出岔子造句
A. 形容忘掉过去,重新开始的四字词语有哪些
1、弃旧迎新
【拼音】： qì jiù yíng xīn
【解释】： 丢弃旧人，迎接新人。指爱版情不专一。
【举例权造句】： 那知珍哥弃旧迎新，绝无往日之意。
2、洗心自新
【拼音】： xǐ xīn zì xīn
【解释】： 清洗心中污浊，改过自新。比喻认真悔改。
【举例造句】： 追悔既往，洗心自新，虽失之于壮齿，冀收之于晚节。
3、 弃旧图新
【拼音】： qì jiù tú xīn
【解释】： 抛弃旧的，谋求新的。多指由坏的转向好的，离开错误的道路走向正确的道路。
【举例造句】： 出岔子不可救药者外，不是采取排斥态度，而是采取规劝态度，使之翻然改进，弃旧图新。
4、弃旧开新
【拼音】： qì jiù kāi xīn
【解释】： 弃：抛弃；开：开创新的。形容事物向前发展。
【举例造句】： 对于犯有错误的人,我们应该多给予帮助,使其弃旧开新,幡然悔改。
5、 革旧立新
【拼音】： gé jiù lì xīn
【解释】： 指革除旧的创建新的。
【举例造句】： 只有等到新皇帝登基,加上他有心革旧立新,才可能在一定范围内非议前朝。
B. 急求..50组近义词,要求<解释并造句>
(1)整个、全部
一个整体的东西，才能说“整个”，如“整个学校”、“整个国家”。由许多个体合成的东西，应该说“全部”，如“全部存款”、“全部书本”。如果是人，就用“全体”，如“全体教师”。下句该用“全部”。
（X）为了照顾整个信件的投递速度，目前还不能直接送到驻地。
(2)确切、确实
“确切”是“准确”、“恰当”的意思，如说“把蒋介石比作运输队长是非常确切的。”下句该用“确实”。
（X）确切做到师生互助。
(3)丰满、丰富
“丰满”一般地只用来形容有形体的东西。下句该用“丰富”。
（X）我的生活经验比以前丰满了。
(4)化验、检验
用化学方法来检验，叫做“化验”，否则只能说“检验”。下句该用“检验”。
（X）以“血色素对照”化验，已经到了严重的贫血状态。
(5)保障、保证
“保障”的意思是说对于已有的东西加以维护，使它不受损害。“保证”是说担保完成一件工作或实现一种理想。下面两句的“保障”都该换用“保证”。
（X）A.你将保障黄河不出岔子。
（X）B.只有坚持百花齐放、百家争鸣的方针，才能保障社会主义的文化科学艺术不断发展和繁荣。
(6)迎合、迎接
“迎合”有“逢迎”、“讨好”的意思。下句该用“迎接”。
（X）改造自己来迎合这个伟大的时代。
(7)发展、增加
下句说“数量发展”，意思也不能算错，但是有点“小题大做”，用“增加”更合乎习惯。
（X）教师用书的出版数量正在逐渐的发展。
(8)发明、发现
创造一种新的事叫“发明”。有些事物原先就存在，只是大家不知道，现在找出来了，叫“发现”。下面两句里的“发明”和“发现”用错了，应对调。
（X）A.伯凯瑞发明铀的放射性，居里夫妇发明镭锭。
（X）B.我们伟大的祖国第一个发现了以茶为饮料。
(9)口号、标语
嘴里喊的叫“口号”，纸上写的叫“标语”。下句该用“标语”。
（X）会场上布满了有关抗击非典的口号。
(10)心理、心情
“心理”指人的想法，跟“情绪”的意思相近的是“心情”。下句该用“心情”。
（X）可是大家的心理却显得更加沉重。
(11)位置、地位
“位置”指人的地位，或指事物的重要性，如说“《狂人日记》在五四以来的新文学中占有特别重要的位置。”在这种场合，也可以用“地位”。但文章篇幅的长短，只能用“地位”，不能用“位置”。下句该用“地位”。
（X）这样重大的问题，在两编内仅占了五页的位置。
(12)对立、对比
“对立”是“敌对”的意思。下面这句该用“对比”或“对照”。
（X）解放前与解放后两个社会恰成对立。
(13)秩序、次序
“秩序”是就事物的整齐或混乱说的，跟先后没有关系。下面这句该用“次序”。
（X）讨论的秩序，是先从重工业起，然后及于一般的生产品。
(14)价值、价格
“价值”的意思比较抽象，说一件事物“有价值”，等于说它有用处，有重要性，或有意义。对于商品，我们只说“价钱”或“价格”，不说“价值”。下句该用“价格”。
