耳的造句
⑴ 耳膜怎么造句
1) 你的笑声,就像尖尖的柳叶做成的哨音,划着全家人的耳膜,回响在版两间并不宽敞的小屋,权洒给我们幸福、欢乐。
(2) 风会唱歌给我听,当它温柔地唱时,我的小耳膜睡着了。
(3) 风会唱歌给我听,当它温柔地唱时,我的小耳膜睡着了;我的细胞像是依偎在一起,恬恬静静地睡着了,当风哭泣时,又是哑哑的饮泣声,又是狮吼般的怒声,震得我全身发麻,似乎承受不起它那急于告知的委屈。
(4) 他的声响刺耳极了,几乎能震碎人的耳膜。
⑵ 耳朵怎么造句
耳朵怎么造句
小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿回眼睛瞪答得像两盏小绿灯。小猫“咪咪”的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。
我家有一只小兔子,看起来非常可爱。它有一身黑亮亮的毛,那两只犹如勺子的耳朵翘得老高。显得很威风。它那张三瓣嘴,使它的威风里有点带女孩子常有的娇弱。几跟细长的胡子,同样也是最枪眼的地方。
玩具熊的耳朵也很可爱,它的两只耳朵颜色都不同,一只是粉红色的,还有一只是黄色的。它的眼珠子外面还有一张纸包在那儿,就像一个紫色的玻璃球。玩具熊的嘴巴是一个樱桃小嘴,可爱极了!
⑶ 用“耳朵”这个词怎么造句
用“耳朵”造句有:
()他竖起耳朵,仔细听了听树林里的动静。
(2)鼻子可以感觉气味,耳朵可以感觉声音。
(3)我把耳朵贴近回音壁,听爸爸的回音。
(4)人类拥有大脑和耳朵,大脑用来思考,耳朵用来倾听。
(5)老师讲得有声有色,可我一个耳朵也没听进去。
(6)这个人耳朵根子太软,一点儿主见也没有,东扶西倒的,白替他着急!
(7)今天可真冷,甚至可以冻掉耳朵!
(8)我虽然在装睡,可是耳朵却在听着外面的动静。
(9)他们很会享受耳朵的快乐,也就是耳朵能让一个女如痴如醉的原因。
(10)外面万马奔腾似的爆竹声传进他的耳朵里。
(11)她俩在一起嘁嘁喳喳,咬了半天耳朵,还挺神秘的(造句网 http://zaojv.com)。
(12)无数的嘲讽钻进了他的耳朵,他没有时间来分辩,他宁可含垢忍辱。
(13)严寒使我的耳朵有刺痛之感。
(14)小白兔的耳朵一直竖着,好像在倾听周围的声音。
(15)请别再东施效颦,乱唱一气,我的耳朵快受不了了。
⑷ 耳朵该怎么造句
天气太冷了,我的耳朵都冻红了。
⑸ 耳朵造句
耳朵造句
(1)他竖起耳朵,仔细听了听树林里的动静。
(2)鼻子可以感觉气味,耳朵可以感觉声音。
(3)我把耳朵贴近回音壁,听爸爸的回音。
(4)人类拥有大脑和耳朵,大脑用来思考,耳朵用来倾听。
(5)老师讲得有声有色、可我一个耳朵也没听进去。
(6)这个人耳朵根子太软,一点儿主见也没有,东扶西倒的,白替他着急!
⑹ 用“耳朵”怎么造句
他竖起耳朵,仔细听了听树林里的动静。
鼻子可以感觉气味,耳朵可以感觉声音。
我把耳朵贴近回音壁,听爸爸的回音。
人类拥有大脑和耳朵,大脑用来思考,耳朵用来倾听。
老师讲得有声有色,可我一个耳朵也没听进去。
这个人耳朵根子太软,一点儿主见也没有,东扶西倒的,白替他着急!
今天可真冷,甚至可以冻掉耳朵!
我虽然在装睡,可是耳朵却在听着外面的动静。
他们很会享受耳朵的快乐,也就是耳朵能让一个女如痴如醉的原因。
外面万马奔腾似的爆竹声传进他的耳朵里。
⑺ 一年级耳朵造句
小兔子的两只耳朵真长。
⑻ 造句,耳朵可以……还可以
1 、耳朵可以听声音,还可以支撑眼镜。
2 、耳朵可以听声音,还可以内戴容耳饰。
3、耳朵可以听声音,还可以平衡身体。
4、耳朵可以听声,还可以辩位。
5、耳朵可以帮助人们听到声音,还可以使人留意到危险。
(8)耳的造句扩展阅读:
可以……还可以属于连词。
连词是比副词、介词更虚的一个词类,它用来连接词、短语、分句和句群乃至段落,具有纯连接性,没有修饰作用,也不充当句子成分。
一般说来,连词有很多是由副词、介词发展而来的;很多副词、介词又是由动词发展而来。
⑼ 耳朵怎么造句一年级
小白兔有一对漂亮的耳朵
老鼠的耳朵很灵,人一来就跑掉了
生活在水里的鱼儿有没有耳朵啊
动物的耳朵用来听声音
⑽ 耳朵造句一年级
耳朵一般指耳。耳位于眼睛后面,它具有辨别振动的功能,能将振动发出的声音版转换成神经信号,然后传给大权脑。在脑中,这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。按照其含义造句有:
1)他竖起耳朵,仔细听了听树林里的动静。
2)鼻子可以感觉气味,耳朵可以感觉声音。
3)我把耳朵贴近回音壁,听爸爸的回音。
4)人类拥有大脑和耳朵,大脑用来思考,耳朵用来倾听。
5)老师讲得有声有色,可我一个耳朵也没听进去。
6)这个人耳朵根子太软,一点儿主见也没有,东扶西倒的,白替他着急!
7)今天可真冷,甚至可以冻掉耳朵!
8)我虽然在装睡,可是耳朵却在听着外面的动静。
15)请别再东施效颦,乱唱一气,我的耳朵快受不了了。