淌着光的河流。
3、我们的祖先几万年前就生活在黄河流域。
4、那条河流被工厂排出的工业废料污染得肮脏不堪。
5、在几十亿年前,有一片广阔的草原,那儿有许多喘急的河流,这儿是恐龙这些庞然大物的家.
6、河流啊山川,你哺育了我,大地啊母亲,把我紧紧拥抱。
7、人们开始植树造林,河流重又恢复了清澈,空气格外的清新,小动物们回家了。一片生机勃勃的景象欣欣向荣。
8、我国有许多源远流长的大江大河,还有众多的中小河流。
9、已经显露萧瑟,远山变得黛绿,一条河流绕过山脚。
10、白丝带似的河流在阳光下波光粼粼。
11、山川、河流、树木、房屋都笼罩着一层白茫茫的厚雪,简直是一幅美丽的风景画。
12、三角洲是由于河流里的泥沙年深岁久的堆积而形成的。
13、几条河流在这里汇合了。
14、没有一本书的家,是没有一条鱼的河流。
15、祖国的山川河流气势壮观。
⑹ 用就像造句一年级
一、孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾。
二、干部脱离群众,就像鱼儿离开水一样专。
三、走在软绵属绵的沙滩上,就像走在地毯上一样。
四、孩子们那一张张可爱的笑脸,就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
五、两国边境上人民经常往来,就像走亲戚一样。
六、时间就像滔滔的流水,一去不返。
七、妈妈实心实意地伺候奶奶,就像对待亲娘一样。
八、我们要爱惜时间,就像爱惜自己的生命一样。
九、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。
十、老师的谆谆教导,就像清凉的甘泉,滋润着每个同学的心。
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像
拼音 :xiàng
基本释义:
1.比照人物制成的形象:画~。塑~。肖~。
2.从物体发出的光线经平面镜、球面镜、透镜、棱镜等反射或折射后所形成的与原物相似的图景。分为实像和虚像。
3.在形象上相同或有某些共同点:他的面貌~他哥哥。
4.好像:~要下雨了。
5.比如:~大熊猫这样的珍稀动物,要加以保护。
6.姓。
⑺ 一年级 用最 怎么造句
1、不想用过于修饰的言语来一段开场白,从来就没有过,因为我喜欢内写最最真实的自容己!
2、活得轻松,任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。
3、我是联盟最好的后卫。也许我不是最好的球员,但我认为没有人比我更出色。
4、想要过一种生活,有情趣做饭,有心情看书,有时间旅行,最最重要的,是这一切都有人陪伴。
5、世界上最美的语言是赞美,世界上最好的美德是宽容。
(7)河流造句一年级扩展阅读
最用法:
1、作动词:最,犯而取之。从曰,从取。会意。
2、作形容词:古代考核政绩或军功时划分的等级,以上等为最。跟“殿”相对。
3、作副词:假借为绝。表示程度,相当于极、尤。
4、作名词:首位。又如:世界之最。
⑻ 江河造句一年级
江河:许多文章中专指长江、黄河。也指人的姓名。按照该词义造句:
1、到版不熟悉情况的江河里去游权泳是很危险的。
2、春天到了,江河开始化冻了。
9、旧中国,民族工业在洋货的冲击下,江河日下,濒于灭亡。
10、党派之争造成政风江河日下,国人焉能不有所警惕!
11、爷爷住院后,病情越来越严重,他的身体也是江河日下,一天不如一天了。
12、世衰道微,人心不古,治安状况当然跟着江河日下了。
13、毫无疑问,商业环境正呈江河日下之势,投资正在萎缩。
14、接下来的几年中出现了许多模仿者,但每一位都使黑日江河日下。
15、该市这一地区一度很繁华,如今已江河日下。
16、不瞒大师说,现在的时势,实在是江河日下了!
