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用三十而立造句

发布时间: 2021-01-08 19:29:14

1. 用三十而立造句

(1) 三十而立,就是建立心灵的自信。
(2) 三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
(3) 三十而立,这个“立”字首先是内在的立,然后才是在社会坐标上找到自己的位置。三十而立就是建立心灵的自信。三十而立不是通过一个外在的社会坐标来衡量你是否已成功,而是由内在的心灵标准衡定你的生命是否有了一种清明的内省,并且从容不迫,开始对自己所做的事情有了一种自信和坚定。
(4) 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”。
(5) 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。孔子
(6) 三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺。
(7) “三十而立”,我的理解并不是通一个外在的社会坐标来衡量自己是否已经成功,而是由内在的心灵标准衡定自己的生命是否开始了一种清明的内省,并且从容不迫,开始对自己所做的事情有了一种自信和坚定。
(8) 三十而立,就是建立心灵的自信。是一种心灵的标准。清明内省,自信坚定。"立"指你的一生所为,拿什么样的标准。
(9) 阿Q到了“三十而立”的年纪还打光棍,因而产生了若敖鬼馁的忧虑。
(10) “三十而立”应该是人生“和”的阶段,就是既不像十来岁时觉得眼前一片光明,也不像二十多岁时感觉一片惨淡……
(11) 三十而立并不是一种外在的社会坐标,衡量你已经如何成功,而是内在的心灵标准,衡定你的生命是否开始有一种心灵的内省,并且从容不迫,开始对你做的事情有一种自信和坚定。于丹
(12) 三十而立都有家,老爸老妈孩子她。健康生活要注观,和睦共处人人夸。照顾父母心思花,教育孩子不乱抓。爱护妻子一朵花,其乐融融美满家。国际家庭日:爱家就是爱亲人,孝敬老人妻儿。
(13) 所谓三十而立,四十不惑,五十而知天命,似乎当我们而立之时,同龄的女子早已过了花信碧玉之年。
(14) 俗话说:三十而立,成家立业,俗话又说:三十而立,立业成家。先成家还是先立业,每个男人心中都有自己的哈姆雷特,希望你勤奋思索做出不后悔的选择。
(15) 三十而立,一朵本应灿烂绽放的生命之花黯然凋逝,让人扼腕痛惜。

2. 三十而立的“而”是什么用法,是连词,我想知道的是表什么关系

解:这个问题问的好。我们先来看看“而”的一些用法。
“而”在古汉语(文言文)中用法是比较复杂的,它有两个读音ér和néng;它在有的句子里可以是实词,在另一个句子里又可以是虚词;作实词可以是名词,可以是动词,可以是代词;作虚词时可以是连词,可以是助词。它的意思和用法大概有十几个。

下面我把首选的古汉语工具书——《辞源》上的解释作依据,补充一些中学课本文言文课文中的句子作例句。一并打给你。


一、ér
一颊毛,象毛之形。凡鳞毛之下垂者也称而。例如:《周礼·考工记·梓人》:“凡攫杀援噬之类,必深其爪,出其目,作其鳞之而。”
二代词。通“尔”汝,表示第二人称。可译为“你(的)”、“你们(的)”。例如:《项脊轩志》:“某所,而母立于兹。”

三连词。⒈表示并列关系,所连两项在意思上不分主次、轻重,而是并列、并重的关系,可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。例如:《两小儿辩日》:“此不为远者小而近者大乎”
⒉表示承接关系,所连两项在时间、动作或事理上承接,可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等,或不译。例如:《论语·为政》“温故而知新”
⒊表示递进关系,后项意思比前项意思更近一层,可译为“而且”、“并且”等。例如:《论语·学而》“学而时习之”
⒋表示修饰关系,前项修饰后项,连接状语和中心语,可不译。
例如:《愚公移山》:“河曲智叟笑而止之曰”
⒌表示转折关系,所连两项在意思上相对或相反,可译为“却”、“但是”、“可是”等。例如:《狼》:“后狼止而前狼又至”
⒍表示假设关系,常连接分句中的主语和谓语,可译为“如果”、“假如”、“倘若”等。例如:《少年中国说》:“使举国之少年而果为少年也”
⒎ 因而、所以。例如:《荀子·劝学》:“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。”
⒏ 如果。例如:《论语·八佾》:“管氏而知礼,孰不知礼?”
四助词,跟“上”、“下”、“来”、“往”等方位词连用,表示时间或范围等,可译为“以”。例如:《图画》:“古中国之画,自肖像而外,多以意构。”
⒈相当于“之”。例如:《论语·宪问》:“君子耻其言而过其行。”
⒉表语气。略近于“兮”。例如:《论语·微子》:“已而!已而!今之从政者殆而!”
五 通“如”、如同、好像。例如:《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,垂带而厉。彼君子女,卷发如虿。”

