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可以组词双人

发布时间: 2021-02-02 09:23:42

Ⅰ 可组词有哪些

可组词有哪些词语

可怕、
可以、内
可口、
可是、
可爱、
不可、
认可、
可笑、
可心、
可能、
可惜、容
可恶、
可耻、
可怖、
可靠、
可贵、
可鄙、
可疑、
可好、
可恨、
可巧、
可喜、
可取、
岂可、
可亲、
可敬、
可意、
可悲、
可身、
可叹、
可着、
可见、
可人、
差可、
可体

Ⅱ 双人的多音字组词

双【拼 音 】shuā复ng 【部 首】制 又【笔 画 】4【繁 体】 双【五 笔 】CCY

基本释义 详细释义
1.两个,一对:一~鞋。~杠。~重(chǒng)。~方。~管齐下。~豆塞聪(耳被堵塞,一无所闻)。~瞳剪水(形容眼珠的清澈)。智勇~全。盖世无~。
2.偶,与“单”相对:~数。~号。
3.加倍的:~料。~份。
4.姓。

Ⅲ 双人哪个的组词

双组词 :
双方、
一双、
双杠、
双重、
双抢、
双料、
双数、
双星、
双声、
双薪、
双响、
双键、
双簧、
双全、
双轨、
双生、
双钩、
双糖、
双亲、
双栖、

Ⅳ 双组词有哪些

“双”组词:双工、双杠、双生、双料、双全等等。

基本释义:

1.属性词。两个(多为对称的,跟“单”相对):~翅。举~手赞成。男女~方。

2.用于成对的东西:一~鞋。一~手。买~袜子。

3.属性词。偶数的(二、四、六、八等,跟“单”相对):~数。~号。

4.加倍的:~料。~份。

5.姓。

(4)可以组词双人扩展阅读

一、双工

造句:文中分析了连接器在半双工和全双工方式下的可靠度和实现的复杂度,其中连接器使用的开关数量代表了实现的复杂度。

解释:指夫妻二人都参加工作的职工。

二、双杠

造句:运用文献资料法,分析了2006年国际男子体操新规则双杠项目的新变化、双杠的器械与项目特点以及动作内容与编排的发展过程。

解释:

(1)体操器械的一种,用两根木杠平行地固定在木制或铁制的架上构成。

(2)竞技体操项目之一,运动员在双杠上做各种动作。

三、双生

造句:由于同卵双生的双胞胎基因完全相同,而异卵双胞胎不完全相同,所以研究人员可以分辨出决定某些性格特征及使人容易快乐的共同基因。

解释:孪生的通称。

四、双料

造句:他签来了一批无名却有很高天赋外籍球员(多为法国人)来补充日渐老化的俱乐部英国本土核心,由此在他带队的第一个完整赛季赢得了联赛和足总杯的双料冠军(1997-98赛季)。

解释:(~儿)制造物品用的材料比通常的同类物品加倍,多用于比喻。

五、双全

造句:因此,本次展览决定以“文武双全”为主题,强调艺术家们在“暖冬”艺术计划中强身健体,艺术维权的重要性;同时,通过论坛来展开“暖冬”计划的学术讨论;

解释:成对的或相称的两方面都具备:文武~|父母~。

Ⅳ 双人旁的得可以组什么词是第一声

得(来de 助词)
1、[助]用在动词、源形容词和表示状态、程度的补语之间:听~津津有味‖穿~很干净‖好~很。[1]

2、[助]用在单音节动词的后面,表示可能:修~好‖拿~动‖爬~上去吗?[1]
3、[助]用在动词后面,表示可能、可以:这种野蘑菇吃~吃不~?‖这件事马虎不~。[1]
4、[助]表示某种状态,有“无法形容”的意味:看你头发乱~‖瞧把你高兴~。[1]

Ⅵ 双字的组词

多元输入法(多元汉字与图形符号输入法)可以打出【双】字组词有:双峰内;双容绉;双层;双语;双边;双关;双肩;双方;双赢;双亲;双重;双手;双开;双份;双人;双全;双休;双抢;双拥;双打;双脚;双眼;双思;双日;双星;双料;双糖;双数;双声;双喜;双薪;双基;双向;双杠;双击;双规;双簧;双生;双缸;双钩;双键;双双;……。
注:附图内容与题目不符。

Ⅶ 双人旁轻声得怎么组词

双人旁轻声得怎么组词
吃得饱 穿得暖
走得稳 写得好
长得高 跑得快

Ⅷ 双人得的组词四字词语

双人得的组词四字词语有:扫得干净 跑得很快 唱得嘹亮 睡得香甜 吃得有味 洗得干净 擦得明亮 飞得很高

Ⅸ 双可以怎么组词

双:shuāng

首:来

笔源
画:
4
基本释义
详细释义

1.两个,一对:一~鞋。~杠。~重(chǒng)。~方。~管齐下。~豆塞聪(耳被堵塞,一无所闻)。~瞳剪水(形容眼珠的清澈)。智勇~全。盖世无~。
2.偶,与“单”相对:~数。~号。
3.加倍的:~料。~份。
4.姓。
组词:双方
一双
双杠
双重
双数
双声
双抢
双星
双薪
双全双料
双响
双簧
双糖

Ⅹ 双人旁的得怎么组词

得[ dé ]:心得、得力、得到、取得、值得等。

得[ de ]:记得、所得、舍得、显得、觉得等。

得[ děi ]:总得、得亏、非得、说得去等。

得的基本解释:

得[dé]

1.获取,接受:得到。

2.适合:得劲。

3.满意:得意。

4.完成,实现:饭得了。

5.可以,许可:不得随地吐痰。

得[de]

1.用在动词后表可能:要不得。

2.用在动词或形容词后的连接补语,表示效果或程度:跑得快。

得[děi]

1.必须,须要:可得注意。

2.极舒服,极适意:这时要能洗上凉水澡,就得了。

字形演变:

(10)可以组词双人扩展阅读:

文言版《说文解字》:得,行有所得也。从彳。

白话版《说文解字》:得,远行探索而有所获。字形采用“彳”作边旁。

相关词汇解释:

1、心得[ xīn dé ]

解释:在实践中体验或领会到的知识、技能等。

梁斌 《播火记》十三:“不是你介绍了 广州 农民运动讲习所的心得,我哪里能做这个工作。”

2、得力[ dé lì ]

解释:得其助力;受益。

袁鹰 《不灭的诗魂》:“他日后长期从事革命新闻工作所需要的渊博知识,恐怕也得力于少时的博览群书,涉猎百家吧!”

3、记得[ jì de ]

解释:想得起来;未忘。

沈从文 《从文自传·预备兵的技术班》:“我记得那天回转家里时,家中人问及一切,竟对我亲切的笑了许久。”

4、所得[ suǒ de ]

解释:指所获得的东西。

夏丏尊 叶圣陶 《文心》二一:“ 大文 ,你担任的是关于音节一方面,请你报告研究所得吧。”

5、总得[ zǒng děi ]

解释:必须。谓有其必要。

沈从文 《从文自传·我读一本小书同时又读一本大书》:“我的心总得为一种新鲜声音,新鲜颜色,新鲜气味而逃。”

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