才能造句二年级
㈠ 用就像造句二年级
1，他是我的恩师就抄像我的父亲般对我关照有加
2，树上的喜韵吱吱喳喳叫着就像在唱歌一般
3，母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我
4，老师就像妈妈一样照顾我们
5，梦想就像路标一样指引着给我们向前迈进。
6，他的眼睛很亮，就像星星似的。
7，他天天很高兴，就像中了彩票是的
㈡ “一直…才…”怎么造句要二年级的水平
老师一直都以身作则，才令人如此尊敬。
㈢ 用是造句二年级
1、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。
2、在自由社会里，报纸是专一股强大的力量。属
3、读报纸是我们获取知识的一个重要途径。
4、报纸是大千世界的缩影。
5、报纸是历史最为悠久的大众传播媒体，它与电视、广播、杂志合称为广告的四大媒介。
6、报纸是大多数零售商的理想广告媒体，其发行地域大体与零售商业务地域一致。
7、我并不认为在网上读报纸是一个好主意，因为如果那样，我每月必须要花费高额的上网费。
8、此外，一份好报纸是我们写作的好老师。大多数文章没有文绉绉的学术词语，成为我们阐述事件主旨的典范。
㈣ 才造句二年级上册
1、 爱情来的欢乐虽然是甜美无比，自但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。
2、面对抉择，目光要长远。只有目标正确，结果才会圆满。
3、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
4、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的，这些问题只有铁和血才能解决。
5、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
6、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
7、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
8、只有在履行自己的义务中寻求快乐的人，才是自由地生活的人。
9、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。
10、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
11、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。
12、生命注定只有一个结果，活好今天才是最重要的。
㈤ 用“一...就...”怎么造句二年级
二年级用落造句
1、不打落水狗，提防咬一口。
2、制订的学习计划要落实下去才能有作用。
3、一个国家，贫穷落后就要受欺负。
4、厚厚的落叶铺在地上，像柔软的地毯。
5、这些狡猾的歹徒，最后还是落入了法网。
㈥ 用……如果……就得造句二年级
1、如果你是小学生，就得自己独立完成作业。
2、如果做一粒尘埃，就得飞舞诠释生命的内涵专。
3、如属果是一滴雨，就的倾尽温柔滋润大地。
4、如果天下雨 ，后天的行程就得取消了！
5、如果不想加班，那么就得好好工作。
(6)才能造句二年级扩展阅读：
……如果……就得属于连词。
连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、转折、假设、选择、递进、条件、因果等关系。
㈦ 到底造句二年级 小学
1、 你到底要怎么样嘛，莫名其妙的。
2、 即使敌人有三头六臂，我们也要和他们斗争到底。
3、 河里的水草纵横交错，看不清河底到底有什么。
4、 这药我吃了完全无效，医生到底是否对症下药呢？
5、 一遇到挫折就哭天抹泪，你到底能干什么呀？
6、 这件事很奇怪，那下井投石的人到底是谁呢？
7、 决心与反动派斗争到底，至死不变。
8、 我不知道你现在这么快活的资本是什么，一天你到底在想什么。
9、 高老头站起来语无伦次地说了半天，人们也没听清楚他到底想说什么。
10、 成功的全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持到底。
(7)才能造句二年级扩展阅读
拼音：[ dào dǐ ]
1、到尽头；到终点：一竿子到底；将革命进行到底。
2、表示经过种种变化或曲折最后出现某种结果：新方法到底试验成功了。
3、用在问句里，表示深究：火星上到底有没有生命？你跟他们到底有什么关系?
4、毕竟（多用于强调原因）：到底还是年轻人干劲大；南方到底是南方，四月就插秧了。
出处：茅盾 《报施》二：“坏人今天虽然耀武扬威，他到底逃不了报应。”
用法和语法：表示程度副词和加强语气。
㈧ 可是造句二年级
1、 你到底要怎么样嘛，莫名其妙的。
2、 即使敌人有三头六臂，我们也要和他们斗争内到底。
3、 河里的水草纵横交错，看容不清河底到底有什么。
4、 这药我吃了完全无效，医生到底是否对症下药呢？
5、 一遇到挫折就哭天抹泪，你到底能干什么呀？
6、 这件事很奇怪，那下井投石的人到底是谁呢？
7、 决心与反动派斗争到底，至死不变。
8、 我不知道你现在这么快活的资本是什么，一天你到底在想什么。
9、 高老头站起来语无伦次地说了半天，人们也没听清楚他到底想说什么。
10、 成功的全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持到底。
(8)才能造句二年级扩展阅读
拼音：[ dào dǐ ]
1、到尽头；到终点：一竿子到底；将革命进行到底。
2、表示经过种种变化或曲折最后出现某种结果：新方法到底试验成功了。
3、用在问句里，表示深究：火星上到底有没有生命？你跟他们到底有什么关系?
4、毕竟（多用于强调原因）：到底还是年轻人干劲大；南方到底是南方，四月就插秧了。
出处：茅盾 《报施》二：“坏人今天虽然耀武扬威，他到底逃不了报应。”
用法和语法：表示程度副词和加强语气。
㈨ 什么一什么,什么就什么造句二年级
1、我一回家就写作业。
2、 她一说话就脸红。
3、他一骄傲成绩就下降。
4、 他一听回到这个消息，就答高兴得跳了起来。
5、他一上课就无精打采。
6、我们一看见这所房子，就把它选作我们的家了。
7、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。
8、你一旦开始一件任务，就必须把它完成。
9、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。
10、他们就像被塞进罐头一样，挤在一间小房间内。
(9)才能造句二年级扩展阅读：
一什么就什么表示承接关系。承接上下，表示是动作的连贯性。
1、简介关联词：
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
二、表示承接关系的关联词举例：先……再……，首先……然后……，先……然后……，接着……最后……，一……就……。
其它关联词：因为……所以……，之所以……是因为……，由于……因此…，既然......也......，只要……就……，只有……才……，无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) ……是……是……。