（X）由于会计的精确计算，我们确定了推销的价值。
(15)气氛、印象
“气氛”跟“印象”的意思相近，如说“悲惨的气氛”。能够给人的是“印象”，不是“气氛”。下句该用“印象”。
（X）给人一个全厂都投入生产高潮的气氛。
(16)事实、事态
“事实”指即成的事，不能扩大。能扩大的是“事态”。下句该用“事态”。
（X）同学们，此时此刻，我们一定要冷静，千万不要把事实再扩大了。
(17)遭受、受到
“遭受”比“受到”的范围窄一点，只能用于不幸或不利的事。下句该用“受到”。
（X）慰问团遭受了全校师生的热烈欢迎。
(18)布置、安排
“布置”有自上而下地分派处置的意思。“安排”则没有。安排可以以人为对象，有安顿的意思。下面两句的“布置”都该改为“安排”。
（X）A.他为自己布置了许多工作。
（X）B.她把子女布置好，就出差去了。
(19)突然、猛然
“突然”和“猛然”都有动作变化快，出人意料的意思。“猛然”只能作状语，“突然”除作状语外，还可作谓语、定语、宾语。下面两句都该用“突然”。
（X）A.情况很猛然，我们谁也没有反应过来。
（X）B.这件事情让我们感到太猛然了。
(20)深入、深刻
“深入”多与表动作行为的词搭配。如“必须进行一场深入的批判”、“深入地开展调查研究”。“深刻”则多与表示抽象事物的词搭配，如“深刻的印象”、“深刻的内容”。“深刻”有接触到问题的本质的意思，又有内心感受程度很深的意思。“深入”有透过外表达到事物的内部的意思。下面这句该用“深入”。
（X）我们党的政策已经深刻人心。
(21)脑袋、头部
“脑袋”适用于日常口语，“头部”运用于书面语。下面这句该用“脑袋”。
（X）那个孩子可真坚强，铁蒺藜刺破了他的脸，疼得他的小头部汗珠直掉，但他两只胳膊还是紧紧地抱住那个坏家伙的腿。
(22)充分、充足
“充分”大多与比较抽象的事物搭配，如“理由充分”、“条件充分”。“充足”大多用于比较具体的事物，如“光线充足、“经费充足”。下面这句该用“充分”。
（X）我们必须充足发挥群众的智慧和力量。
(23)交换、交流
“交换”和“交流”都指双方把自己的东西给对方，但是它们的搭配对象却不同。“交换”一般与“礼物、意思、资料、产品”等搭配；“交流”则与“思想、经验、文化、物资”等搭配。“交换”搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词；“交流”搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。下句或改为“充分交换意见”，或改为“充分协商”。
（X）经过大会充分交流，共选出任清等二十名劳动模范。
(24)爱好、嗜好
这两个词都有对某种事物很喜欢的意思，但“嗜好”比“爱好”意义更深一层，不仅是喜欢，而且还有了瘾，成了习惯，喜欢到无法与之分离的地步。下句该用“爱好”。
（X）供应人民嗜好的日用品是我们的职责。
(25)摧残、摧毁
“摧残”和“摧毁”， 都有加以破坏的意识，但“催毁”的含义比“摧残”的重。“摧毁”表示从根本上加以破坏，以至于毁灭；“摧残”仅指伤害或破坏人、物的部分，使之残缺不全，不一定到毁灭的地步。下面这句该用“摧毁”。
（X）我们用大炮摧残了敌人的阵地。
(26)事情、事件、事故
不论大事儿、小事儿，如何发生的事儿，都可以叫“事情”，概括的范围最大；“事件”指由于某种原因而发生的不平常的重大事情，概括的范围小；“事故”则专指偶然发生的不幸事情，概括范围最小。下面这句该用“事故”。
（X）我们要防止意外事件发生。
(27)收集、搜集
“收集”和“搜集”，都有把不在一起的事物集中起来的意思，但两者意义侧重的方面不同。“收集”侧重于“收”，即收拢，对象是现成的事物；“搜集”则重于“搜”，即搜寻，对象是须到处寻找的事物。下句该用“搜集”。
（X）他多年来潜心于收集文物。
(28)期望、希望
“期望”是对别人的，如父母对子女的期望，教师对学生的期望。“希望”可以对自己，也可以对别人。下句该用“希望”。
（X）每一个社会工作者也必然热烈的期望担负起这个条文所指示的任务。
