有什么有什么造句

Ⅰ 用有什么就有什么造句

有理想就有奋斗的目标。
有目标就有奋斗的动力。

Ⅱ 什么有什么有什么还有什么造句

1.走进姐姐家的水果抄店，一阵香味扑鼻而来，各种水果应有尽有，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的鸭梨，有绿油油的杨桃，还有蓝乎乎的蓝梅，看得人口水都要流下来了。
2.夜幕降临，街道上的霓虹灯都亮起来了，发出五颜六色的光，有醒目的红光，有鲜艳的绿光，有温暖的黄光，还有迷幻的紫光……五彩缤纷，美丽极了。
3.我们学校的运动会拉开了大幕，比赛项目非常多，有短跑，有铅球，有标枪，还有跳远，大家都踊跃报名参加，场面非常热烈。
4.夏天到了，公园里开满了各种花朵，有美艳的玫瑰，有素雅的百合，有漂亮的郁金香，还有高贵的荷花，姹紫嫣红，让人觉得仿佛到了仙境。
5.后山有一大片郁郁葱葱的树林，有根深叶茂的杨树，有苍翠挺拔的松树，有遮天蔽日的槐树，还有树影斑驳的柳树，我和小朋友们一到夏天就来这里玩耍避暑。

Ⅲ 有的什么有的什么有的什么造句

下课了，同学们纷纷跑出教室，有的玩篮球，有的踢足球，有的踢毽子，热闹极了。

Ⅳ 在什么有什么造句

1、工作中有什么问题，大家坐下来协商解决。

2、那獐头鼠目的家伙，整天在门回口鬼鬼祟祟，当心他答有什么不轨行动啊！

3、在学习中有什么不懂的地方，要大胆教老师。

4、在夏天里树林里，有许多夏蝉在鸣叫。

5、在小河中，有许许多多小鱼儿游动。

Ⅳ 有什么有什么有什么有什么有什么造句

三相交流电机从通电抄后，电机转子由静止到转速稳定期间，随着转速的逐渐上升，电流由最大逐渐下降，转速稳定后，电流也稳定了。
通电开始，因为转子还没转动时，这时的电流最大，这个值和电机的功率有直接关系，功率越大，这个电流也越大。
这个电流一般是电机额定电流的7到10倍。

Ⅵ 用有什么有什么也有什么有什么也有什么造句

1、秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。

2、花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！

3、夏天，小朋友们最喜欢的就是去游泳。你瞧！沙滩上有许多美丽的贝壳，小朋友们有的堆沙玩，有的拾贝壳，有的在水里欢乐地游泳，还有的在看风景，形成了一幅优美的图画。

4、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！

5、从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的发出绿光，有的发出紫光，还有的发出黄光……五彩缤纷，美丽级了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！

(6)有什么有什么造句扩展阅读：

1、条件关系：只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……。

2、因果关系：因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为……。

3、并列关系：不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又…….。

4、递进关系：不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但。

5、选择关系：不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……。

Ⅶ 有什么就有什么造句。

1、有了梦想就有奋斗的目标。

2、有了爱，这个世界就会变得越来越美好。回

3、有了水，就不再有非洲答儿童干裂的嘴唇。

4、有了聪明的头脑就更容易学习知识。

5、有了好的学习环境就要更加努力的学习。

6、有了驾照就能安心上路开车。

7、 有了愿意付出的心，就能学会奉献。

8、有了烧饭的技术，就不用再担心会饿着肚子。

9、有了爱你的人们，就不会再感到孤单。

10、有了奋斗的目标，就不会再那么容易放弃。

11、 有了全面的驾驶技术，就能细心安全地开好车。

12、 有了完全专心听老师讲课的心态，脑子就能随老师的指导动，学习成绩就能够提高。

13、有了奋斗的人民就有了强大的祖国。

14、有了亲情友情爱情就有了幸福。

15、有了宽容忍耐，人与人之间就不会轻易有矛盾。

Ⅷ 用有什么有什么有什么有什么造句

四个有造句属于排比句，排比句是把三个或以上意义相关或相近、构造相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。以下是四个有排比句例子：

1、有的花是红的，有的花是紫的，还有的花是绿的。有的是粉的。

2、下课了，同学们有的写字，有的看书，有的做游戏，有的背诗。

3、课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏，有的在学习。

9、有的汽车是红色的，有的汽车是灰色的，有的汽车是黑色的，有的是黑色的。

10、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，有的同学在做游戏，有的在看书。

11、有的人活着，有的人死了，有的人活着，他早该死了，有的人死了，却应该活着。

12、我们家有很多毛巾，有的是粉的，有的是紫的，有的是绿的，有红的。都很好看。

13、操场上的人可真多呀！有的在踢足球、有的在打羽毛球、有的在打篮球，有的在跳绳。

Ⅸ 用有什么有什么有什么还有什么造句

1、中国有很多城市，有北京，有上海，有广州，还有美丽的云南。

2、夜幕降临，街道上的霓虹灯都亮起来了，发出五颜六色的光，有醒目的红光，有鲜艳的绿光，有温暖的黄光，还有迷幻的紫光……五彩缤纷，美丽极了。

3、下课了，同学们有玩游戏的，有踢足球的，有踢毽子的，还有跑步的。

4、夏天到了，公园里开满了各种花朵，有美艳的玫瑰，有素雅的百合，有漂亮的郁金香，还有高贵的荷花，姹紫嫣红，让人觉得仿佛到了仙境。

5、公园里的人好多啊，有跳广场舞的大妈们，有练太极的老爷爷们，有放风筝的小孩子们，还有锻炼身体的哥哥姐姐们，好热闹啊！

Ⅹ 校园里有什么有什么还有什么造句

1、校园复里有电脑有实验器材还制有投影仪。

2、校园是知识的海洋，是我们学习知识的地方，也是我们成为有用人才的摇篮！

3、学校里有（明亮的教室），有（宽敞的图书馆）也有（别致的体育场）。

4、学校里有（端庄高大的教学大楼），有（翠色欲滴的草坪），也有（万紫千红的花圃）。

(10)有什么有什么造句扩展阅读

造句方法：

扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。

词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。

情境法，造句时，可创造一些情境。

修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。