一什么把什么造句

『壹』 什么一什么,什么就什么造句二年级

1、我一回家就写作业。

2、 她一说话就脸红。

3、他一骄傲成绩就下降。

4、 他一听回到这个消息，就答高兴得跳了起来。

5、他一上课就无精打采。

6、我们一看见这所房子，就把它选作我们的家了。

7、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

8、你一旦开始一件任务，就必须把它完成。

9、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。

10、他们就像被塞进罐头一样，挤在一间小房间内。

(1)一什么把什么造句扩展阅读：

一什么就什么表示承接关系。承接上下，表示是动作的连贯性。

1、简介关联词：

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。

二、表示承接关系的关联词举例：先……再……，首先……然后……，先……然后……，接着……最后……，一……就……。

其它关联词：因为……所以……，之所以……是因为……，由于……因此…，既然......也......，只要……就……，只有……才……，无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) ……是……是……。

『贰』 什么一什么，什么便什么造句

1、我一认真学习，成绩便上来啦。

2、 他一看见我们便跑，很明显他做了亏心事。

3、天一专亮，我们便出发，天黑之属前我们应能到达目的地。

4、天气一冷，青蛙们便开始冬眠啦。

5、咱们约好啦，我在楼下一喊你，你便下来。

6、我一看到别人有困难便去帮助他（她）。

7、他一遇到那题便问老师。

8、妈妈一下班回到家，便开始张罗晚饭。

『叁』 一旦什么将什么造句子

一旦放弃了梦想，将会活得越来越无趣。
一进没有了音乐，日子将会变得很单调。

『肆』 一把把什么在什么造句

一把把扫帚在街道上欢快的飞舞,街道面目顿时焕然一新。

『伍』 什么一什么他们造句

造句如下：
比赛一开始，他们都激动了起来。
祝你生活愉快

『陆』 什么一什么就什么造句

1、 他一听到这个消复息，就高兴得制跳了起来。

2、他一上课就无精打采。

3、我们一看见这所房子，就把它选作我们的家了。

4、学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。

5、 我草草看了一遍，就把书还给他了。

6、自从十年前一别,他就杳无音信。

7、一有成绩,他在同学面前就趾高气扬了。

(6)一什么把什么造句扩展阅读：

一……就……属于关联词中的承接关系。

是来讲述前后顺序的一种关联词应用规则。关联词前后说明连续动作或者连续发生的事情，分句前后有先后顺序，不能将分句顺序进行颠倒。

表示承接关系的关联词举例：先……再……，首先……然后……，先……然后……，接着……最后……，一……就……。

例句：你要先把你的书上知识搞清楚，然后再做题。

『柒』 什么把什么写句子一年级

1.

我把家里打扫干净了。
2.
我把作业全部写完了。
3.
我把妈妈买给我的书看完了。
（不为别的，只为采纳）

『捌』 什么把什么造句一年级

• 我把家里打扫干净了。

• 我把作业全部写完了。

• 我把妈妈买给我的书看完了。

『玖』 什么那是什么造句

1、如果我们抵制住了激情的诱惑，那是因为它们的微弱而非我们的坚强。
2、如果你的照片拍的不够好，那是因为你靠的不够近。
3、古人称月亮为婵娟，那是一个多么美丽的名字，“但愿人长久，千里共婵娟”。冰清玉洁的婵娟，我多想也用美妙的诗句来形容你，可是我怕自己笨拙地无法展示出你的美丽。
4、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。
5、突然起了微风，山林唰啦啦地响了起来。那是无数草叶与草叶树叶相碰撞发出的若有若无的响声的汇合，听起来虽轻微但很有力量感。
6、夏天的湘江河可“沸腾”了，那是因为“夏天哥哥”的热情唤来了夏季的炎热。休闲纳凉的人们常常在湘江河里嬉戏游泳划船，好一派热闹景象。
7、在地平线的浅浅的那端，浅的像略带白发的老人深深被岁月像压制起义军那样凹下去的眼角的皱纹。那是落日，真正意义上的落日。
8、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
9、成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。
10、家对于我们来说，是一种精神寄托。不管怎样简陋的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪华，更舒适。
13、如果尚未看到成果，那是因为付出的努力还不够多，如果尚未梦想成真，那是因为等待的时间还不够久。笑到最后的人永远最精彩，最成功，最执着！
14、人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少一双发现美的眼睛。
15、如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。

『拾』 什么从什么造句一年级

从其本义是随行、相随、跟随，引申为顺从、听从，又可以引申为追赶。可以作介词、副词等。从还是中国的姓氏之一。按照其词义造句有：

1）我从小就希望做一名人民教师。

2）急促的电话铃声把我从梦中唤醒。

5）我从小就害怕老鼠，所以每一次看见老鼠第一反应都是撒腿就跑！

6）在老师的帮助下，我从一个漠不关心班集体的孩子，成为一个团结同学，被老师称为得力助手的小女孩。

7）那么光彩夺目，我从来也不知道的地方。

8）妈妈说我从小娇生惯养，今年寒假要我好好锻炼，学会自己煮饭，自己照顾自己，我听了心里直叫苦。

9）我从小就在船上，过惯了这种浮云蔽日的水上生活。

10）一阵清脆悦耳的铃声把我从梦中唤醒。

11）他冒着生命危险把我从死亡线上救过来，对我真是恩重如山。

12）是你把我从地震的废墟中救出来，这真是恩深义重，我一辈子都报答不完啊！

13）我从电视中看到这些旧音乐影片，怀旧之情油然而生。

14）虽然我是独生女，但是爸爸妈妈对我从不娇生惯养，当我早起的时候，还会做早餐给爸爸妈妈吃呢！

15）我从小就住在乡下，坐井观天，没啥见识。

16）别以为我的说法自相矛盾，这不过是我从不同角度来观察事情的结果罢了。

17）我从公职退休后，官一身轻，每天在家含饴弄孙，其乐融融。

18）那年我从这里经过，到处还是一片荒野。曾几何时，一幢幢高大的楼房已拔地而起，昔日的景象再也见不到了。

19）我从来没有看到过这个景区像今天一样人山人海的。

20）我从乡下跑到京城，转眼六年了，其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来很不少。

21）我从来也没想过，也从来不敢想。

22）我从这个可以引以为戒的经历中学到了很多。

23）传闻层出不穷，但是事实上，我从来没有和他接触过。