向志造句

『壹』 用咏志造句

1 高大原说,“歌以咏志”,生活在这个伟大的时代,就应该热情讴歌,并用歌版声去记录、去思考。权
2 学李白梦游不侵权!如此,则小民幸甚,能梦中歌以咏志了。
3 尽管我们一直有文以载道、歌以咏志的文化传统,但是也不排斥清新幽默的思想表达,古代如苏轼,近代如林语堂,都喜戏谑笑谈,并成为佳话。
4 倘若没有歌以咏志,夜莺的生命该减却多少光彩。
5 中国从来都有文以载道、歌以咏志的传统。
6 小可今生真是幸甚至哉,要歌以咏志一番。
7 幸甚至哉,歌以咏志”的《观沧海》开始,到“神龟虽寿,犹有竟时。
8 歌以咏志,在“十运会”过后,在“十一五”开局之年,这首歌对建邺而言更有着特殊的意义。

『贰』 用专心一志造句

(1) 专心一志，遵抄照师父教理。
(2) 他在工袭作上扎实肯干,无论领导交给什么任务,他总是专心一志地完成。
(3) 教室里，同学们正在专心一志地学习。
(4) 如果专心一志，任何事情都能达成。
(5) 在那里他专心一志地做生意，在几年中就赚到许多钱。

『叁』 用志存高远造句

1、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

2、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡；读书,使人心旷神怡,如沐春风。读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

3、世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

4、读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

5、学习，使人思维活跃，聪颖智慧;学习，使人胸襟开阔，豁达晓畅;学习，使人目光远大，志存高远;学习，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

6 、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

(3)向志造句扩展阅读

志存高远的意思为追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越等。也有“直挂云帆济沧海”的意境。如，北洋水师中航速最快的一艘战舰就被命名为“致远”号，特指乘风破浪、势不可挡，奔向远方的意思。

志存高远出自诸葛亮的《勉侄书》

全文：夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝；虽有淹留，何损美趣？何患于不济？ 若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣。

译文：一个人的志向应当保持高尚远大，仰慕先贤人物，断绝情欲，不凝滞于物，使贤者的志向高高地有所保存，诚恳地有所感受，能屈能伸，抛弃琐碎的东西，广泛地向他人咨询、学习，除去狭隘、悭吝，这样即使未得升迁，又何损于自己美好情趣？

何愁理想不能实现？如果意志不坚定，意气不昂扬，徒然随众附和，沉溺于习俗私情，碌碌无为，就将继续伏匿于凡庸人之中，终究不免于卑下的地位。

『肆』 用有志竟成怎么造句

我相信有志竟成，连续不断的学习，就一定能成功。

『伍』 钻心至志造句

明明在专心致志的听老师讲课。
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『陆』 松柏之志怎么造句

松柏是高洁的象征，有“松柏之志”应该是一个高尚的人。

『柒』 用力志可以怎么造句

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『捌』 鲲鹏之志造句

、送你一帆风顺如意船，送你平步青云登天梯，
送你前途光明指路灯，送你节节高声祝福信，
愿你鲲鹏之志得施展，万事如意皆开心。

『玖』 用鲲鹏之志造句

造句：
少年的陈涉已有鲲鹏之志，长大后发动起义，推翻秦朝的统治。