二、néng ㄋㄥ
六通“能”。
⒈能够。例如:《墨子·非命下》:“桀纣幽厉,……不而矫其耳目之欲。”
⒉能力。例如:《庄子·逍遥游》:“故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而徵一国者,其自视也亦若此矣!”

这里第三条中说明“而”的确是连词,不过而立可能不能直接解释了,而立是后来人们用来形容三十岁的词,和“花甲”“古稀”是一类的词。我认为这里的“而”是不应该直译的。
希望能帮到你

3. 三十而立,没有钱怎么立呢

我们经常会听到有人说男人三十而立,但这句话是什么意思呢?男人三十而立,到底应该立什么呢?

其实三十而立,这句话是出自《论语》,子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。意思是孔子说:我十五岁立志于学,三十岁能够自立,四十岁能不被外界的事物所迷惑,五十岁懂得了天命,六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺,七十岁能随心所欲,而不越出规矩。

4. 三十而立的“而”是什么用法,是连词,我

三十而立的“而”作连词,这里表示承接,指人在三十岁前后有所成就,而是就,应该的意思。

出处:《论语·为政》:“吾十有五而志于学,三十而立。”

白话释义:我十五岁立志于大学之道,三十岁懂得了礼,言行都很得当。

而拼音: ér

释义:

1.连接动词、形容词或词组、分句等。

a.连接语意相承的成分:伟大~艰巨的任务。战~胜之。取~代之。我们正从事一个伟大的事业,~伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。

b.连接肯定和否定互相补充的成分:栀子花的香,浓~不烈,清~不淡。马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发,~要从客观存在的事实出发。

c.连接语意相反的成分,表示转折:如果能集中生产~不集中,就会影响改进技术、提高生产。

2.有“到”的意思:一~再,再~三。由秋~冬。由南~北。

3.把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面:匆匆~来。挺身~出。为正义~战。因公~死。视情况~定。

4.插在主语谓语中间,有“如果”的意思:民族战争~不依靠人民大众,毫无疑义将不能取得胜利。

5.姓。

(4)用三十而立造句扩展阅读

说文解字:

文言版《说文解字》:而,颊毛也。象毛之形。《周礼》曰:“作其鳞之而。”凡而之属皆从而。

白话版《说文解字》:而,脸颊上的络腮胡子。字形像毛发之形。《周礼》上有句子说,“振作起它的麟和脸颊上的毛” 。所有与而相关的字,

汉字演变:

相关组词

1.而今[ér jīn]

现在;如今。

2.而后[ér hòu]

副词。然后:先定好计策,~行动。

3.然而[rán ér]

连词。但是;可是。对上文表示转折:试验失败了,~他并不灰心。

4.幸而[xìng ér]

副词。幸亏;多亏:~发现得早,否则酿成大祸。

5.而已[ér yǐ]

罢了:如此~,岂有他哉。我只不过是说说~,你不必过于认真。

5. 三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩 意思什么

意思是:三十岁就能有所成就,四十岁遇到事情不再感到困惑,五十岁就知道哪些是不能为人力支配的事情而乐知天命,六十岁时能听得进各种不同的意见,七十岁可以随心所欲,却又不超出规矩。

出自春秋孔子弟子《论语·为政》第4章。

原文:

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

译文:

