材料怎么造句
① 资料（造句）
1、 迫在眉睫
大火就要蔓延到那片红松林了；就在这迫在眉睫之时；消防队员赶来了。 马上就考试了，我还没有复习，时间迫在眉睫。
2、以为
我 以为 这次考试肯定能打80以上，可卷子发下来时，我才得了可怜的60分。 他以为我知道这件事，其实我一点也没有消息。
3、依然
虽已事隔多年,但我依然无法忘却当年发生的事! 虽然身患重病，我依然坚持每天步行上学。
4、竟然
他竟然一眨眼就不见了.
转过那个山脚，映入眼帘的竟然是一片世外桃源的美景，令人流连忘返
5、果然
天气预报说今天有雨,下午果然下起了倾盆大雨. 他果然实现了自己的诺言。
6、即使……也……
即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。 即使你成功了，也不能骄傲。
7、只要……就……
只要我们有梦想，就一定能够实现. 只要我们只要努力，就可能成功.
8、虽然……但是
虽然这件事很困难，但是我还是不会退缩。 虽然雨很大，但是我还是会去上学。
9、因为……所以……
因为有了辛勤的园丁，所以才有了桃李芬芳。
因为人生短暂，所以我们要充分利用时间来完成自己的理想
10、 既……又……
快轮到我演讲了，此刻我既兴奋又紧张.
我们既是一名学生，又是祖国的花朵。所以应好好学习。
11、 如果……就……
如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。 如果没有伟大的太阳，就没有美丽可爱的世界。
12、 之所以……是因为……
他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过 电脑之所以受我们喜爱,就因为它是一个真正的大字典。
13、 假若……就……
假若明天天气好，我们就去动物园玩。 假若你刻苦努力学习，就可以成功。
14、 是 ……还是……
她是学习委员，还是数学课代表。 到底是蛋生鸡还是鸡生蛋，没人能说清楚。
15、 与其……不如……
学习不能投机取巧，与其临时抱佛脚，到不如平时好好用点功。 下雪啦！与其在家里隔窗欣赏，不如去外面堆个雪人，打场雪仗！
16、 不是……而是……
读书不是为了父母，而是为了自己。 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
17、 越……越……越……
他越着急，越觉得自己什么都不会，越对自己失望，越想不出这道题怎样做。
我越是细心照顾小树，小树就越长得高，那么我就越高兴。
18、 说是 ……其实是……
他说是不愿意回答，其实是不知怎么回答。
19、 有的……有的……
天上的白云有的像小兔，有的像小马，有的像小狗。
在学校里我们有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球。
20、 先……接着……再……最后……
早上，我先穿衣，接着刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭。
小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，接着用鼻子闻一闻，然后再用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。
【注意事项】：
1、内容积极向上；
2、不要有语病；
3、应短小精悍；
4、要求原创。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
② 用material(原料)造句
material_网络翻译
material 英[məˈtɪəriəl] 美[məˈtɪriəl]
n. 素材; 材料，原料; 布，织物; 适当人选;
adj. 物质的; 肉体的; 重要的，回决定性的; 辩证答的，推论的;
[例句]The materials are soft and comfortable to wear.
这些布料质地柔软，穿着很舒服。
[其他] 复数：materials
③ 用那么那么那么那么组词怎么造句
造句有：
1、小猫舔毛的时候那么可爱，睡觉时那么天真;玩线团是那么顽皮，吃饭时是那么讨人喜欢。
2、蓝天白云映照下的天池，那么明亮，那么美丽，那么迷人，那么平静。
3、那么天朗气清，那么惠风和畅，那么仰观宇宙之大，那么俯察品类之盛。
4、故乡的清晨，那么的宁静，那么的纯洁，天空那么的蓝，那么的美丽。
5、桂花是那么素雅，那么的大方，那么充满生机，那么的美丽。
(3)材料怎么造句扩展阅读：
基本解释
1、用来形容事物性质、程度；
2、泛指行为和动作。常和这么配合使用；
3、表示顺着上文的意思，引出应有的结果；
4、也作那末。
那么近义词是：那样
那么读音： [ nà me ]
基本释义：
1、指示代词。指示性质、状态、方式、程度等：我不好意思～说。像油菜花～黄。来了～多的人。
2、指示代词。指示数量：借～二三十个麻袋就够了。我只见过他～一两次。
3、表示顺着上文的语意，申说应有的结果或作出判断（上文可以是对方的话，也可以是自己提出的问题或假设）：这样做既然不行，～你打算怎么办呢？。如果你认为可以这么办，～咱们就赶紧去办吧！
④ 请用下面的材料造句 都需要……就像需要…… ……都需要……就像需要……。
当代社会我们都需要知识就像需要食物一样.