(29)以至、以致
“以至”表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。“以致”用于表示不好的结果。下面两句的“以至”和“以致”应对调。
（X）A.他非常用心地写生，以致野地里刮起风沙来也不理会。
（X）B.他事先没有充分调查研究，以至作出了错误的结论。
(30)学历、学力
“学历”指学习的经历，“学力”指经过学习达到的程度。下面这句该用“学力”。
（X）他虽未曾跨过大学的大门，但经过刻苦自学，学历已达到大学本科的水平。
(31)不止、不只
“不止”一是指继续不停，一是指超出某个数目或范围。“不只”相当于“不但”、“不仅”。下面这句该用“不止”。
（X）同去的不只他一人。
(32)分辨、分辩
“分辨”侧重于区分、辨明差别，“分辩”侧重于将理由解释清楚。下面这句该用“分辩”。
（X）随他怎么说吧，我也不想分辨了。
(33)纵容、怂恿
“纵容”指对别人干坏事故意不管，只用于贬义。“怂恿”指鼓励别人去做某事。有时不含贬义。下面这句该用“纵容”。
（X）作为家长，不应该怂恿孩子的不良行为。
(34)逐步、逐渐
二者都有“逐渐”、“一步一步”的意思，所以有时可以互换，如“事业逐渐发展”也可说“事业逐步发展”。但二者也有区别，“逐步”更多地指人为地按计划发展的过程，而“逐渐”有时则仅指一种自然发展的过程。下面这句该用“逐渐”。
（X）天色逐步暗下来了。
(35)传颂、传诵
“传颂”意为辗转传布颂扬，“传诵”意为辗转传布诵读。下面这两句“传颂”和“传诵”应对调。
（X）A.全村的人传诵着他英勇救人的事迹。
（X）B.这首诗一直为人们所传颂。
(36)淹没、湮没
“淹没“是指大水漫过，盖过。“湮没”是埋没的意思，词义比较抽象。下面这句该用“淹没”。
（X）黄河决口，湮没了许多村庄。
(37)贯串、贯穿
从头到尾穿过一个或一系列事物叫“贯串”，“贯穿”是穿过、连通的意思。下面两句“贯串”和“贯穿”应互换。
（X）A.这部小说的各篇各章都贯穿着一个基本思想。
（X）B.这条公路贯串本省十几个县。
(38)报怨、抱怨
“报怨”是对所怨恨的人做出反应，词义重。“抱怨”是心中不满，数说别人不对；埋怨，词义轻。下面这句该用“抱怨”。
（X）做错事只能怪自己，不能报怨别人。
(39)作客、做客
“作客”是寄居在别处的意思，“做客”是访问别人，自己当客人。下面这句该用“做客”。
（X）今天下午我要到亲戚家去作客。
(40)树立、竖立
“树立”是建立的意思，多用于抽象的好的事情。“竖立”是物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里。下面这句该用“竖立”。
（X）宝塔树立在山上。
(41)交代、交待
“交代”一是指把经手的事务移交给接替的人，一是指嘱咐，也指把事情或意思向有关人员说明；把错误或罪行坦白出来。“交待”有完结的意思。下面这句该用“交待”。
（X）要是飞机出了事，我这条命就算交代了。
(42)节余、结余
“节余”是指因节约而剩下，“结余”是指结算后余下。下面这句该用“节余”。
（X）我每月能结余三五百元。
(43)颁布、公布
“颁布”的内容常是法令等，“公布”的内容常是方案、名单、账目、成绩、数字等。下面这句该用“颁布”。
（X）《澳门基本法》已正式公布了。
(44)必须、必需
“必须”，副词，后跟动词或动词性短语；“必需”，动词，作谓语、定语。下面两句“必须”和“必需”应对调。
（X）A.这事必需你去办，才能办好。
（X）B.这是生存必须的本领。
(50)辨别、鉴别
“辨别”指分辨、区别。如“辨别方向”、“辨别是非”。“鉴别”指通过审察而确定事物的性质或特征。下句该用“鉴别”。
（X）这是辨别青铜器的最好方法。
(51)度过、渡过
“度过”通常用于时间方面，“渡过”常用于江河湖海或通过困难、难关、危机等。下句该用“渡过”。
（X）我们必须同心协力来度过危机。
(52)形迹、行迹
“形迹”指举止和神色，“行迹”指行动的踪迹。下面两句“形迹”和“行迹”应该互换。
