用天籁之音造句
A. 用余音绕梁,高山流水,天籁之音造句
余音绕梁
1、老师才复华横溢制的独唱，真所谓余音绕梁啊！
2、这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。
3、爸爸一曲唱完了，但他雄厚的歌声却余音绕梁般使人久久沉浸其中。
高山流水
4、人们常说高山流水，知音难觅，这话是有一定道理的。
5、这次的钢琴汇演，他出神入化地弹奏出高山流水的韵味，令人如醉如痴。
6、他的作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。
天籁之音
7、天籁之音，响彻云霄，余音袅袅，娓娓动听。
8、云岭天籁中国爱，天籁之音世界行。
9、请用心去聆听，大自然赋予人类的音乐是何等的天籁之音呀！
B. 用天籁之音和高山流水造句
天籁之音造句
1、让我们用心去倾听吧！大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音；大自专然赐予我们的音属乐是何等的美妙之音；大自然赐予我们的音乐是何等的奇妙之音。啊！我愿意牵着你的手，一起去听遍这大自然中所有的天籁之音！
2、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！
3、天籁之音响彻云霄余音袅袅娓娓动听.
4、八桂天琴不仅是壮乡大地最动人心弦的天籁之音，也会成为华夏民族最美妙的乐章走向世界。
5、秀丽风景不愿看，天籁之音无心赏。目不转睛美女望，美妙身影招人羡。有心上前去搭讪，生怕美女不给脸。只能窥视秀色餐，思觅佳丽恩爱伴。
高山流水造句
1、高山流水歌唱道：我得到自由时便有了歌声了。
2、人常说高山流水,知音难觅,这话是有一定道理的。
3、尼亚加拉高山流水位于尼亚加拉河上。
4、高山流水，非知音不能听。
5、他的作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。
C. 天籁之音余音绕梁轻歌曼一舞造句
天籁之音、余音绕梁、轻歌曼舞造句：
在天籁之音般的音乐中，他轻歌曼舞，风姿卓越，优美的音乐远远传开，真是余音绕梁。
天籁之音：
1、让我们用心去倾听吧！大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音；大自然赐予我们的音乐是何等的美妙之音；大自然赐予我们的音乐是何等的奇妙之音。啊！我愿意牵着你的手，一起去听遍这大自然中所有的天籁之音！
2、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！
3、天籁之音响彻云霄余音袅袅娓娓动听.
4、八桂天琴不仅是壮乡大地最动人心弦的天籁之音，也会成为华夏民族最美妙的乐章走向世界。
5、秀丽风景不愿看，天籁之音无心赏。目不转睛美女望，美妙身影招人羡。有心上前去搭讪，生怕美女不给脸。只能窥视秀色餐，思觅佳丽恩爱伴。
余音绕梁：
1、一曲“春江花月夜”之后，余音绕梁。
2、小妞一曲唱完了，但她美妙的歌声却余音绕梁，使人久久沉浸其中。
3、这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。
4、老师才华横溢地独唱，真所谓余音绕梁啊。
5、老歌依然，余音绕梁未逝。
轻歌曼舞：
1、工厂里举办周末晚会，中老年职工和青年们一起轻歌曼舞，共度良宵。
2、仙女们轻歌曼舞，婀娜多姿，把幸福的花瓣撒向人间。
3、晚会上，人们或轻歌曼舞，或促膝交谈，气氛十分欢愉。
4、国庆之夜，人们轻歌曼舞，共庆佳节。
5、这里整日轻歌曼舞，好不让人心痒。
D. 天籁之音造句和意思
天籁之音是形容抄声音十分动听悦耳袭。天籁与地籁、人籁相比较， 天籁是音乐的最高境界，造句如下：
1、他在日出时会听到天籁之音。
2、当你倾听着夜间的天籁之音，那时也许你能听到我的歌声，虽然我已不再唱歌。
3、对于像我这样的技术作者，这听起来好似天籁之音。
4、否则坏处一定比好处多，不但对你，对其他人也一样没，即便你的歌声犹如天籁之音。
5、他是小精灵和小淘气，他常把天籁之音和巴黎的声调和成一锅大杂烩。
E. 天籁之音怎么造句
1、让我们用心去倾听吧!大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音;大自然赐予我们内的音乐是何等的美妙容之音;大自然赐予我们的音乐是何等的奇妙之音。啊!我愿意牵着你的手，一起去听遍这大自然中所有的天籁之音!
2、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊!
3、天籁之音响彻云霄余音袅袅娓娓动听。
4、八桂天琴不仅是壮乡大地最动人心弦的天籁之音，也会成为华夏民族最美妙的乐章走向世界。
5、一行清雀嘤鸣声声入耳欢畅，呼唤最原始自然天籁之音，声声啼鸣似谣琴吟唱，影入丛林树间，影尽声却不尽现。
6、天籁之音是大自然发出的声音吗?它是大自然凡物种种所发出的各种声音之和而凝聚的一种空洞而低沉的音调，还是夜深人静、万物沉睡之时的一种寂静的氛围，或者是别的什么神秘莫测的声音?
7、秀丽风景不愿看，天籁之音无心赏。目不转睛美女望，美妙身影招人羡。有心上前去搭讪，生怕美女不给脸。只能窥视秀色餐，思觅佳丽恩爱伴。
F. 用天籁之音，惟妙惟肖，余音绕梁造句
小朋友的声音犹如天籁之音，把这首歌唱的惟妙惟肖，余音绕梁。
G. 用天籁之音和余音绕梁造句
根据题意，造句如下：
歌唱家的天籁之音，真让人有余音绕梁的感觉。
H. 用天籁之音,行云流水造句
画龙点睛，笔走龙蛇，妙笔生花，栩栩如生造句
I. 用天籁之音和轻歌曼舞一起造句
根据题意造句如下：
这场音乐会在一段天籁之音和轻歌曼舞之后迎来了尾声。
J. 用高山流水和天籁之音和轻歌曼舞造句
高山流水：
1、高山流水歌唱道：我得到自由时便有了歌声了。
2、人常说高山流水,知音难觅,这话是有一定道理的。
3、尼亚加拉高山流水位于尼亚加拉河上。
4、高山流水，非知音不能听。
5、他的作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。
天籁之音：
1、让我们用心去倾听吧！大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音；大自然赐予我们的音乐是何等的美妙之音；大自然赐予我们的音乐是何等的奇妙之音。啊！我愿意牵着你的手，一起去听遍这大自然中所有的天籁之音！
2、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！
3、天籁之音响彻云霄余音袅袅娓娓动听.
4、八桂天琴不仅是壮乡大地最动人心弦的天籁之音，也会成为华夏民族最美妙的乐章走向世界。
5、秀丽风景不愿看，天籁之音无心赏。目不转睛美女望，美妙身影招人羡。有心上前去搭讪，生怕美女不给脸。只能窥视秀色餐，思觅佳丽恩爱伴。
轻歌曼舞：
1、工厂里举办周末晚会，中老年职工和青年们一起轻歌曼舞，共度良宵。
2、仙女们轻歌曼舞，婀娜多姿，把幸福的花瓣撒向人间。
3、晚会上，人们或轻歌曼舞，或促膝交谈，气氛十分欢愉。
4、国庆之夜，人们轻歌曼舞,共庆佳节。
5、这里整日轻歌曼舞，好不让人心痒。