用的得地造句
Ⅰ 用“的，得，地"(三个de)造句(一个两句
夏天的太阳热得像火球。秋天的晚风凉爽极了。
我得到老师的赞赏。我获得了三好学生称号
阳光照耀大地。春雨滋润大地
Ⅱ 用的 得 地分别造句
和煦的阳光照耀着大地。
石榴笑得咧开了嘴。
溪水哗哗地流淌着。
Ⅲ 用“的、得、地”这三个字怎么造句
“的”字造句：
1、童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。
2、青春的辞典里没有失败的字眼。
3、青春，这个令我魂牵梦绕的字眼，莫不要在今夜，又来刺痛我的神经，驱逐我的清梦了!
4、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
5、世界上唯一不变的字就是“变”字。
“得”字造句
1、凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字。
2、吟得句儿匀，念得字儿真，咏月新诗，煞强似织锦回文。
3、这篇文章写得字斟句酌，语言相当优美。
4、你看，那花儿开得真美。
5、你这个人话说得漂亮，事情却办得不怎么样。
“地”字造句
1、她迅速地逃离了这个是非之地。
2、运动员快快地上呀。
3、小明流利地念完了这篇英文稿。
4、没有一件工作是不需要费任何力气就能够轻易地完成的。
5、我劝你还是耐心地干活，别多想。
Ⅳ 用得、地、的字造句，不少于十句，谢谢
1 你们家的地得拖了来。
2 这些人到源这里来的真正目的得地方政府深入调查后才可知。
3大庆的工人们干劲十足地把大庆建设得美丽富饶。
4 我们班的同学们争先恐后地把教室打扫得干干净净。
5 赶往地震灾区的志愿者们没日没夜地抢救伤员，一个个累得满头大汗。
6 我的地盘去不得!
7你得先知道大地之母这个游戏角色的技能是什么才能玩好。
8 他的笔快速地记下了这节课的心得。
9 他家得苞米地今年收得真多。
10 我的宝贝高兴地打开圣诞礼物，看到盼望的遥控飞机，激动得跳了起来。
Ⅳ 用“的、得、地"(三个de)造句
1 夏天的太阳热得像火球。
2 秋天的晚风凉爽极了。
3 我得到老师的赞赏。
4 我获得了内三好学生称容号。
5 我的小红马在比赛中飞快地超过了一个又一个对手，最终赢得了这次比赛的冠军！
6 绿得发蓝的江水缓慢地流淌着。
7 他是一个帅气的男孩。
8 快乐的小兔子飞快地奔来，跑得比谁都快。
9 暖风拂拂，熏得游人都深深地沉醉在温暖的春天里。
10 细纱般的春雨轻柔地洒在麦田里，农民们高兴得手舞足蹈起来。
Ⅵ 用的得地造句(10个字左右)
1. 微笑是一种国际通用的语言，不用翻译，就能打动人们的心弦；微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一缕春风，它会吹散郁积在心头的阴霾；微笑是一种乐观，它能将浮躁沉沦的人心静好。
2. 熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。卡耐基
3. 问：手机最常用的功能是什么？答：看时间。问：手机最令人心跳的功能是什么？答：震动。
4. 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
5. 读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。切斯特菲尔德
6. 人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人看长处短处不看。
7. 他的圆滚滚的大肚子高高隆起，像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。
8. 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达·芬奇
9. 书籍是知识的泉源，知识才是最有用的，它能够使我们成为勇敢，真诚和智慧的人，成为热爱人类、尊重人类劳动、欣赏人类美好果实的人。
10. 大使就是大家都可以使用的人。
11. 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。恩格斯
12. 熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。戴尔.卡耐基。
13. 我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。居里夫人
14. 勤勉，不浪费时间，每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。
15. 懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。富兰克林
16. 大树上的苹果好像那过年用的红灯笼。
17. 那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。
18. 我的心比较小，装不下那么多没用的人。
19. 简单的事后总结都是无用的，关键是事前能够预期的某些规律。
Ⅶ 用的地得造句有哪些
1.小明拿起他的故抄事书，安静地读，读得不亦乐乎。
2.小华的爸爸畅快地大声唱起情歌，他唱得心情舒畅。
3.小花的妹妹在草场上开心地玩耍，玩得很开心。
4.梅花的姐姐很认真地画画，画得非常美丽。
5.小鸟用它的歌声自由自在地唱歌唱得非常美妙。
6.小明他爸让他赶紧得向老师报告，弄不清的和地的含义区别
7.小明说：“我家的地得种了。”
8.这些人到这里来的真正目的得地方政府深入调查后才可知。
Ⅷ 用的地得造句
我的手表坏了，因为掉地上了，摔得很严重，我特别难过，这是我老公送的礼物。
Ⅸ 用“得、地、的”字造句（不少于十句）
1 你们家的地得拖了。
2 这些人到这里来的真正目的得地方政府深入调查后才可知。
3大庆的版工人们干劲权十足地把大庆建设得美丽富饶。
4 我们班的同学们争先恐后地把教室打扫得干干净净。
5 赶往地震灾区的志愿者们没日没夜地抢救伤员，一个个累得满头大汗。
6 我的地盘去不得!
7你得先知道大地之母这个游戏角色的技能是什么才能玩好。
8 他的笔快速地记下了这节课的心得。
9 他家得苞米地今年收得真多。
10 我的宝贝高兴地打开圣诞礼物，看到盼望的遥控飞机，激动得跳了起来。
Ⅹ 用“的，地，得”造句
朋友们和我一起去了一个很高档的酒吧,开心地庆祝我获得了冠军