正和多造句

1. 什么多什么什么正什么造句

1、这的人真多抄啊他们正在赏花。袭

2、那朵开得多旺盛啊，它正在绽放最美的生命。

3、那片云朵漂亮呀，他们正在移动。

4、现在生活多么好呀，时代正在进步。

5、你现在多少岁，正在上几年级。

(1)正和多造句扩展阅读：

……多……正……造句属于连词。

连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、转折、假设、选择、递进、条件、因果等关系。

2. 用“正”造句

1、正在
造句：前几天我在图书馆遇见他时，他正在阅读莎士比亚的戏剧。
解释：副词，表示动作在进行中：他们～开会。

2、正多边形
造句：本文提出了一种新的奇异单元，它是一个中心设在裂纹尖端的正多边形，划分成围绕着缝端的若干个三角形。
解释：各边、各角相等的多边形，例如正四边形、正五边形、正六边形。也叫正多角形。

3、雍正
造句：据新华社7日报道，台北"故宫博物院"计划于今年10月举办以清朝雍正皇帝为主题的展览，并将从北京故宫博物院借17件文物参展。
解释：清世宗胤年号（公元1723－1735）。

4、正字
造句：本文以《干禄字书》收录的异体字为考察对象，分析了异体字之类型，重点讨论了异体字中的并正字，还说明了《干禄字书》对同类型异体字所作的不同处理。
解释：2矫正字形，使符合书写或拼写规范。

5、正字
造句：本文以《干禄字书》收录的异体字为考察对象，分析了异体字之类型，重点讨论了异体字中的并正字，还说明了《干禄字书》对同类型异体字所作的不同处理。
解释：2矫正字形，使符合书写或拼写规范。

6、正三角形
造句：本文首先研究传感器网络连通覆盖问题，提出了一个正三角形分布圆形区域划分方法，推导出要使传感器网络保持连通覆盖的条件。
解释：等边三角形。

7、正视
造句：他说，如果美国政治家们现在不去正视国家债务问题，并为此找到一个更加适合的出路，那么有一天当美国醒来就会发现，世界已经把美国抛弃。
解释：用严肃认真的态度对待，不躲避，不敷衍：～现实｜～自己的缺点。

8、正楷
造句：为使本单各联字迹清晰可辨，请在填写本单时使用圆珠笔或打字机，以正楷详细、准确、用力地逐条填写单式中各项内容。
解释：楷书。

9、补正
造句：以列举的方式具体分析了书中将同义词、古今字、假借字等误作通假字及本借字互倒的情况，认为其有进一步补正和完善之必要。
解释：补充和改正（文字的疏漏和错误）。

10、正弦
造句：此外，一个粗略的正弦曲线图表可以在每天或每年的平均每日温度平面图表中看到，虽然这个图形可能和倒置的余弦波看起来很像。
解释：直角三角形任意一个锐角的对边和斜边的比，叫做该锐角的正弦，用sin（角）表示。参看〖三角函数〗。

11、正切
造句：玻璃微珠含量为40%的复合材料在X波段具有较好的介电损耗和磁损耗性能，其介电损耗角正切值和磁损耗角正切值分别可达0.30和0.10。
解释：直角三角形任意一锐角的对边与邻边的比，叫做该锐角的正切，用tg（角）表示，参看〖三角函数〗。

12、正月
造句：正月二十四，扫房日，实际上就是大搞家庭环境卫生，这一天，家家户户开始扫房、擦窗、清洗衣物、刷锅洗瓢，进行干净彻底地卫生大扫除。
解释：农历一年的第一个月。

13、订正
造句：目前通行的两种《后汉纪》整理本，分别存在一些校点方面的问题，本文主要根据历史文献的对勘和中古词汇的研究，略举19例，加以补充订正。
解释：改正（文字中的错误）。

14、改正
造句：圣文的每一部分都是上帝的呼吸和一种或另一种有用的展示给我们的真理，曝光反抗，改正我们的错误，把我们训练成信仰上帝的活着。
解释：把错误的改为正确的：～错误。

15、正文
造句：这些规则是特定于应用程序的，但一般情况下，可在请求URI中、请求正文中的特定XML内容或两者的组合中触发缓存策略规则。
解释：著作的本文（区别于‘注解’‘附录’等）。

