用异议造句
A. 用继续怎么造句 急！必
1、改革的方案还没有定局，明天可以继续讨论。
2、有些老革命同志老当益壮,继续专为社会主义事业发挥余热属。
3、校长勉励获奖的同学继续努力，争取取得更好的成绩。
4、这学期，学校将继续开展“爱我中华”的教育活动。
5、如果不加强改革,继续陈陈相因,这家工厂是没有出路的。
6、改革取得了初步成果，还要继续深入。
7、老人沉默了一会儿，又继续说下去。
8、这个地方的防涝工作还在继续进行。
9、小刚在赛场上摔了一跤也没在乎，爬起来继续往前跑。
10、我们不能满足已经取得的成绩，还要继续努力。
(1)用异议造句扩展阅读
拼音：[ jì xù ]
释义：（活动）连下去；延长下去；不间断：继续不停，继续工作，大雨继续了三昼夜。
出处：巴金 《在尼斯》：“ 法国 人的晚宴常常继续到午夜甚至更迟。”
用法和语法：一般用作动词，表示动作延续
近义词：持续、连续、无间
B. 用满口异议造句
我说了这件事后，他满口异议。
C. “异议”是什么意思
的意复思是制：不同的意见。别有所见的议论或持反对的意见。
D. 什么叫异议
执行异议是执行过程中，案外人对执行标的主张自己的权利所提出的不同意见。执行程序开始后，如果案外人（执行程序以外的人）认为所执行的标的自己有全部或部分的请求权，或认为执行可能影响自己的合法权益，可以向法院提出执行异议。目的在于保护案件人的合法权益，同时可以纠正已经生效执行文书的错误。
案外人对执行标的有不同意见的，并主张实体权利的，可以提起执行异议，保护自己的权利。关于执行异议，律师365小编整理了相关内容，详情请看下文。
(1)在执行过程中，案外人对执行标的提出不同意见，主张实体权利叫执行异议。
(2)执行异议提起的条件：一是必须是案外人提出。申请执行人和被执行人对执行有意见不作为执行异议。二是案外人对执行标的主张自己的实体权利。如财物属自己所有，或执行人作为不作为涉及自己权益。三是必须在执行程序结束前提出。执行完毕的应通过新的诉讼解决。
(3)执行异议经审查，认为理由成立的，应报院长批准中止执行，按照审判监督程序再审作出新的判决。认为无理由的，应当驳回异议。案外人异议被驳回后，不得无理阻碍执行，否则法院有权采取相应强制措施。
在执行过程中，案外人对执行标的提出异议的，执行员应当按法定程序进行审查。理由不成立的，予以驳回;理由成立的，由院长批准中止执行。如发现判决、裁定确有错误，按照审判监督程序处理。除案外人可对执行标的提出异议外，执行员在执行本院或上级法院的判决、裁定和调解书时，发现确有错误的应提出书面意见，报请院长审查处理或经院长批准，函请上级法院批准。
E. 用冤枉造句
我们不能随意的冤枉别人。
妈妈今天冤枉了我，我觉得非常的伤心。
F. 用“问题”造句
（1） 对这个问题李杰只知其一，不知其二。
（2） 有关文章的枝节问题也专应一并考虑。
（3） 我们应以属长远的目光来看问题。
（4） 改革开放虽然出现了一些问题，但总的趋势是健康的。
（5） 他对那个问题的分析有条有理。
（6） 我们考虑问题，办事情，要多为国家着想。
（7） 对于目前的流窜贩问题工商局应正本清源地予以解决。
（8） 老师把这节课的内容归纳成三个问题。
（9） 我们应从根本上去解决这个问题。
（10） 老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。
（11） 学校正积极设法解决同学们的饮水问题。
G. 用教训造句
1、有了这次赔了夫人又折兵的教训，他再也不会上当了。
2、小奋偷了人家的东西，父亲大发雷霆地把他教训了一顿。
3、我们要牢记历史的教训。
4、事故已经造成，痛定思痛，该好好分析原因，总结教训。
5、这次考了80分，我认真总结了经验教训，或许下次能考到90分。
6、塞翁失马，安知非福，你第一次没考好，如从中吸取教训，以后会考得好一些。
7、犯了错误后，你要痛定思痛，认真总结教训才对。
8、输了没什么，总结一下这场比赛的经验教训，重整旗鼓，下一场接着打。
9、我们不会忘记这次惨痛的教训。
10、工作中犯点错误是在所难免的，只要吸取教训，认真改正就行了。
(7)用异议造句扩展阅读
教训，汉语词汇。
拼音：jiàoxùn
英语：Lesson
一般指当把事情做错了，结果是失败和痛苦，所以说得到了教训。通常是通过切身体会才能得到。和经验相比，得到教训的代价常常更加昂贵，因此也更让人难忘。
近义词：教导、教诲、训导、训诲、训诫、教育。
引证解释
1、教育
2、教导训诫。
叶圣陶《隔膜·一生》：“伊生在农家，没有享过‘呼婢唤女’、‘傅粉施朱’的福气，也没有受过‘三从四德’、‘自由平等’的教训。”
3、教养。
4、惩罚。
艾芜《山野》第一部十五：“你再乱说，我就要拿枪来教训你了。”
5、从失败或错误中取得的经验或认识。
鲁迅《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》：“结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。”
沈从文《从文自传·一个老战兵》：“在各样机会上去做人，在各种生活上去得到知识与教训。”
H. 用以下词语造句
1.目空抄一切的吕布，自以为天下无袭敌，像是一只骄傲的孔雀，小看天下人。殊不知其三姓家奴的名声臭不可闻，终究还是落得身首异处的下场。
2.在众目睽睽之下，想要偷盗蒙娜丽莎的画像，这简直是一件不可能的事。
3.鼠目寸光的汪精卫，为了名利，出卖了自己的国家，他的下场早就注定了如同秋后的蚂蚱，蹦不了多久就会灭亡，事实也果然如此。
4.蒋介石想要独裁中国，这就好比螳臂当车，不自量力，全国人民的心声如同浩浩荡荡的洪水，可以冲垮一切反动势力，蒋介石又怎么可能成功呢，
5.任劳任怨的焦裕禄，是一个人民的真正意义上的父母官，他一心一意的付出，如同勤勤恳恳的耕牛一样为人民做了太多的贡献
I. 用“问题”造句一年级
(1) 对这个问题李杰只知其一,不知其二。
(2) 有关文章的枝节问题也应一并考虑。回
(3) 我们应以长远答的目光来看问题。
(4) 改革开放虽然出现了一些问题，但总的趋势是健康的。
(5) 他对那个问题的分析有条有理。
(6) 我们考虑问题，办事情，要多为国家着想。
(7) 对于目前的流窜贩问题工商局应正本清源地予以解决。
(8) 老师把这节课的内容归纳成三个问题。
(9) 我们应从根本上去解决这个问题。
(10) 老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。
(11) 学校正积极设法解决同学们的饮水问题。
(12) 围绕着“追星”问题，老师引导大家展开议论，畅所欲言。
J. 用“讨论”造句
1、会上，关于公司是否应该进行促销活的讨论持续了近一个小时。
2、这几天，同学们关于选谁为班长的讨论始终在进行。
3、台上，辩手们在激烈的讨论着，颇有几分难分上下之感。
希望帮到你 望采纳 谢谢 加油