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什么什么是什么造句

发布时间: 2021-02-16 21:56:03

❶ 什么是什么是什么的造句

1、老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗,老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜。

2、小明是少先队员,小玲是少先队员,我也是少先队员。

3、儿童是祖国的花朵,儿童是祖国的未来,儿童也是革命事业的接班人。

4、理想是信念,理想是激励我们前进的动力,理想也是我们走到一起的旗帜。

5、春天是冰雪融化的溪流,是树梢上的嫩芽,是轻抚笑脸的春风。

6、长江,是五千年文明的汇合,是雄鸡翘首的傲骨,是中华名族代代相传的血液。

拓展资料:

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句,可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。"

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用"增添"造句,可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量",然后再造句就方便多了。

❷ 什么是什么是,是什么是什么造句

1、朋友是梯子,在你有困难的时候辅助你前进;朋友是花朵,在你伤心是送来一速芬芳回;朋友是美酒,答在你快乐的时候陪你享受。

2、孩子是父母心目中的掌上明珠,也是这个世界未来的新希望。

3、大自然是人类的朋友,也是我们大家应该共同保护的对象。

4、我的青春是一首美妙的诗篇,也是一首充满韵律的旋律。

5、他是市中心繁华路段的交警,也是这座城市市民的楷模。

6、冬天不止是白雪皑皑,不止是银装素裹,不止是冰天雪地,更是梅花迎霜而开的时候。

7、莉莉是舞蹈学校才来的新生,无论是在教室排练还是在饭厅用餐都小心翼翼,生怕出了差错!

❸ 什么是什么,也是什么造句

什么是什来么,也是什么造自句:
1、处分你是为了教育你,也是为了教育大家。
2、孩子是父母的希望,也是祖国的希望,还是人类的希望。

3、“五四”运动不仅是反帝反封建的政治运动,也是新文化的启蒙运动。
4、现代化建设不仅是非常伟大的事业,同时也是十分艰巨的事业。
5、爱是我们所有人的名词,也是我们与父母之间的动词。

6、曹操不仅是个有雄才大略的政治家、军事家,也是一位颇有影响的诗人。
7、太平天国起义的原因是由于官逼民反,这也是封建统治腐败的结果。
8、广州是一个现代化的大都市,也是一座美丽的花城。
9、在鱼缸里,尽管它不是最漂亮的,却是最大的,也是长得最快的。
10、随机应变是一种处事方式,也是一种智慧。

❹ 什么是什么能什么造句

老师是园丁,能呵护我们成长。
军人是守护神,能保护我们的家园。

❺ 用什么是什么什么是什么什么是什么造句,

理想是未来的诺言。

泪水是记忆的诺言。

包容是爱的诺言

信任是友谊的诺言

❻ 什么是什么是什么造句

诺言是友谊、是诚信、是合约、是说到做到、是说一不二

❼ 什么是什么什么是什么什么也是什么的造句

1、快乐是人们在来做了自己源喜欢做的事情时获得的感觉,也是一种精神上的愉悦。

2、孩子是父母心目中的掌上明珠,也是这个世界未来的新希望。

3、大自然是人类的朋友,也是我们大家应该共同保护的对象。

4、我的青春是一首美妙的诗篇,也是一首充满韵律的旋律。

5、他是市中心繁华路段的交警,也是这座城市市民的楷模。

6、学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。

7、他是市中心繁华路段的交警,也是这座城市市民的楷模。


(7)什么什么是什么造句扩展阅读:

解题技巧

语句填写题考查的是简明、连贯、准确,是一种能力,严格讲是没有规律和技巧可循的。但充分利用语言和思维的一规律,可以帮助更准确地回答。

1、理解整个语段内容,这是解题前提。如果对整个语段不理解,答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。

2、分析语段的逻辑关系,善于准确有效分层。能够准确分层理解,既可帮助理解理个语段,更是缩小每个空缺的答题范围,不易偏题。所给语段一般为三层或四层,每层有相对完整的意思。

3、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句(较少过渡句或一般的阐述句),解题时就要注重理解概括每层的内容。

❽ 什么和什么是什么造句子

一、海豚和鲸鱼都是生活在海里的。

二、芒果和菠萝都是热带水果。

三、回吕风和许小义是堂答兄弟。

四、蜜柚和龙眼都是福建的特产。

五、狮子和猫都是哺乳动物。

六、小明是班长,也是少先队员。

七、今天是星期一,也是我的生日。

八、小红是我的好朋友,也是我们的数学课代表

❾ 什么是什么是什么造句,小学一年级

1、我们是新时代的接班人,也是未来祖国建设的主人翁。

2、惊叹号是勇士滴在攀登专路上的血,也是属懦夫失望时流淌的泪。

3、小明既是我们班的学习委员,也是语文委员。

4、他是我的同学,也是我的邻居。

5、海水是蓝色的,天空也是蓝色的。

(9)什么什么是什么造句扩展阅读

……是……是……造句的方法:

……是……是……属于排比句式的造句,造句时要注意把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成。

用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

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