一年级造句
A. 一年级造句100句
(1)——有 ——。
例题:
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物;
书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五支铅笔。
我有一个橡皮擦。
(2)———像———
例题:
白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球;
闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
(3)——是——
例题:
蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼;
我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
(4)——越——越——
例题:
小树苗越长越高。
气球越吹越大;雨下得越大,积水越深。
汽车越开越快。
早晨,太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多,就越热。
老师越长越漂亮。
我画画时,颜色越涂越深。
(5)因为——所以——
例题:
因为下雨了,所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分,所以妈妈笑了。
因为秋天到了,所以树叶黄了。
因为下雨了,所以路面很滑。
因为下雨了,所以小草更绿了。
因为我表现好,所以老师表扬了我。
因为下雪了,所以地上很白。
因为天气很冷,所以要穿棉衣。
因为下雨了,所以运动会不能举行。
因为有了树木,所以大自然更美丽了。
因为是夏天,所以很热。
因为天黑了,所以我要回家了。
因为下雨了,所以我不出去玩。
因为我学了很多知识,所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫,所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了,所以要修理。
因为有了阳光,所以树木更高了。
因为小文生病了,所以要吃药。
因为我进步了,所以当上了少先队员。
B. 用就是造句一年级
1、时间就是生命,浪费时间就是浪费生命。
2、“逆水行舟,不进则退,”不进步就是退步。
3、你取信于人的唯一方法就是改过自新。
4、他就是当年那位叱咤风云的将军。
5、每个同学都讲了自己的点滴体会,合起来就是很丰富的经验。
6、他就是那样人,说话不知深浅,你别见怪。
7、这位老人就是卓越的科学家竺可桢。
8、王叔叔是厂里的革新能手,一天到晚不是琢磨这个就是琢磨那个。
9、她各方面都很好,就是有点爱表现自己。
10、发展生产就是为了满足人民生活的需要。
(2)一年级造句扩展阅读
就是,汉语词语,拼音jiùshì,释义:虽说是;即使是。常与“也”相呼应,表示假设的让步。
详细解释
1、虽说是;即使是。常与“也”相呼应,表示假设的让步。
张天翼《新生》:“他记得那个金鱼池里的青苔,就是到了冬天都也碧绿的。”
2、就好像,正象。
《二刻拍案惊奇》卷十一:“满生听得此言,就是九重天上飞下一纸赦书来,怎不满心欢喜?”
3、用于句中或句末,表示肯定。
周立波《暴风骤雨》第一部十四:“老疙疸你分了就是。”
4、犹言不过,只是。表示转折。
老舍《二马》第三段十三:“西门夫人是个好女人,就是有一样,常搅乱我的工作。”
5、正是,表肯定语气。
她就是我老婆;你就是我要找的人。
6、表示同意。常单用。
风雨老舍《四世同堂》四八:“‘就是!就是!’晓荷赶快的说:‘我也这么想!’”
用法
1、用在句末表示肯定(多加“了”)。我一定办到;你放心就是了。
2、单用;表示同意:就是;就是;您的话很对。注意其他“就”和“是”合用的情况。(连)表示假设的让步;下半句常用“也”呼应。为了祖国;我可以献出我的一切;就是生命也不吝惜。(副)用在动词、形容词、数量词、代词等前面;表示强调。他就是不相信我。(作状语)
C. 什么是什么是什么造句,小学一年级
1、我们是新时代的接班人,也是未来祖国建设的主人翁。
2、惊叹号是勇士滴在攀登专路上的血,也是属懦夫失望时流淌的泪。
3、小明既是我们班的学习委员,也是语文委员。
4、他是我的同学,也是我的邻居。
5、海水是蓝色的,天空也是蓝色的。
(3)一年级造句扩展阅读
……是……是……造句的方法:
……是……是……属于排比句式的造句,造句时要注意把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成。
用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
D. 终于造句一年级 终于怎么造句
1、中美警方通力合作终于抓住了恐怖分子。
2、香港和澳门终于回到了祖国的怀抱回。
3、姐姐废寝忘食地复答习功课,终于以优异的成绩考上了重点大学。
4、我们终于来到了山水相接的边缘地带。
5、经过老师的教育和鼓励,他终于振作起精神。
(4)一年级造句扩展阅读:
终于 [ zhōng yú ]
表示经过种种变化或等待之后出现的情况。
引证释义:陈毅《快参加伟大的社会主义建设》:“人民终于创立了自己的基业,夺取了政权。”
近义词:毕竟、究竟、终归、终究、最终、到底。
E. 小学一年级造句100句,每句20字左右
1、小白兔浑身毛茸茸的,可爱极了。
2、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。
3、这些活内泼可爱的孩子,整天唧容唧喳喳说个不停。
4、孩子们一个个天真活泼,多么可爱!
