一什么什么就什么什么造句

Ⅰ 用：一什么就什么（造句）

我们一听到上课铃声响，我们就马上坐在教室里。

Ⅱ 用一什么就什么造句怎么造

这道题超简单：我一见到狗狗就害怕;我一听说吃火锅就激动;狗一见到陌生人就汪汪直叫;我一做数学题就头痛;飞机在飞行过程中一遇到气流就颠簸。

Ⅲ 用一什么就什么造句子

1，铃声一响，同学们就马上进了教室。

2，我一看到这几张照片,就想版起了大洋彼岸的亲人。

3，我一权看到上海美丽的夜景,就不想再离开了。

4，铃声一响，同学们就走进教室里上课。

5，一跳进水里，就感觉到冰冷，直颤抖。

6，他一上课，就喜欢搞小动作。

7，妈妈一下班，就会马上回家做饭。

8，一站在马路边上，就被扬起的尘土遮住了视野。

9，他一听到喧闹的音乐就兴奋，而我则不然。

10，我一上车，就觉得头晕。

11，小狗一看见骨头就冲过去叼进嘴里。

(3)一什么什么就什么什么造句扩展阅读：

造句的方法：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

3、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

Ⅳ 什么一什么,什么就什么造句

我一生病，妈妈就特别关心我。

Ⅳ 一什么就什么造句

考试一结束，我就到校园里散散步，松弛一下紧张的神经。
取得了一点成绩李明就有点志得意满了。
我喜欢看小说，一拿起来就爱不忍释。
一考完试，小明就忘乎所以地玩。
摩托车风驰电掣，一会儿就到达了目的地。

Ⅵ 一什么什么什么，就什么什么什么 造句

一看见可口的巧克力蛋糕，就想吃掉它

Ⅶ 什么一什么就什么造句

1.今天的月亮与往常不同，刚一出现就显得格外明亮，给大地披上了一回层银纱，给人们增添答了快乐。

2.生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

3.秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。

4.我喜欢看小说,一拿起来就爱不忍释。

5.考试一结束，我就到校园里散散步，松弛一下紧张的神经。

(7)一什么什么就什么什么造句扩展阅读

一...就...表示一个动作进行之后，紧跟着另一个动作就开始了。一般前后两个动作在逻辑上呈现出因果关系和先后顺序。

像这类词是属于合成词，现代汉语词汇中，合成词占了绝大多数。合成词中，多数由两个语素构成，两个以上的语素构成的是少数。

汉语合成词主要有复合式、附加式、重叠式三种构词方式。

Ⅷ 什么一什么,什么就什么造句二年级

1、我一回家就写作业。

2、 她一说话就脸红。

3、他一骄傲成绩就下降。

4、 他一听回到这个消息，就答高兴得跳了起来。

5、他一上课就无精打采。

6、我们一看见这所房子，就把它选作我们的家了。

7、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

8、你一旦开始一件任务，就必须把它完成。

9、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。

10、他们就像被塞进罐头一样，挤在一间小房间内。

(8)一什么什么就什么什么造句扩展阅读：

一什么就什么表示承接关系。承接上下，表示是动作的连贯性。

1、简介关联词：

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。

二、表示承接关系的关联词举例：先……再……，首先……然后……，先……然后……，接着……最后……，一……就……。

其它关联词：因为……所以……，之所以……是因为……，由于……因此…，既然......也......，只要……就……，只有……才……，无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) ……是……是……。

Ⅸ 什么一什么什么就什么造句

什么抄一什么什么就什么的造句有：

1，今天的月亮与往常不同，刚一出现就显得格外明亮，给大地披上了一层银纱，给人们增添了快乐。

2，一个勇敢的人，也就是满怀信心的人。

3，失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

4，学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。

5，生活的道路一旦选定，就要勇敢的走到底，决不回头。

(9)一什么什么就什么什么造句扩展阅读：

一……就……属于关联词中的承接关系。

一……就……是以时间为坐标轴，来讲述前后顺序的一种关联词应用规则。关联词前后说明连续动作或者连续发生的事情，分句前后有先后顺序，不能将分句顺序进行颠倒。

这样的词语还有：……又……；……就……；……终于……；……然后……；……接着……；……继而……

……跟着……；……于是……；起先……后来……；首先……然后……。

例句：

湖造田搞了两年，继而“把草甸子变成粮仓”会战又闹了好几年——土地沙化的病根子就是这么埋下的。

小偷一听到警报声，就吓得站了起来。

小飞写完字，又去练钢琴。

Ⅹ 用一什么就什么造句

我们一听到上课铃声响,我们就马上坐在教室里。