（X）A.那人东张西望，神色慌张，行迹十分可疑。
（X）B.这就是那个形迹不定久未抓到的犯罪嫌疑人张某。
(53)推求、推敲
“推求”指根据已知的条件或因素来探索（道理、意图等）。“推敲”比喻斟酌字句，反复琢磨。下句该用“推求”。
（X）对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上去推敲，而应重在感受和体会。
(54)争论、争执
两者都有“各执己见”的意思。“争论”指因此而“互相辩论”，“争执”指因此而“不肯相让”。下句该用“争论”。
（X）2002年12月27日，邪教组织雷尔派宣称“世界上第一个克隆婴儿‘夏娃’诞生”，对此，有人谴责，有人赞同，争执不休。
(55)综观、纵观
都有从整体上看的意思。“综观”指综合观察，侧重于多角度观察；“纵观”是指时间上的纵向观察。下面两句“综观”和“纵观”应互换。
（X）A.综观古今，中国发展农业的路子是正确的。
（X）B.纵观世界形势，我国和俄罗期结为伙伴关系是有利于建立国际新秩序的。
(56)自愿、志愿
都与愿望、志向有关。“自愿”指自己愿意且自觉干某事，多为能愿动词；“志愿”指志向、愿望，名词。下面两句“自愿”和“志愿”应互换。
（X）A.他刚刚填完了入党自愿书。
（X）B.这个活动是否参加，完全出于志愿。
C. 忘掉过去,重新开始的四字词语
弃旧迎抄新：丢弃旧事物,迎接新开袭始.
重振旗鼓：比喻失败之后,整顿力量,准备再开始.
东山再起：比喻失势之后又重新得势.
破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后,重归于好.
卷土重来：比喻失败后组织力量重新猛扑过来.
改过自新：改正错误,重新做起.
痛改前非：彻底改正以前所犯的错误.（含有“重新做人”的意思）
枯木逢春：枯干的树遇到了春天,又恢复了活力.比喻垂危的病人或事物重新获得生机.
洗心革面：清除旧思想,改变旧面貌.比喻坏人物彻底悔改.
浪子回头：指不走正道的人,后改邪归正,难能可贵.
重振雄风：指在一度落后、衰退、沉寂之后,重新发达兴旺起来.
幡然悔悟：思想转变很快,放弃了以前的行事方式,彻底悔悟.
往日不可柬,来日犹可追：以前的事情过去了,无可挽回,但是现在努力还来得急.
D. “出”的正确笔顺是什么
笔顺为：竖折/竖弯，竖，竖，竖折/竖弯，竖
E. 帮助用英语短语造句
lock sb up 将某人锁于某处不得进出;将某人监禁起来
ex:Don't forget to lock him up in order not to let
him out.为了不让他出去别忘了把他锁起来。版
go wrong v.走错路，误入岐途，权（机器等）发生故障；出岔子；出乱子
ex:We must have gone wrong somewhere
F. “乱”组三个字的词，有哪些
乱糟糟（抄luàn zāo zāo）：混乱成一团，造句：家里都乱糟糟的，好好收拾下吧。
乱董董（luàn dǒng dǒng）：形容杂乱无条理，造句：这篇作文，前半部分写得还好，下半部分便乱董董地。
乱无象（luàn wú xiàng）：指国家混乱无道，造句：大地乱无象，吾生安可期。
出乱子（chū luàn zi）：出岔子，造句：看好班里自习纪律，别出乱子。
乱松松（luàn sōng sōng）：纷乱蓬松貌，造句：好好梳妆下，别每天都乱松松的。
乱蓬蓬（luàn péng péng）：形容散乱不齐，造句：一片银镀金的浓胡子绕来满口，不亚如溪边茅草乱蓬蓬。
惹乱子（rě luàn zi ）：闯祸，惹祸，造句：小明太调皮了，经常惹乱子。
干霍乱（gān huò luàn ）：（1）中医学病症名， 俗称“绞肠痧”；（2）白忙乱，造句：没有理清思路就开始整理，他俩干霍乱了一夜。
没乱煞（mò luàn shà）：亦作“没乱杀”，犹言急得要死；愁闷不堪，造句：小明一天未归，让家人没乱煞。
乱烘烘（luàn hōng hōng）：乱哄哄，造句：老师刚出门，班里便乱烘烘起来了。