就造句一年级

⑴ 不就成了……吗造句一年级

1、不就成了逃课了吗？

2、不就成了强盗吗？

3、不就成了空穴来风吗？

不就…内…吗容?是反问句，反问句是用疑问的句式，表达肯定的观点，比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。

(1)就造句一年级扩展阅读

类似反问的句子如下：

1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

3、难道你认为没有这样一回事？

4、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

5、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

6、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史人物吗？

7、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？

9、难道那条街不热闹吗？

10、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

⑵ 从字造句一年级

1、一个心理素质很好的人，通常会从容不迫地应对一切困难和挫折。

2、他的修养真到家，无论处理什么事总是从容不迫。

3、幸亏简临事从容不迫，柔和镇定，好容易才忍受了这些谗言诽语。

4、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。

5、不管遇到怎样的困难，他总能从容不迫地面对。

6、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳，醒了，醒了，从此一天天发亮。

7、希望大家从此以后都能风平浪静，不要再有任何纠纷意外了。

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造句技巧；

1、在理解词义的基础上，加以说明。

2、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

⑶ 用就像造句一年级

一、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。

二、干部脱离群众，就像鱼儿离开水一样专。

三、走在软绵属绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。

四、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

五、两国边境上人民经常往来，就像走亲戚一样。

六、时间就像滔滔的流水，一去不返。

七、妈妈实心实意地伺候奶奶，就像对待亲娘一样。

八、我们要爱惜时间，就像爱惜自己的生命一样。

九、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。

十、老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。

(3)就造句一年级扩展阅读：

像

拼音 ：xiàng

基本释义：

1.比照人物制成的形象：画～。塑～。肖～。

2.从物体发出的光线经平面镜、球面镜、透镜、棱镜等反射或折射后所形成的与原物相似的图景。分为实像和虚像。

3.在形象上相同或有某些共同点：他的面貌～他哥哥。

4.好像：～要下雨了。

5.比如：～大熊猫这样的珍稀动物，要加以保护。

6.姓。

⑷ 一年级造句100句

（1）——有 ——。

例题：

操场上有许多小朋友在玩耍。

地球上有许许多多的房子。

宇宙中有无数颗星球。

地球上有许多种生物；

书上有许多汉字。

我的作业本上有许多一百分。

地球上有许多植物。

我有五支铅笔。

我有一个橡皮擦。

（2）———像———

例题：

白白的云朵像棉花。

蘑菇像一把漂亮的小伞。

兔子的尾巴像毛球。

圆圆的西瓜像皮球；

闪闪的星星像钻石。

太阳像个大火球。

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

（3）——是——

例题：

蒋洁是小小舞蹈家。

宋宇阳是个小画家。

李来琛是个小提琴家。

我是小小神算家。

我们是一年级的小学生。

我是一个小学生。

太阳是个红红的大火球。

我是一个小捣蛋鬼；

我们是祖国的花朵。

你是我的姐姐。

我爸爸是一个了不起的工人。

(4)——越——越——

例题：

小树苗越长越高。

气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。

汽车越开越快。

早晨，太阳越升越高。

风越吹越大。

衣服穿得越多，就越热。

老师越长越漂亮。

我画画时，颜色越涂越深。

（5）因为——所以——

例题：

因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。

因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。

因为秋天到了，所以树叶黄了。

因为下雨了，所以路面很滑。

因为下雨了，所以小草更绿了。

因为我表现好，所以老师表扬了我。

因为下雪了，所以地上很白。

因为天气很冷，所以要穿棉衣。

因为下雨了，所以运动会不能举行。

因为有了树木，所以大自然更美丽了。

因为是夏天，所以很热。

因为天黑了，所以我要回家了。

因为下雨了，所以我不出去玩。

因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。

因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。

因为我的玩具坏了，所以要修理。

因为有了阳光，所以树木更高了。

因为小文生病了，所以要吃药。

因为我进步了，所以当上了少先队员。

⑸ 一年级一……就……造句

(1)
落日，我家乡的落日。你就像是一幅会流动的画，流动的都是最美的色彩；你就像一场精彩的演出，精彩就精彩在它最完美的谢幕！
(2)
我喜欢一株花，它就是百合花，是因为它是纯洁的象征，我喜欢它，是因为它有坚强的意志，我到现在还回忆着那纯洁又清香坚强的那株百合花，虽然它没有玫瑰的瑰丽，没有茉莉花的那么香，但是我喜欢它的纯洁和她的坚强。
(3)
一分钟有多长？就看你蹲在厕所里还是等在厕所外。
(4)
我最喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状像爪子一样也像一个个胖胖的小手摸摸它你就会感觉到它是多么的柔软多么的滑嫩。但它叶子的边缘却像锯齿一样有点磨手。
(5)
没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
(6)
喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。林肯
(7)
生活的道路一旦选定，就要勇敢的走到底，决不回头。左拉
(8)
那青色蔓延在地面上，点点红色映入眼帘，总是一种小巧玲珑。那种绿中一点红的意境就有了，仿佛给地面绣上了一条花被子，没有爬上枝头的韵味，却也能赏心悦目，那是一片清意，淡雅。
(9)
做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。

