蝴蝶便造句

A. 蝴蝶是什么造句

蝴蝶在花丛中追逐打闹，充满了生机。

B. 用蝴蝶飞舞造句。

我在花园看见一对蝴蝶飞舞翩翩

C. 蝴蝶一边干什么一边干什么造句

蝴蝶像是一边在花丛中献舞，一边又在寻找着什么。

D. 造句蝴蝶什么，像什么

(1) 她有一双灵巧来的手，绣出的蝴源蝶栩栩如生。
(2) 春天，百花盛开，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
(3) 飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花相映成趣。
(4) 蝴蝶展开娇嫩的翅膀飞在花丛中。
(5) 一路上，小红忽而捉蝴蝶，忽而追蜻蜓，高兴极了。

E. 蝴蝶怎么造句

回家的路上，蝴蝶欢快的伴我飞舞。

F. 蝴蝶一来,他们便什么什么

1、蝴蝶来一来，他们就开心地笑了。源

2、蝴蝶一来，他们就载歌载舞。

3、蝴蝶一来，他们就眉开眼笑。

4、蝴蝶一来，他们便收敛了自己的姿态。

5、蝴蝶一来，他们便蜂拥而至。

(6)蝴蝶便造句扩展阅读：

句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度来理解：

1、句子的类别：句子包括单句和复句两大类;单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。

2、修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。

仿句要求

1、内容统一。

2、结构一致。

3、修辞相同。

4、语法相同。

G. 那五颜六色的蝴蝶像什么造句

河水荡抄漾，向人们传递春的消息，河边的柳树也赶来凑热闹，在河面留下倩影，花儿也不甘落后，他们扬起头，张开了美丽的笑脸，姹紫嫣红。那美丽无比，五颜六色的蝴蝶，像个“仙子们”使劲汲取养料，长成了一幅幅无比快乐的画面
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H. 用蝴蝶飞舞造句。

1、一只美i丽的蝴蝶落在一朵白花上，停了一会儿，又张开轻盈的翅膀扇了几下，轻轻一跃，在空中翩翩起舞，最后慢慢地飞走了。

2、一群淡黄的蝴蝶在花朵上展开柔嫩的翅膀，轻盈地跃起，穿梭在花丛中，互相追逐、嬉戏，快乐地飞舞着。

3、一只蝴蝶在天空中飞舞，它拍动翅膀，在花丛中穿梭，似乎在寻觅着什么，只见它用细小的爪子钩住了一朵花，落了下来，不停地吸着花蜜，品尝后，它便跳了起来，继续飞舞。

4、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！

5、冬青树开花了，蜜蜂和蝴蝶飞舞，让我眼花缭乱。

(8)蝴蝶便造句扩展阅读

提升造句能力的小技巧

1、在理解词义的基础上，加以说明。

如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。

如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

I. 蝴蝴蝶飞舞用动词造句至少用五个动词

举例：

1、一只美丽的蝴蝶落在一朵白花上，停了一会儿，又张开轻盈的翅膀扇了几下，轻轻一跃，在空中翩翩起舞，最后慢慢地飞走了。

2、一群淡黄的蝴蝶在花朵上展开柔嫩的翅膀，轻盈地跃起，穿梭在花丛中，互相追逐、嬉戏，快乐地飞舞着。

3、一只蝴蝶在天空中飞舞，它拍动翅膀，在花丛中穿梭，似乎在寻觅着什么，只见它用细小的爪子钩住了一朵花，落了下来，不停地吸着花蜜，品尝后，它便跳了起来，继续飞舞。

(9)蝴蝶便造句扩展阅读

提升造句能力的小技巧

1、在理解词义的基础上，加以说明。

如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。

如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

J. 蝴蝶一来,他们便（填空）怎么写

可以这么填写：

1、蝴蝶一来，他们便收敛了自己的姿态。

2、蝴蝶一来，他们便蜂拥内而至。

蝶，通称为“蝴蝶”，容节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。

中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。

蝴蝶被归类为鳞翅目，世界上有数以万计的物种都归在这类下。蝴蝶从白垩纪起随着作为食物的显花植物而演进，并为之授粉，是昆虫演进中最后一类生物。

另有一种解释说，其中 butter 是指蝴蝶的颜色；fly 这个本来就是泛指能飞行的昆虫，而 butterfly 一词最先可能指的是源自南欧冬季过后，出现的一种带着硫磺色（合翅时较近于奶油色）的粉蝶。