袜的形近字组词
Ⅰ 彝的形近字组词
彝的形近字有：
1、葬——埋葬，葬礼，陪葬
2、鼻——鼻子，鼻梁，鼻涕
3、彘——人彘，鸡豚狗彘
Ⅱ 裸的形近字组词
以裸的形近字课组词为：
1、课间
[kè jiān]
学校两节课之间间歇的时间。
2、课文版
[kè wén]
教科书中的正文权（区别于注释和习题等）：朗读～。
3、听课
[tīng kè]
听教师讲课：～时思想要集中。我听过他的课，讲得很好。
4、课堂
[kè táng]
教室在用来进行教学活动时叫课堂，泛指进行各种教学活动的场所：～讨论。～作业。
5、讲课
[jiǎng kè]
讲授功课：他在我们学校～。上午讲了三堂课。
(2)袜的形近字组词扩展阅读：
课字详解：
一、详细信息：
拼音：kè
部首：讠
笔画：10
二、字形演变：
三、释义：
1、有计划的分段教学：上～。下～。星期五下午没～。
2、教学的科目：主～。语文～。这学期共有五门～。
3、教学的时间单位：一节～。
4、教材的段落：这本教科书共有二十五～。
5、旧时某些机关、学校、工厂等按工作性质分设的行政单位：秘书～。会计～。
6、旧指赋税：国～。完粮交～。
7、征收（赋税）：～税。
8、占卜的一种：起～。卜～。
Ⅲ 裸形近字有哪些并用组词。
裸的形近字，外加组词
裸，裸体
课，课程
稞，青稞
棵，一棵树
Ⅳ 颇的形近字组词
颇的形近字：颇、烦、破、波、坡一、躏的释义：践踏；摧残。比喻用暴力欺压、侮辱：中国人任人～宰割的时代一去不复返了。组词：蹂躏、横躏、躏蹙、跺躏、躏跞二、颇的释义：1、偏；不正：偏～。2、很；相当地：～佳。～为费解。～感兴趣。～不以为然。组词：偏颇、颇我、颇类、踦颇、颇测三、烦的释义：1、烦闷：～恼。心～意乱。心里有点儿～。2、厌烦：耐～。这些话都听～了。3、使厌烦：我正忙着呢，你别～我了。组词：烦心、烦琐、烦恼、麻烦、忧烦四、破的释义：1、完整的东西受到损伤变得不完整：手～了。纸戳～了。袜子～了一个洞。2、使损坏；使分裂；劈开：～釜沉舟。势如～竹。～开西瓜。组词：道破、破坏、破碎、打破、爆破五、波的释义：1、波浪：～纹。随～逐流。2、振动在介质中的传播过程。波是振动形式的传播，介质质点本身并不随波前进。最常见的有机械波和电磁波。通常也可分为横波和纵波。组词：波浪、风波、波纹、声波、水波
Ⅳ 涩、套、羞、涯的形近字组词，急需，最好两个，要常用的
涩的形近字是沔（mian读三声）、涊（nian读三声）
套的形近字是耷（da一声）、奎（kui二声）
羞的形近字是差、着
涯的形近字是崖、捱
Ⅵ 袜的形近字
袜的形近字有：
妹mei(第四声)。组词：妹妹，姐妹。
抹mo(第三声)。组词：抹茶。
沫mo(第四声)。组词：泡沫。
Ⅶ 袜子的袜形近字组词
袜子的袜形近字
抹、妹、砞
形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点:
(1)笔画相同内，容位置不同，如"人和入"。
(2)字形相近，笔形不同，如"己、已、巳"。
(3)字形相近，偏旁不同，如"读和续"。
(4)字形相近，笔画不同，如"木和本"。
(5)字形相近，读音相同，如"眯和咪"。
(6)字形相近，读音不同，如"胶和狡"。
(7)部首相同，位置不同，如"旯和旮"。
Ⅷ 琪组词。囱，抿，袜的形近字两个。我认为正确才采纳
琪花
Ⅸ 裤子的形近字组词
裤的形来近字：褯、席自
组词：
1、褯
褯子、绷褯
2、席
竹席、主席、席卷、酒席、缺席、宴席、出席、席子、坐席、西席、割席、席位、退席、席地、入席、择席、枕席、炕席、芦席、素席、
(9)袜的形近字组词扩展阅读
笔顺：
组词解释：
1、凉席［liáng xí］夏天坐卧时铺的席，多用竹篾、草等编成。
2、竹席［zhú xí］竹篾编成的铺垫用具。
3、主席［zhǔ xí］主持会议的人。
4、席卷［xí juǎn］像卷起席子一样把东西全部卷进去，包括无余。
5、酒席［jiǔ xí］请客或聚餐用的酒和整桌的菜：摆～。办了三桌～。
Ⅹ 爽的形近字组词
“爽”的形近字是：夹。夹组词：夹袄，夹棍，夹具，夹肝，夹生，夹带，夹注，专夹心属，夹杂，夹攻，夹子等。
夹是一个汉字，读作jiā/jiá/gā，本意是指从左右两方相持，从两旁限制，作动词时，一般是指用夹子等物品啮合其他物品，如夹上袜子。夹作名词是可以指代夹子。该文字在《穆天子传》和《周礼·梓材》等文献均有记载。
(10)袜的形近字组词扩展阅读：
形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点:
(1)笔画相同，位置不同，如"人和入"。
(2)字形相近，笔形不同，如"己、已、巳"。
(3)字形相近，偏旁不同，如"读和续"。
(4)字形相近，笔画不同，如"木和本"。
(5)字形相近，读音相同，如"眯和咪"。
(6)字形相近，读音不同，如"胶和狡"。
(7)部首相同，位置不同，如"旯和旮"。