他一会儿一会儿造句
A. 他一会儿，一会儿造句
他一会在家门前徘徊，一会驻足四处张望，样子十分焦急。希望采纳！
B. 用一会儿，一会儿，一会儿造句怎么造
1、你一会儿想学弹钢琴，一会儿又说想当作家，一会儿又变成踢足球，这样朝内三暮四将来只能是一事无成。
2、天容上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！
3、夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，真是变化无穷啊!
4、过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！
5、动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面，可调皮了。
(2)他一会儿一会儿造句扩展阅读
一、一会儿……一会儿……一会儿造句的注意事项：
一会儿……一会儿……一会儿属于并列关系的关联词，造句时要仔细观察句子，看看分句所讲的是不是同一个事物或者是同一个方面。
二、一会儿解释：
一会，在日常生活中读成儿化音以用来表示时间概念，这个时间概念是模糊的，并没有规定这一会的时间长短，我们可以联想“稍等片刻”中的“片刻”，十五分钟为一刻钟，一会也和片刻意义相近，同时也按习惯我们可以把一会这个词表示的时间概念理解为不超过十五分钟的时间为一会。
C. 一会儿，一会儿，一会儿，一会儿造句
1、天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像一架飞机，一会儿又像一朵花 。
2、天上的云真是多变，一会儿变成了香香的一坨屎，一会儿变成了长长的一条蛇，一会儿变成了一条长长的虫，一会儿又变成了一个圈。
3、足球场上，队员们一会儿传球，一会儿射门，一会儿裁判吹哨，一会儿要求换人。
4、暑期里的小朋友一会儿做功课，一会儿打游戏，一会儿看电视，一会儿上网，活动真丰富。
5、比赛开始了，长跑选手一会儿悠闲地慢跑，一会儿像摩托车一样加速前进，一会儿看看对手们与自己的距离，一会儿飞奔向终点冲刺。
6、秋天到了，一群大雁开始往南飞，一会儿排成人字，一会儿排成一字，一会儿排成圆圈，一会儿排成个字。
(3)他一会儿一会儿造句扩展阅读；
①数量词，指很短的时间。
一会，在日常生活中读成儿化音以用来表示时间概念，如“一会（儿）”，这个时间概念是模糊的，并没有规定这一会的时间长短，可以联想“稍等片刻”中的“片刻”，十五分钟为一刻钟，一会也和片刻意义相近，同时也按习惯，可以把一会这个词表示的时间概念理解为不超过十五分钟的时间为一会。
②数量词，指在很短的时间之内。如：一会儿厂里还要开会。
③分别用在两个反义词前面，表示两种情况交替。如：天气一会儿晴，一会儿阴。
D. 一会儿，一会儿造句
造句例句如下：
动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。
秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(4)他一会儿一会儿造句扩展阅读：
一会儿释义
①数量词。指很短的时间。
一会，在日常生活中读成儿化音以用来表示时间概念，如“一会（儿）”，这个时间概念是模糊的，并没有规定这一会的时间长短，我们可以联想“稍等片刻”中的“片刻”，十五分钟为一刻钟，一会也和片刻意义相近，同时也按习惯我们可以把一会这个词表示的时间概念理解为不超过十五分钟的时间为一会。
②数量词。指在很短的时间之内。（~厂里还要开会|你妈妈~就回来了）
《京本通俗小说·错斩崔宁》：“那人也要做经纪的人，就与他商量一会，可知是好。”
《张天师》第一折：“仙子，您直恁般慌速，便再停止一会儿也好。”
《红楼梦》第十八回：“ 贾妃 道；‘一会子我去了，又不知多早晚才能一见！’”
《正红旗下》四：“西北风不大，可很尖锐，一会儿就把大姐的鼻尖、耳唇都吹红。”
③分别用在两个反义词前面，表示两种情况交替。（天气~晴~阴|他~进，~出，忙个不停）
E. 用一会儿一会儿一会儿一会儿造句
他一会儿看电视，一会儿玩游戏，一会儿做作业。
F. 用一会儿一会儿一会儿造句短一点
那个小孩子一会吃东西，一会玩玩具，一会看电视，这样造句就可以。
G. 用一会儿一会儿造句
天上的云变化极多，一会儿变成一匹马，正快乐的奔跑；一会儿变成小蜜蜂，正辛勤的劳动；一会儿变成小乌龟，正悠闲地散步。
H. 用一会儿一会儿一会儿一会儿造句怎么造
1、动物园的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，一会儿又跑到洞里，一会儿又出专来，没一刻消停属。
2、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，一会像小马，真有趣！
3、夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，一会儿电闪雷鸣，真是变化无穷啊!
4、过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿陪着聊天，一会儿又开电视的！
5、动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面，一会儿跳进水中，可调皮了。
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做题方法：
用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。