孔子说:“我十五岁就立志学习,三十岁就能有所成就,四十岁遇到事情不再感到困惑,五十岁就知道哪些是不能为人力支配的事情而乐知天命,六十岁时能听得进各种不同的意见,七十岁可以随心所欲却又不超出规矩。”

(5)用三十而立造句扩展阅读

《为政》共24章,本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法,以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。

在本章里,孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。

整个过程分为三个阶段:十五岁到四十岁是学习领会的阶段;五十、六十岁是安心立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和作人的规则融合为一的阶段。在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界。

儒家士子追求的最高境界就是让人民“安居乐业”,孔子这些话,是为了告诫后学,道德修养的过程是很漫长和艰难的,只有多多体会,才能真正理解为人之道和为政之道,修成君子。

《论语》成书于春秋战国之际,是孔子的学生及其再传学生所记录整理。到汉代时,有《鲁论语》(20篇)、《齐论语》(22篇)、《古文论语》(21篇)三种《论语》版本流传。东汉末年,郑玄以《鲁论语》为底本,参考《齐论语》和《古文论语》编校成一个新的本子,并加以注释。

郑玄的注本流传后,《齐论语》和《古文论语》便逐渐亡佚了。以后各代注释《论语》的版本主要有:三国时魏国何晏《论语集解》,南北朝梁代皇侃《论语义疏》,宋代邢晏《论语注疏》、朱熹《论语集注》,清代刘宝楠《论语正义》等。

《论语》涉及哲学、政治、经济,教育、文艺等诸多方面,内容非常丰富,是儒学最主要的经典。在表达上,《论语》语言精炼而形象生动,是语录体散文的典范。在编排上,《论语》没有严格的编纂体例,每一条就是一章,集章为篇,篇、章之间并无紧密联系,只是大致归类,并有重复章节出现。

6. 三十而立是什么造句

用三十而立造句

  1. 转眼间,博物馆又迈向三十而立之年!

  2. 真的要谢谢你们,并请与我们一起,迎接明年已届三十而立之年的电影节。

  3. 最后,在此谨祝历史博物馆在三十而立后会更趋成熟,更能迎接21世纪的挑战。

  4. 今年是香港历史博物馆30周年纪念,博物馆拥有现在的规模和日渐扩大的基础观众,三十而立这句贺辞,可以当之无愧了。

7. 三十而立的造句

1、三十来而立意味着成熟,意自味着新的责任与重担,昭示着新的开始,新的旅程。
2、如今的我们早已青春不在,三十而立的我们要告别过去,迎接新的挑战。
3、他已经能够独立自主,肩负责任,都说三十而立,他就是个活生生的例子。
4、小王一想到自己已经三十而立却还没有成家立业,不由地长吁短叹起来。
5、今年是香港历史博物馆30周年纪念,博物馆拥有现在的规模和日渐扩大的基础观众,三十而立这句贺辞,可以当之无愧了。
6、孔夫子说"三十而立,四十而不惑" ;可以理解为成功之后,还须求索十年,方能达到无惑的境界。

8. 三十而立而的用法是什么

三十而立,来源于《论语·为政》,"吾十有五,而志于学。三十而立。四十而内不容惑。五十而知天命。六十而耳顺。七十而从心所欲,不逾矩。",孔子所说“三十而立”,是指他这个时候懂得了礼,言行都很得当。
三十而立而表示就,应该的意思

9. 三十而立四十不惑造句

三十而立——人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向。
四十不惑内——人到了四容十岁就没有什么可以顾虑、疑惑的了。(有一种没有选择和后退的心理)
五十知命——五十岁就不得不认命了,已经无法抗拒了。
六十花甲——六十在阴历来算,已经天支地干一个轮回了,要认老了。
七十古稀——七十就已经是糟老头了,人生快到头了。
当然这是按古代人的寿命和观点来提醒人生短暂,激励人要抓紧生命中的宝贵时间。
以上回答你满意么?

10. 人们常说二十而立什么,三十而立什么,那40和50岁了,求完整的一句话

三十而立,孔子是说自己三十岁才懂得了做人的道理,立下了自己人生的信仰与追求。四十不惑,五十知天命。

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