16、正数
造句：对冲基金追踪机构EPFR表示，今年流入新兴市场的资金流总体上为正数，但现在除了中东和非洲，则普遍变成了负值。
解释：大于0的数。

17、正点
造句：试验结果表明，该系统的安全监控环节工作可靠，优化操纵环节可以提高列车运行的正点率，并且节省燃油消耗。
解释：（车、船、飞机）按照规定时间开出、运行或到达。

18、正路
造句：现在美国需要的不是加税，而是要打破与生产无直接关系的金融大佬的权力垄断，并让美国的公司回到创造工作岗位和国家财富的正路上来。
解释：做人做事的正当途径。

19、正误
造句：接着分析了留学生使用频率副词时产生的“遗漏、冗余、替代、错序”四种偏误，并根据正误情况分析甲、乙两级频率副词的习得；
解释：勘正错误：～表。

20、正事
造句：安德雷的创新要点就在于，能够甄别出程序到底有没有在干“正事”，比如在循环中不断前进或者不断响应其它程序的请求。
解释：正经的事。

21、正好
造句：为了全面，我们应该指出，在现有提供者正好匹配服务模型的语义这一很少见的情况下，可以把服务总线看作功能有限的集成层。
解释：（1）恰好（指时间、位置不前不后，体积不大不小，数量不多不少，程度不高不低等）：你来得～｜这双鞋我穿～｜那笔钱～买台抽水机。（2）恰巧遇到机会：这次见到王教师，～当面向他请教。

22、正气
造句：这之前，我从来没有见过如此凶恶的面孔，虽然当时怀着哪怕死也要捍卫尊严的凛然正气，事后却还是感到无比地恐惧。
解释：光明正大的作风或风气：～上升，邪气下降。

23、正义
造句：做你爱做的事，这似乎有别于,柏拉图所理解的正义,不是要每个人都拥有一样,特殊的功用或善尽或发挥一种特殊技能吗。
解释：2（语言文字上）正当的或正确的意义。旧时也多用为书名，如《史记正义》。

24、正义
造句：做你爱做的事，这似乎有别于,柏拉图所理解的正义,不是要每个人都拥有一样,特殊的功用或善尽或发挥一种特殊技能吗。
解释：2（语言文字上）正当的或正确的意义。旧时也多用为书名，如《史记正义》。

25、呈正
造句：在明显健康的志愿者中，IMA浓度呈正态分布，并且与吸烟与否，年龄，种族，性别以及Framingham风险评分无关。
解释：＜书＞敬辞，把自己的作品送请别人批评改正。也作呈政。

26、转正
造句：或许，就像乔治?贝斯特（曼联的传奇7号，译者注）或韦恩?鲁尼经历进球荒时一样，乔布斯在临时CEO的头衔转正之前拒绝刮胡子。
解释：组织机构中的非正式成员变成正式成员。

27、正题
造句：上面的每个撑持性信息都包罗了“遏制结核病”的内容，这样每一条信息都可以独个作为抒发“结核流行广泛，控制从我做起”的正题。
解释：说话写文章的主要题目，中心内容：转入～｜离开～。

28、正果
造句：中国的全球贸易顺差已经走上正果，从2007年占国民生产总值的10.7%降到2011年的2.7%,德意志银行的经济学家在9月22日这样预计。
解释：佛教把修行得道叫做正果，多用于比喻：终成～。

29、正方
造句：但此类地点通常有着大量的灰尘，而电池板必须远离灰尘：电池板上每个正方形区块只要有七分之一盎司的灰尘，就能减少40%的太阳能转化率。
解释：呈正方形或立方体的：～盒子。

30、立正
造句：行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。
解释：军事或体操口令，命令队伍（也可以是一个人）在原地站好。

31、正方形
造句：但此类地点通常有着大量的灰尘，而电池板必须远离灰尘：电池板上每个正方形区块只要有七分之一盎司的灰尘，就能减少40%的太阳能转化率。
解释：四边相等、四角为直角的四边形。

32、正规
造句：在这里，他们选择那些生活水平低下的当地人为实验对象，其中26%的人没有接受过正规教育，只有一半人有电视机，没有一个人有汽车，极少数人家里有电话。
解释：符合正式规定的或一般公认的标准的：～军｜～方法。

