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出声的造句

发布时间: 2021-01-02 15:26:12

㈠ 描写动物发出声音的词,并造句

像汪汪、喵喵、嘎嘎、呱呱、唧唧、唧唧喳喳、哞——等都是啊。造句:清晨,小鸟唧唧喳喳的在我的窗外叫。

㈡ 用“叫声”造句。

有以下这些例子:

  1. 救护车发出尖锐的叫声。

2. 夜里,猫头鹰的叫声令人毛骨悚然。

3. 荒野上突然传来一阵凄厉的惨叫声,叫人毛骨悚然。

4. 每次他一发出尖细的叫声,她就跳起来看是怎么一回事。

5.早晨公鸡的鸣叫声唤醒了我。

6.他临死前的痛苦叫声真是惨不忍闻。

7.狮子的吼叫声震动山谷。

8.突然,一阵急促的狗叫声,划破了万籁俱寂的夜空。

拓展资料:

  • 造句

  • 造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

基本含义

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

㈢ 描写声音 的词造句

你看那黄鹂在树上唱歌,声音婉转动听。
我讨厌阿彪那如此尖锐的声音
如果有一天我可以实现一个愿望,我希望我可以拥有甜美的嗓音

㈣ 一声声造句

一声声造句:
1)
当树上的石榴绽开笑脸,蝉一声声鸣叫时,夏天,就这样来了。专夏天就像属一个年轻人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,葱茏的草木是他厚密的头发,速来忽去的骤雨是他的脾气。
2)
蝈蝈儿、蟋蟀、油葫芦,一声声、一阵阵、一片片,远远近近,组成一部宏大的秋天交响乐。
3) 一声声浪声,将我的心飘进了母亲的怀中,母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾,领着我感受母亲的豪迈。人们尽情的吮吸着黄河,吮吸着母亲的乳汁,他们渴望母亲的爱抚,他们需要母亲的滋润。
4)
只见一道道闪电,一声声炸雷,天空中象两军开战一样,战车隆隆。刀光剑影,占故响个不停,猛烈的雨水冲刷着大地。
5)
你再看那弄琴者,信手拔弹,从容典雅,一声声清新的音符从指尖泻出,凉凉的,穿越时空,使你惬意的神情不自觉地随筝音露出。

㈤ 什么发出了什么的声音,仿佛什么,令人造句

风吹柳树的沙沙声,仿佛在下雨,令人愉悦。

㈥ 嗯声怎么造句请你给我造出来

我一吃到好吃的东西,就情不自禁发出嗯啊噢的声音来!!!

㈦ 用表示声音的词造句

  1. 滴滴答答
    造句:夜深人静,只听见屋檐滴水滴滴答答。

  2. 只听“咔嚓”一声,小明就把小木棍给弄断了

  3. 嗖 的一声,一支白羽箭射了出去.【望采纳】

㈧ 声音的造句

造句:我们音乐老复师的声音制太好听了。

声音(sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动(震动)的物体叫声源。声音以波的形式振动(震动)传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。

㈨ 表示声音的词语造句

表示声音的词语
抑扬顿挫、
鸦雀无声、
震耳欲聋、
人声鼎沸、
万籁俱寂、
锣鼓喧天、
声如洪钟、
铿锵有力

㈩ 用表示“声音”的词造句

1、哗啦

【解释】:亦作“ 哗剌 ”;形容大把地花钱;容散伙、瓦解或完蛋;犹言乱哄哄

【造句】:河水哗啦啦地唱着歌蜿蜒而去,像一条银白色的丝带,滔滔清流滋润了河边的田野。

2、淅沥

【解释】:象声词,形容轻微的风雨声、落叶声等

【造句】:窗外的雨淅沥淅沥地下着,我蜗居在教室的角落,任寂寞的细菌在潮湿的心头滋生、蔓延。

3、飒飒

【解释】:形容风吹动树木枝叶等的声音

【造句】:凉秋九月,康藏高原上西风飒飒,寒意十足。

4、叮咚

【解释】:同丁冬

【造句】:讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

5、潺潺

【解释】:形容雨声、水声等;水缓缓流动的样子

【造句】:走在山里,随处可以听到潺潺的水声。

6、洪亮

【解释】:响亮

【造句】:李明读课文不仅吐字清晰,而且声音洪亮。

7、震耳欲聋

【解释】:形容声音很大,耳朵都快震聋了。

【造句】:会场上爆发出震耳欲聋的掌声。

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