一年级口头组词
1. 口头组词 (小学)怎么组是什么意思
你好!
参考答案如下:
口头禅、口头话、口头文学、口头语、口头说、口头告诉
满意请采纳,谢谢
2. 一年级口头阔词什么意思怎么做是不是组词
一年级口头阔词什么意思怎么做?是不是组词?
供参考:
是组词的意思。
不过是要组三个以上的词才叫扩词。
3. “口头组词”是什么意思
口头组词的意思就是:用嘴巴说出来的方式,把词语组织起来,一般多见于小学教学,对新学的生字进行组词。
比如,用花字组词,就需要让孩子嘴巴把词语说出来,可以是花园,花朵,花田,花样等。通过这种方式,加深孩子的记忆力,以及及时纠正孩子的发音和用词错误。
(3)一年级口头组词扩展阅读
坚持让孩子口头组词,家长还可给孩子补充词语,让孩子加深对字义的理解,如果孩子组词时出现同音字混用,一定要及时纠正孩子,并教他怎样分出他们意思是不同的。所以口头组词的意义在于及时发现孩子的混用,在纠正和组词中让孩子懂得正确使用生字。
筛选出容易意思混淆的字让孩子反复辨认并组词,如何用两个读音分别组词。如果孩子有些字就是不会认,就把这个字用课文中的词语写出来,孩子认词语比较容易,单独识记比较困难。所以可反复让孩子认词语,并把词语贴在家里墙上,回去看看就读读,慢慢就把这个生字认熟了。
不过要提出关注的是,过去在教学时发现个别孩子在认生字上相当困难,就是记不住,认也不认识,写也写不起,这样的孩子不仅一年级会是这种状况,到高段仍是这种状况,而且会表现出学习能力比较低。
目前孩子认字状况都还比较好,但随着认字量增加和教学进度拉紧,要注意不断复习和巩固前面的认字。
4. 一年级音节口头组词怎么做 qie xue er ye que tie
而且、血液、缺铁
5. 小学一年级语文认口头组词什么意思
可唱之处.然而,当看到《懂你》的MTV背景画面竟是电影《九香》里一个个感人的画面版时,我的心不禁权激起几许莫名的颤动.
母爱如水,母亲是源,无论你奔腾到哪里,身上流淌的,依然是不尽的源头之水;心里念着的,永远有对母亲的感激,母亲一直无微不至地关心着我们,沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?母爱是如此的深沉而不张扬,平凡得让人熟视无睹,甚至不知道她的存在!对这些,母亲当然毫无怨言,可对我们来说,没有体验到母爱应该是多
6. 请问一年级在拼读音节时可口头组词吗比如说mei四声组词妹妹可以吗
可以的。
妹妹有这词语。
不过,妹妹的第二个妹是要读轻声的。
妹妹的正确拼音如下:
妹:mèi
妹:mei
7. 什么叫做“口头组词”
“口头组词”是把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。
8. 出-山 日-白 禾-和 进-近 小学一年级口头组词再选三个词语写下来
口-日,恶-亚,林-木
9. 口头组词有哪些
口字组词:井口、 收口、 开口、 户口、 借口 、关口 、进口、 变口、 闭口、 苦口 、灭口 、住口 、口吃 、口水
头字组词:头巾 、洗头、 人头、 牛头 、低头、 带头、 石头 、头目、 头像、 头脑、 砍头 、心头 、平头 、点头
一、口拼音:
释义:
1.嘴。
2.出入通过的地方:门~。海~。
3.特指港口。也特指长城的关口:转~。出~转内销。~外。古北~。
4.行业;系统;专业方向:对~支援。文教~。专业不对~。
5.容器与外面相通的部位:碗~儿。瓶子~儿。
6.指人口:户~。拖家带~。
7.指口味:~重。
8.破裂的地方:裂~。疮~。
9.刀剑等的锋刃:刀卷~了。
10.骡、马、驴等的年龄(因可以由牙齿的状况判断):这匹马六岁~。
二、头拼音: tóu
释义:
1.人身最上部或动物最前部长着口、鼻、眼等器官的部分。
2.指头发或所留头发的样式:剃~。梳~。平~。分~。你的脸形留这种~不合适。
3.物体的顶端或末梢:山~。笔~儿。中间粗,两~儿细。
4.事情的起点或终点:话~儿。提个~儿。这种日子到什么时候才是个~儿啊!
5.物品的残余部分:布~儿。蜡~儿。铅笔~儿。
6.头目:李~儿。他是这一帮人的~儿。
7.方面:他们是一~儿的。心挂两~。
(9)一年级口头组词扩展阅读
口字汉字演变:
口字相关组词:
1.井口[jǐng kǒu]
井的上顶。
2.收口[shōu kǒu]
编织东西时把开口的地方结起来:这件毛线衣再打几针该~了吧?
3.开口[kāi kǒu]
张开嘴说话:没等我~,他就抢先替我说了。
4.户口[hù kǒu]
住户和人口,例如旧时称某一地有若干户,若干口。
5.借口[jiè kǒu]
以(某事)为理由(非真正的理由):不能~快速施工而降低工程质量。
6.关口[guān kǒu]
来往必须经过的处所:把守~。
10. 口头组词怎么做
梳头苗头低头