⑤ 造句的格式怎么写
造句的格式有六种：
1：在理解词义的基础上加以说明。
如：“抬头”造句。
我抬头看着天空。（抬头是向上望的意思）
2：用形容词造句，对人物的动作、神态或事物的形状进行描写。
如：“静悄悄”造句。
放学了，教室里面静悄悄的。（描写放学后教室里面的状态）
3：可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
如：“谦虚”和“骄傲”造句。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。（用“谦虚”和“骄傲”作对比，强调进步和落后的对比）
4：用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
如：“似乎”造句。
云彩似乎随手可以摸到。（云彩联想摸到，句子更有画面感）
5：用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。
如：“虽然........但是.......”造句。
虽然我落选了，但是我会更加努力。（把前后两句关联起来，表达了落选和努力的关系）
6：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
如：“天真”，扩展成“天真可爱”，造句。
那个小妹妹天真可爱。（整个句子意思更丰富和完整）
(5)材料怎么造句扩展阅读：
（1）造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
（2）句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
⑥ 用材料的多种意思组词并造句
组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。
⑦ “建筑”怎么造句
水泥、木材等建筑材料不宜露天存放。
中国的长城，埃及的金字塔，都是举世闻名内的古代建筑。
根据容尖端放电的原理，人们在高大的建筑物顶上安装了避雷针。
这幢建筑物的主体已经完工了。
建筑工地上，工人们干得热火朝天的。
工地上堆满了砖瓦、沙石等建筑材料。
这幢建筑物真是为这居住小区锦上添花了。
混凝土是用水泥、砂、石子和水按一定比例混合制成的建筑材料。
我们的校舍，由设计院绘制蓝图，建筑公司负责施工。
故宫的建筑多数都是雕梁画栋。
这个城市的建筑疏密有致,妙趣横生。
该建筑的地下有一条地道通往国宫。
公园的建筑物错落有致,令人赏心悦目。
大火之后这栋建筑按照当初的设计图重新盖起来。
巴黎的桥不仅作为历史古迹和建筑艺术展现在人们面前,而且为花都增添了光彩。
故宫的建筑真是唐哉皇哉,另有一番宏伟气象。
这几年首都发展很快,市内林立着无数的高大建筑物。
中西建筑风格里真是珠联璧合。
举世驰名：中国的万里长城是举世驰名的重大建筑。
我国赵州桥的建筑形式雄伟,古朴大方,别具一格。
⑧ 小学二年级造句在……在……在……在……
用“在……在……在……在……”造句，例如：
1.下课铃响了，操内场热闹起来：有的同学在跳容绳，有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球……
2.下课了，同学们有的在跑步，有的在丢沙包，有的在玩跳房子，有的在跳绳，有的在打羽毛球
3.在课堂上,在办公室,在校园的路上,到处都看到老师忙碌的身影.
4.我平常晨练都能看见有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹
拓展资料：
在…在…在…在…造句
1、在天上在山上在水里在草地上，都有自由的生物。
2、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
3、有一只小鸟一会儿在空中飞，一会儿在湖面上飞，一会儿在花丛中飞、，一会儿又在人群中飞来飞去。
4、阳光灿烂的早上,哥哥在锻炼举重,姐姐在听音乐,弟弟在读古诗,妹妹在跳舞
5、小鸟在天上一边哼着小曲儿，一边自由自在的飞，花儿在为他喝彩，小草在为她跳舞，他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那么美好。
6、天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾，有时像一只鸡在找食，有时又像一头大象在喝水。