⑹ 一年级一……就……造句

一到家我就赶紧把作业写好，然后和小伙伴出去玩。
一上课，同学们就安静下来，认真听老师讲课。
一放学，大家就立刻冲出教室，赶紧跑回家。

⑺ ……要是…就造句一年级

1、要是想得到收获，就要奋斗。
2、要是我会飞，我就去当超人。
3、只要是人，就有痛苦，内只看你有没容有勇气去克服它而已，如果，你有这种勇气，它就会变成一种巨大的力量，否则，你只有终生被它践踏奴役。
4、谁要是害怕走崎岖的山路，谁就只好永远留在山脚下。
5、要是今天天气好，我就去踢足球。
6、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，他就无异于行尸走肉，他的眼睛是迷糊不清的。
7、谁要是不会爱，谁就不能理解生活。
8、要是想要得到友谊，就要付出真心。
9、要是我有一只加菲猫，我就天天逗它。
10、要是生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。
11、要是不珍惜水资源，地球就会变成一片荒漠。
12、我要是好好学习，就能取得好成绩。
13、要是我早起一分钟就好了，就不用误过这辆公交车。
14、你要是不好好学习，就考不上好大学。
15、要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。
16、他要是没有什么责任感，他的病就好了。
17、谁要是总被理智束缚，那他就太没有理智了。
18、要是我不完成作业，老师就会叫我罚站。
19、要是没有你的帮助，就没有我的成功。

⑻ 用就是造句一年级

1、时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。

2、“逆水行舟，不进则退，”不进步就是退步。

3、你取信于人的唯一方法就是改过自新。

4、他就是当年那位叱咤风云的将军。

5、每个同学都讲了自己的点滴体会，合起来就是很丰富的经验。

6、他就是那样人，说话不知深浅，你别见怪。

7、这位老人就是卓越的科学家竺可桢。

8、王叔叔是厂里的革新能手，一天到晚不是琢磨这个就是琢磨那个。

9、她各方面都很好，就是有点爱表现自己。

10、发展生产就是为了满足人民生活的需要。

(8)就造句一年级扩展阅读

就是，汉语词语，拼音jiùshì，释义：虽说是；即使是。常与“也”相呼应，表示假设的让步。

详细解释

1、虽说是；即使是。常与“也”相呼应，表示假设的让步。

张天翼《新生》：“他记得那个金鱼池里的青苔，就是到了冬天都也碧绿的。”

2、就好像，正象。

《二刻拍案惊奇》卷十一：“满生听得此言，就是九重天上飞下一纸赦书来，怎不满心欢喜？”

3、用于句中或句末，表示肯定。

周立波《暴风骤雨》第一部十四：“老疙疸你分了就是。”

4、犹言不过，只是。表示转折。

老舍《二马》第三段十三：“西门夫人是个好女人，就是有一样，常搅乱我的工作。”

5、正是，表肯定语气。

她就是我老婆；你就是我要找的人。

6、表示同意。常单用。

风雨老舍《四世同堂》四八：“‘就是！就是！’晓荷赶快的说：‘我也这么想！’”

用法

1、用在句末表示肯定（多加“了”）。我一定办到；你放心就是了。

2、单用；表示同意：就是；就是；您的话很对。注意其他“就”和“是”合用的情况。（连）表示假设的让步；下半句常用“也”呼应。为了祖国；我可以献出我的一切；就是生命也不吝惜。（副）用在动词、形容词、数量词、代词等前面；表示强调。他就是不相信我。（作状语）

⑼ 一…就造句一年级

1、一有成绩，他在同学面前就趾高气扬了。

2、他是个小说迷，一拿起书本就版看个不休。

3、我今天太权累了，一躺下就进入了梦乡。

4、一考完试，小明就忘乎所以地玩。

5、考试一结束，我就到校园里散散步，松弛一下紧张的神经。

(9)就造句一年级扩展阅读：

关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。