怎么写吗造句

A. 造句 这几个怎么写

绕弯子：你说话能不能别绕弯子啊？
钻空子：你脸都红了，可别再我面前钻空子啊版。
耍花招:贤明这个人实权事求是，从不耍花招。
墙头草：我这个人从不自卑，不把自己看成墙头草。
打头阵：每当有不正义的事，他都会打头阵去打抱不平。
唱主角：每次演出他都唱主角。
上台阶：她故意让着我，让我上台阶。
开绿灯：做任何事情可不能开绿灯哦！

B. 造句的格式怎么写

造句的格式有六种：

1：在理解词义的基础上加以说明。

如：“抬头”造句。

我抬头看着天空。（抬头是向上望的意思）

2：用形容词造句，对人物的动作、神态或事物的形状进行描写。

如：“静悄悄”造句。

放学了，教室里面静悄悄的。（描写放学后教室里面的状态）

3：可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如：“谦虚”和“骄傲”造句。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。（用“谦虚”和“骄傲”作对比，强调进步和落后的对比）

4：用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如：“似乎”造句。

云彩似乎随手可以摸到。（云彩联想摸到，句子更有画面感）

5：用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

如：“虽然........但是.......”造句。

虽然我落选了，但是我会更加努力。（把前后两句关联起来，表达了落选和努力的关系）

6：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如：“天真”，扩展成“天真可爱”，造句。

那个小妹妹天真可爱。（整个句子意思更丰富和完整）

(2)怎么写吗造句扩展阅读：

（1）造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

（2）句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

C. 字怎么写，造句怎么造

声名狼藉 多此一举 少见多怪 知人善任 风华正茂
诗句是夜来风雨声 花落知多少
请采纳谢谢！

D. 怎么写啊造句

在屋子里的时候，歌是唱给自己听的，在外面的时候是听别人唱歌

E. 一年级造句怎么写

造句，是指用词语组织句子，今亦指初等学校语文练习内容之一。在一年级阶段，需要做专好哪些造句练习呢？下属面是整理的一年级语文造句题以供大家学习。
一年级语文造句题（一）
一、造句练习
1. 什么时候、谁、在什么地方、做什么：
晚上我在家里看书。 春节，我们到游乐场去玩。
星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。
小练习：仿造句子造句。
2. 这是什么，有什么用?
这是一只可爱的小闹钟，每天早上叫我起床。
这是一只铅笔，我用它来写字。
这是一块橡皮擦，帮我擦掉错误。
小练习：仿造句子造句。
3. 有……有……还有……：
在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。
在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。
小练习：仿造句子造句。
4.常常
我常常到游泳馆游泳。
妈妈常常带我去公园玩。
小练习：仿造句子造句。
5.一会儿……一会儿……：
小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。
小朋友们一会儿唱歌，一会儿跳舞。
小练习：仿造句子造句。

F. 造句，怎么写

先是我出生了，接着慢慢懂事，再渐渐成长，又开始上学，在知识中长大。

G. 造句怎么写

造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之

H. 造句（怎么写呢）

他一时兴起买了一台钢琴学弹琴，起初天天练习，接着三天打鱼，两天晒网，最后终于放弃了。

I. 造句怎么写

都看不清

J. 造句怎么写，全部的

至少要用几个成语