5、他经常笑眯眯的,可爱极了。
6、果园里,红艳艳的苹果压弯了树枝。
7、小明的脸蛋红扑扑的,好像秋天的苹果。
8、小明经常和妈妈去果园采摘苹果。
9、果园里种着苹果和鸭梨,其间还有几株海棠。
10、今天,我们每个人平均分到两个苹果。
11、她的眼睛里蕴含着淡淡的哀愁。
12、小女孩用哀愁的目光看着病重的妈妈。
13、看到那凄凉的场面,一股莫名的哀愁涌上他的心头。
14、高考落榜了,伤心的他连眼神都贮满哀愁。
15、妈妈脸上的哀愁因生活的好转而不见了
F. 一年级造句100句20字
1、晚上我在家里看书。春节,我们到游乐场去玩。
2、星期天,妈妈在家给我做好吃的蛋糕。
3、这是一只可爱的小闹钟,每天早上叫我起床。
4、这是一支铅笔,我用它来写字。
5、这是一块橡皮擦,帮我擦掉错误。
6、在森林里有老虎,有兔子,还有狼,他们在玩。
7、在花园里,有菊花,有荷花,还有桃花,真漂亮。
8、小猫在草地上一会儿摆摆尾巴,一会儿摇摇头。
9、小朋友们一会儿唱歌,一会儿跳舞。
10、如果不自强不息,那么就不能把握命运;如果不与时俱进,那么就不能跟上时代。
11、像太阳一样无私那么你就多了份温暖,像小草一样那么你就多了些坚强,像天空一样你就多了些宽广。
12、那朵花那么鲜艳,那么香,让人赞不绝口。
13、西藏的雪山是那么的高大,那么的圣洁,让人心里有种想要膜拜的感觉。
14、今天的阳光那么明媚,那么温暧,真舒服啊!
15、世界那么的神奇、那么的博大。
16、她离我是那么那么的遥远,远到我不了解她;但她离我又是那么那么的近,近到我触手可及。
17、如果人类再不注意保护水源,那么饮用水会越来越来少,那么地球上的生物会逐渐减少。
18、这个故事中描述的情节是那么曲折动人,人物是那么栩栩如生,真叫人难忘!
19、乡村的夜晚,只见一轮圆月挂在当空,薄薄的雾气笼罩着大地。
20、湖水是那么清,那么静。
G. 什么从什么造句一年级
1、学习这件事,从生活上,从课堂上,从书本里,都可以获得收获。
2、妈妈从房间出来版,把一本书给我。权
3、雪一直下个不停,从白天下到晚上。
4、水从岩洞里流出来,好清凉啊。
5、太阳从东方升起。
6、风筝从天上掉下来。
7、笑容从小朋友脸上露出来了。
8、我从小就住在乡下,没啥见识。
9、我从来没有看到过这个景区像今天一样人山人海的。
(7)一年级造句扩展阅读:
“从”,常用汉字,在“六书”中属于会意字。甲骨文和金文“从”与“比”同字,后分化为二。甲骨文的“从”字,由两个面朝左侧立的“人”构成,是“从(繁体)”的初文。一个“人”在前,一个“人”紧随其后,像两人前后相从之形。
“从”字的本义是“随行”“相随”“跟随”,而“从(繁体)”则强调相随于路途之上,故从“辵”。
由本义“随行”“相随”“跟随”引申为“顺从”“听从”,又可以引申为“追赶”。可以作介词用,表示“起于”“经过”“根据”等意思;可以用作副词,加在否定前,表示“从来”的意思。
H. 中国造句一年级
1,参加新一轮会谈的八个国家包括美国韩国中国日本以及俄罗斯。
2,同时,还在越南找到一批供应商,以降低将采购固定在某一国中国的风险
3,这次失败对于日本来说及其尴尬,因为邻国中国刚刚在几个星期前把宇航员送上太空。
4,与叶浅予张乐平鲁少飞等组织联谊会,堆动全国中国漫画展览。
5,中国中国科学院广州能源研究所常务副所长,生物质能专业委员会主任,中国生物质能技术开发中心副理事长,
6,参加六方会谈的国家有南北韩美国中国日本和俄罗斯。
7,中国中国工程院院士,广东核电集团高级顾问,。
8,本项目培养急需的合格的美国中国语言和文化教师。
9,印度目前只占世界贸易份额的区区百分之八,为邻国中国所占份额的五分之一。,
10,我国中国科学院计算所也提出了研究织女星网格计算机的计划。
拓展资料
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句,可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。"
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用"增添"造句,可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量",然后再造句就方便多了。
I. 一年级造句什么…是我的…什么
他是我的爸爸。
她是我的妈妈。
这是我的朋友。
它是我的狗狗。
那里是我的家。
J. 从字造句一年级
1、一个心理素质很好的人,通常会从容不迫地应对一切困难和挫折。
2、他的修养真到家,无论处理什么事总是从容不迫。
3、幸亏简临事从容不迫,柔和镇定,好容易才忍受了这些谗言诽语。
4、春姑娘,我带着一身春寒,刚从不远处的迪化古城而来,只为你明媚的足迹,在这里,我看到了你欢快的讯息。
5、不管遇到怎样的困难,他总能从容不迫地面对。
6、又白又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳,醒了,醒了,从此一天天发亮。
7、希望大家从此以后都能风平浪静,不要再有任何纠纷意外了。
(10)一年级造句扩展阅读;
造句技巧;
1、在理解词义的基础上,加以说明。
2、用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚,也把句子说完整了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。