到底造句二年级
⑴ 用真是造句二年级
真是zhēn shì,指绝对的正确;表示嫌憎、不满情绪。
1、夏天在太阳下跑步真是专活遭罪属。
2、水灾刚过,房子又被烧,这真是雪上加霜。
3、老师对我们的爱真是铭心刻骨。
4、农民们这样欢迎专家,真是出人意料。
5、看那彩霞满天的壮景,真是美丽极了。
6、他无意中说漏了嘴,这真是不打自招。
7、你真是个慢性子,做事非得别人催促不行。
8、大家都以为这花是真的,其实是用塑料做的,真是以假乱真了。
9、姐姐立志当教师,考上了师范大学真是称心如意。
10、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
11、他差点就没命了,真是化险为夷,转危为安。
12、他真是个大力士,轻而易举地搬走了一块大石头。
13、这几天,给老师拜年的人很多,真是门庭若市。
14、现在的社会,没有知识,真是寸步难行。
⑵ 已经造句二年级
1、我想象着家里已经煮好的热气腾腾的面条,又冷又饿,心里更是迫不及待。
2、秋天,大部分树叶都渐渐地变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了起来,火红火红的,为秋天增添了一道亮丽的风景线,真是“霜叶红于二月花”啊!
3、天已经很晚了,我唱着歌,高兴地拿着我的战利品回家了。
4、天已经放晴,残留的几片云现出了亮晶晶的边缘。
5、杜鹃花已经开得不少了,一株就有三或五朵花。游动已经随着春风开开放了,有的还是一个花骨朵。开放的花朵好像个乐团拿着“喇叭”,嘀嘀嗒嗒正在举行春天的音乐会。
6、这人已经病入膏肓,不可救药了。
7、已经三天了,病人一直处于昏迷状态。
8、这幢建筑物的主体已经完工了。
9、妈妈已经四十岁了,皮肤还是那么白净。
10、双方军队已经摆开了阵势,一场激战即将开始。
11、她已经厌倦了烦琐的家庭生活。
12、大会已经筹备完毕,将于猿月缘日开幕。
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造句的方法一般有以下几种:在分析并理解词义的基础上加以说明;用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写;
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用;用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动;用关联词造句,必须注意词语的合理搭配;先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。
⑶ 到底造句二年级 小学
1、 你到底要怎么样嘛,莫名其妙的。
2、 即使敌人有三头六臂,我们也要和他们斗争到底。
3、 河里的水草纵横交错,看不清河底到底有什么。
4、 这药我吃了完全无效,医生到底是否对症下药呢?
5、 一遇到挫折就哭天抹泪,你到底能干什么呀?
6、 这件事很奇怪,那下井投石的人到底是谁呢?
7、 决心与反动派斗争到底,至死不变。
8、 我不知道你现在这么快活的资本是什么,一天你到底在想什么。
9、 高老头站起来语无伦次地说了半天,人们也没听清楚他到底想说什么。
10、 成功的全部秘诀只有两句话:不屈不挠,坚持到底。
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拼音:[ dào dǐ ]
1、到尽头;到终点:一竿子到底;将革命进行到底。
2、表示经过种种变化或曲折最后出现某种结果:新方法到底试验成功了。
3、用在问句里,表示深究:火星上到底有没有生命?你跟他们到底有什么关系?
4、毕竟(多用于强调原因):到底还是年轻人干劲大;南方到底是南方,四月就插秧了。
出处:茅盾 《报施》二:“坏人今天虽然耀武扬威,他到底逃不了报应。”
用法和语法:表示程度副词和加强语气。
⑷ 用在那是造句二年级
“在”抄是一个表示动作袭、情状所涉及的处所、时间、范围等的介词。“那”表示顺着上文或上句话的语意,申说应有的结果。“是”联系两种事物,表示陈述的对象属于“是”后面所说的情况。
造句如下:
1、在遥远的沙漠中,有一群粉紫色的烟霞,那是砸死沙漠中顽强生长的花棒。
2、在湛蓝的天空中,有一个自由的身影,那是翱翔天际的雄鹰。
3、在无边的海洋中,有一座喷水的大山,那是体格庞大的鲸鱼。
4、在一片金灿灿的向日葵中的每一张笑脸,那是在教我们向上。
5、在舒适中冥想不去深入生活,那是无论如何也写不出好作品来的。
⑸ 为什么造句二年级
1、你明明知道今天降温,为什么不多穿点衣服?
2、你为什版么不去上体育课,说权说理由吧!
3、你为什么不接受大家的意见,难道大家说得不对吗?
4、这是新出的《十万个为什么》,你快买吧,不要踌躇了。
5、不知为什么,小红近来情绪有些低落。
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为什么解释:
释义:为了什么。
引证:洪深《电影戏剧的编剧方法·故事说明》:“那故事虽说革命应当成功,而不曾说出为什么革命应当成功。”
用法:作谓语。
示例:不知道为什么,小红今天没来上学。
⑹ 二年级终于怎么造句,30个字左右
一、用“终于”造句:
1、这次足球赛,由于我们班的队员配合默契,终内于取得冠军。容
2、鸟儿越飞越高,终于消失在蓝天里。
3、我们终于来到了山水相接的边缘地带。
4、那只离群的孤雁,终于寂寞地死去了。
5、经过老师的教育和鼓励,他终于振作起精神。
二、“终于”的意思:
表示经过种种变化或等待之后出现的情况。
三、词语出处:
朱自清 《背影》:“但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。”
四、用法、语法:
用作副词,指终究;到底。
⑺ 才造句二年级上册
1、 爱情来的欢乐虽然是甜美无比,自但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。
2、面对抉择,目光要长远。只有目标正确,结果才会圆满。
3、痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。
4、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的,这些问题只有铁和血才能解决。
5、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
6、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
7、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
8、只有在履行自己的义务中寻求快乐的人,才是自由地生活的人。
9、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。
10、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
11、每个人都有美好的梦想,只有坚持,你的梦想才能实现。
12、生命注定只有一个结果,活好今天才是最重要的。
⑻ 用是造句二年级
1、报纸是大众的老师,一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。
2、在自由社会里,报纸是专一股强大的力量。属
3、读报纸是我们获取知识的一个重要途径。
4、报纸是大千世界的缩影。
5、报纸是历史最为悠久的大众传播媒体,它与电视、广播、杂志合称为广告的四大媒介。
6、报纸是大多数零售商的理想广告媒体,其发行地域大体与零售商业务地域一致。
7、我并不认为在网上读报纸是一个好主意,因为如果那样,我每月必须要花费高额的上网费。
8、此外,一份好报纸是我们写作的好老师。大多数文章没有文绉绉的学术词语,成为我们阐述事件主旨的典范。
⑼ 到底怎么造句二年级的
到底造句如下:
1、对敌人,要以眼还眼,以牙还牙,寸步不让,斗争到底内。
2、采取声东击西容战术,弄得敌人扑朔迷离,不知游击队到底在哪儿。
3、这个家四分五裂了,你到底还管不管?
4、他云山雾罩地扯了半天,谁也不清楚他到底想说什么。
5、只要我一息尚存,就要把这项科研工作做到底。
6、我们和反动分子势不两立,必须坚决斗争到底。
7、我站在那里,到底走哪条路呢?我进退两难。
8、她终日愁眉不展,长吁短叹,不知她到底有什么心事。
9、他这是话中有话,我们应该好好分析一下他到底想干什么。
10、你想一想自己今天的所作所为吧,到底对不对?
11、你到底要怎么样嘛,莫名其妙的。