什么造句子
A. 因为什么所以什么造句子
1、因为你很笨，所以我不想告诉你。
2、因为那里很危险，所以工人叔叔不让我们靠近。回
3、因为他学习一直不答努力，所以成绩不是很理想。
4、因为这次他考了100分，所以他开始骄傲起来了。
5、因为琥珀里的苍蝇和蜘蛛的腿的四周显出好几圈，黑色的圆环所以可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎。
6、因为客人要来了，所以妈妈把家里收拾的很干净。
7、因为我的同桌总是彬彬有礼，所以得到了老师和同学们的喜欢。
8、因为她学习一直很努力，所以考试成绩非常好。
9、因为他总是对同学动粗，所以别人都远离他。
10、因为诚实是一个美德，所以我们都要学会诚实。
求采纳，我实在想不出来了！😂
B. 什么从什么造句一年级
1、学习这件事，从生活上，从课堂上，从书本里，都可以获得收获。
2、妈妈从房间出来版，把一本书给我。权
3、雪一直下个不停，从白天下到晚上。
4、水从岩洞里流出来，好清凉啊。
5、太阳从东方升起。
6、风筝从天上掉下来。
7、笑容从小朋友脸上露出来了。
8、我从小就住在乡下，没啥见识。
9、我从来没有看到过这个景区像今天一样人山人海的。
(2)什么造句子扩展阅读：
“从”，常用汉字，在“六书”中属于会意字。甲骨文和金文“从”与“比”同字，后分化为二。甲骨文的“从”字，由两个面朝左侧立的“人”构成，是“从（繁体）”的初文。一个“人”在前，一个“人”紧随其后，像两人前后相从之形。
“从”字的本义是“随行”“相随”“跟随”，而“从（繁体）”则强调相随于路途之上，故从“辵”。
由本义“随行”“相随”“跟随”引申为“顺从”“听从”，又可以引申为“追赶”。可以作介词用，表示“起于”“经过”“根据”等意思；可以用作副词，加在否定前，表示“从来”的意思。
C. 用或者什么或者什么造句
刚学习累了的时候我们或听听音乐，或做做体操放松一下自己。
D. 用“什么”造句子
无论遇到什么波折，我们也要坚持下去。
2.妈妈做会计工作非常认真，生怕出版现什么差错。
3.你最心权爱的东西是什么？是真情。
4.别看聋哑人嘴上不说话，心里什么都明白。
5.不知什么缘故，小红今天的情绪很不好。
6.她只是微微一笑，什么话也没有说。
7.无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。
8.她神色慌张，好像遇到了什么事。
9.一个乘客没有按时上飞机，不知什么缘故。
10.外出旅游要注意安全，千万不能出现什么差错。
E. 什么造句子一年级
一、无论遇到什么波复折，我们也制要坚持下去。
二、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。
三、你最心爱的东西是什么？是真情。
四、别看聋哑人嘴上不说话，心里什么都明白。
五、不知什么缘故，小红今天的情绪很不好。
六、她只是微微一笑，什么话也没有说。
七、无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。
八、她神色慌张，好像遇到了什么事。
九、一个乘客没有按时上飞机，不知什么缘故。
十、外出旅游要注意安全，千万不能出现什么差错。
十一、犯罪分子无论隐藏在什么地方也难逃法网。
十二、他持久地站在那儿,什么话都没说。
(5)什么造句子扩展阅读：
造句的技巧：
一、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。
二、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
F. 什么得什么造句
1、他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。
2、任何人触犯了法律，都必回须受到应得的制裁。
3、谁答也不会怀疑改革开放以来我国经济建设取得的成就。
4、小明勤学好问，懂得的知识比别人多。
5、他经常干些让人哭笑不得的蠢事。
6、这是求之不得的美差呀!
7、我们既要看到取得的成绩，更要看到存在的问题，不能盲目乐观。
8、运动员的实力是在艰苦的训练中取得的。
9、我们不能满足已经取得的成绩，还要继续努力。
10、瞧他一副陶然自得的样，准有什么喜事。
G. 什么那是什么造句
1、母亲在给我做早餐，那是母亲对我无私的爱。
2、布谷鸟在欢叫，那是唱给春天的赞歌。
3、鸟在枝头高唱，那是歌唱家在挥洒自己的才华。
4、老师在给同学们批试卷，那是何等的敬业。
5、交警在烫人的马路上执勤，汗水湿透了警服，那是一种怎样的精神？
拓展资料：
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
H. 什么也什么造句一年级
1、任凭大抄风怎么蹂躏小草，小草也依旧顽强生长。
2、任凭它风吹雨打，也不会动摇战士们战斗的意志。
3、任凭功课再忙，我们也要抽时间锻炼身体。
4、他一直想把学习成绩提上去，可是任凭他怎么努力，成绩也还是没有显著的提高。
5、这是人力无法扭转的，任凭它去吧，这也是没有办法的事情。
6、任凭你风吹雨打，我也稳如泰山不动遥。
7、任凭它是大风天还是大雨天，也不会阻挡子弟兵到村里照顾五保户。
8、任凭未来风吹雨打崎岖难行，也阻拦不了我前进的脚步。
9，即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上决不畏惧！
10、即使你们百般劝阻，也挽回不了我的一颗爱国的心！
11，小倩不但聪明伶俐，也很贤惠。
12、读书不但能增长我们的知识，也可以开阔我们的眼界。
13、大雪不但铺满了街道，也染白了森林。
14、任凭雨再怎么下，也阻止不了小明去开心农场收菜。
15、任凭风吹雨打，也阻挡不了植物的顽强生长。
I. 什么是什么是什么造句，小学一年级
1、我们是新时代的接班人，也是未来祖国建设的主人翁。
2、惊叹号是勇士滴在攀登专路上的血，也是属懦夫失望时流淌的泪。
3、小明既是我们班的学习委员，也是语文委员。
4、他是我的同学，也是我的邻居。
5、海水是蓝色的，天空也是蓝色的。
(9)什么造句子扩展阅读
……是……是……造句的方法：
……是……是……属于排比句式的造句，造句时要注意把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成。
用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
J. 什么是什么是什么造句
诺言是友谊、是诚信、是合约、是说到做到、是说一不二