⑼ 江水怎么造句
江水可以作为名词进行造句如下:
(1)夜深了,江水在峡谷中奔腾叫啸。
(2)我们在清澈的江水中畅快地游泳。
(3)澜沧江水流湍急,蕴藏着丰富的水力资源。
(4)江水如同脱缰的野马奔腾着注入大海。
(5)自从上了初三,冗杂的作业如同涛涛江水纷然而至,爸妈的唠叨时常萦绕在耳边。
(6)我对你的爱还是如滔滔江水般奔流不息。
(7)我每天的努力就像滔滔江水一样付诸东流一去不复返。
(8)伴着山脚的江水,游人的欢声笑语,真是一个诗情画意的好地方。
(9)生命的价值在于不断地进取,正如滔滔江水奔腾不息。
(10)脚下汹涌的江水让人胆寒。
(11)湍急的江水拼命地冲刷着两边的大堤,险情不断出现。
(12)烟波浩渺的江水里,百舸争流,热闹非凡,极为壮观。
(13)江水上涨,沿江民众害怕闹水灾,人人自危。
(14)江水缓缓地向前流去。
(15)奔腾不息的江水,浩浩荡荡,如千军万马涌向远方。
拓展资料:
江水
通常是指陆地清澈的河流,由一定区域内地表水和地下水补给,经常或间歇地沿着狭长凹地流动的水流。河流一般是在高山地方作源头,然后沿地势向下流,一直流入像湖泊或海洋般的终点。河流是地球上水文循环的重要路径,是泥沙、盐类和化学元素等进入湖泊、海洋的通道。著名的河流有长江,黄河,亚马逊河等。
⑽ 一年级题 :怎么用草房森林小象小河写一段话 呢
写作思路:开头可以直接运用上所给的词语,比如小象的一家住在森林里的一座草房子里,可以写小象要通过小河去给奶奶送饭等等。
正文:
小象的一家住在森林里的一座草房子里,象妈妈每天都要过河去给象奶奶送饭。某一天早上,小象被象妈妈叫了过去。
小象疑惑地看着妈妈,象妈妈好像看透了小象的心,说:“小象啊,你这么大了,可以帮妈妈做事情了,今天你去给奶奶送饭好吗?”小象开心地答应:“好呀,我早就想去给奶奶送饭了!”小象走到桌子旁,背起妈妈准备好的饭盒便出发了。
一路上,小象兴奋地想:“好激动啊,这可是我第一次去给奶奶送饭呢!”想着想着,面前出现了一条小河,小象刚想下河游过去时,小兔子看到了,她大声喊道:“小象,不要下去!这水深得很,昨天我的一个同伴就是在这里淹死的。”
小象听到之后,吓得立刻后退了两步,一脸惧意地看着河面。这时,公牛叔叔走过来,他慢条斯理地对小象说:“这水不深。”说着便跳了下去。“看到了吗?这水才淹到我的小腿呢。”小象定睛一看:“哇,还真是这样的。”
“我到底应该相信谁呢?算了,还是让妈妈去送吧。”小象心里打起了退堂鼓。象妈妈看见小象垂头丧气地回来了,不解地问道:“你怎么还没有把饭送到奶奶那里去?”小象对妈妈讲述了小河边发生的事,“妈妈,我到底该相信谁呢?”象妈妈笑了笑:“孩子,你要懂得,眼见不一定为实。”
象妈妈带着小象再次来到小河边,并叫小象跳下去。小象有些害怕,象妈妈鼓励小象说:“你一定可以的。孩子,妈妈相信你。”小象听了妈妈的鼓励,决定跳下去。他深吸了一口气,紧紧闭上眼睛,“咚”地一下跳入了小河中。
“宝贝,睁开眼睛看一看。”小象听到妈妈的声音,鼓起勇气睁开了双眼。“妈妈!这水既没有兔子说的那么深,也没有公牛说的那么浅,对我来说刚刚好呢!”小象惊喜地叫出声来。象妈妈笑着说:“是啊,凡事都要自己来,不能只听别人的。”“我知道了,我现在就去给奶奶送饭,奶奶现在肯定饿坏了。”
小象就这样开开心心地奔向了小河对岸。
这个故事让我们懂得了一个道理:遇事不能只听别人的意见,要勇于亲身尝试。