随风飘舞造句

『壹』 一年级用“春回大地”可以怎么造句

• 造句：

1. 春回大地，杨柳抄的枝条随风飘舞。

2. 阳春三月，春回大地，万象更新。

3. 春回大地,来到这漫漫无边的草原上,真叫人心旷神怡。

4. 春回大地,万象更新,很多地方开始插秧了。

5. 春回大地,万象更新,农民又开始耕种了。

『贰』 用：起初…………。后来…………。接着…………。造句。

(1)起初天空只是漂着牛毛般丝丝细雨，随后却大如倾盆；最后大雨密集的倾泄，落到地上激起专蒙蒙狼烟。属
 (2)起初天空中只飘着毛毛细雨，随后鹅毛般的雪花便出现在我的眼帘，最后那些雪花把大地装饰成一个粉妆玉砌的世界。
(3)起初火烧云象只可爱的小兔子,后来变成了一匹奔驰的骏马,接着变成了一头老虎。
（4）起初鲁迅从医学,后来为了让国人们从腐败统治中觉醒,他弃医从文,接着他便渐渐走向革命的道路。

『叁』 什么就像什么造句

1、时间就像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

2、太阳就像一个巨大的火球，回为我答们带来无尽的热量。

3、满天的星斗就像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

4、飞驰的汽车就像一阵风似的，从我们身边掠过。

5、弯弯的月亮就像一条船，静静地在夜空飘荡。

(3)随风飘舞造句扩展阅读

造句方法：

一、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

三、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。