33、正片
造句：由于这一组合（双胞胎，老人，对谁都很友好的蛞蝓异形）在当时很适合做电视素材，我很好奇它是怎样被拍成电影正片的。
解释：（1）经过晒印带有图象的照相纸。（2）见〖拷贝〗。（3）电影放映时的主要影片（区别于加映的短片）。

34、校正
造句：“这样的事情经常发生，尤其是做动脉瘤这样的血管校正手术时，我们为了停止一块区域的循环，经常给大脑降温以保证安全，”他说道。
解释：校对改正：～错字｜重新～炮位。

35、矫正
造句：他的眼光单(-3.75)与我的差不多。不过佩戴一个晚上之后，他的右眼视力变正常了；佩戴两个晚上之后，他的双眼视力得到了完全矫正。
解释：改正；纠正：～发音｜～错误｜～偏差。

36、正法
造句：为了传承的弘扬和正法的兴盛，一座新的龙钦宁提护法殿是复兴多智钦寺所不可或缺的重要屏障。
解释：执行死刑：就地～。

37、正比
造句：用第三人称写（"含水层涵盖1000平方公里"），或第一人称复数（"从这个等式我们看到，加速度与力成正比"）。
解释：（1）两个事物或一事物的两个方面，一方发生变化，其另一方随之起相应的变化，如儿童随着年龄的增长，体力也逐渐增长，就是正比。（2）指正比例。

3. 用正字造句

做人要挺直脊梁，堂堂 正正。
我不喜欢别人 正 好在吃饭时候来串门。
正 是因为她的出生，才让这个家庭破镜重圆。
临时工和 正 式工，他们之间难道有天壤之别吗？

4. 什么多什么.什么.正造句

1、这的人真多啊他们正在赏花。

2、那朵开得多旺盛啊，它正在绽放最美的生命。专

3、那片云朵漂亮呀，他们属正在移动。

4、现在生活多么好呀，时代正在进步。

5、你现在多少岁，正在上几年级。

6、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀。

7、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊。

8、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。

9、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。

10、春天是多么瑰丽的季节，鲜花开满了多少座山头，入眼皆是绚烂的春色。

5. 用…正……造句

1、光民是一群居住在正能量位面的勇士和医者。
2、我们现在都正忙着，一个闲人也没有。
3、请将这幅画放正。
4、那一群人正在打架。

希望帮到你 望采纳 谢谢 加油

6. 用正和呢造句两个怎么写

我正在上课呢！下课再回复你。。
我正在吃放呢！！

7. 用正和呢怎么造句

他正准备出门，没办法接电话。怎么办好呢？

8. 什么多什么正造句

2. 心情有很多种，比方抄说：有伤心的；高兴的；忧伤的；兴奋的；开朗的；愁眉苦脸的；悲痛欲绝的；惹人怜爱的等……多的说不完。

3. 牡丹花的姿态很多，有的花瓣儿才展开两三片，小露珠正在它身上打滑梯；有的花瓣儿全展开了，露出灿烂的笑脸，好像在热烈欢迎游客的到来；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

5. 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。伏尔泰
6. 很多人的理想是要改变这个世界,但却很少有人愿意去改变自己。
7. 爱情像衣服虽然很多，但适合的只有一件。
8. 开学了，校园里少了很多熟悉的面孔，多了很多陌生的面容，校园里热闹了起来。

9. ……正……呢造句

……正……呢造句:
1.我们正上课呢。
2.他正吃饭呢。
3.我正听音乐呢。
4.他们正踢足球呢！
5.你们正干什么呢？
6.我在写作文呢。
7.大家在考试呢。
8.别打扰我们嘛，我们正在看电影呢。
9.他们正在打篮球呢，你别过来。
10.我正想跟你说这事呢，你就过来吧。
相关延展:造句小技巧。
首先，造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
步骤一：熟读这个句子
步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？
步骤三：进一步提示
步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
其次，多理解词语，多积累词语。
步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
步骤二：提示这个词语是什么意思？
实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

10. …正……呢!造句

为什么不走正道呢！
他正大摇大摆向我走来呢！