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贬词褒用造句

发布时间: 2021-02-01 11:33:25

A. 要褒义贬用句和贬义褒用句,各一句!

你太有才了,褒义贬用句
我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思版。(《我的老师》权)
“狡猾”一词本是贬义词,意为诡计多端,不可信任。此处则贬词褒用,既表现了顽皮而淘气的孩子对老师的深刻理解和爱戴,又表现了老师对学生的诚挚的爱,可谓一举两得。

B. 贬义词当成褒义词 造句

井底之蛙
丑态百出
老弱残兵
擅离职守
一无所知
言过其实
穷途末路
花拳绣腿
望穿秋水专
花天酒地
差强属人意
黄袍加身
气喘如牛
愁眉苦脸
踌躇不前
漫天要价
不过悟空小弟,你没听说过贬义词褒用么?小学就讲过的哈,那个不是有篇课文,形容小孩子的眼光狡猾,实际上是夸他们机灵聪慧。
那个楼主,你要的词也太多了吧?小女子怕是造不过来。我给悟空小弟解释贬义词褒用,他就会帮你了,我也算尽到心意了。不枉费网络赏我这两分。
望穿秋水

黄袍加身

算不得贬义词吧?

C. 写一个‘褒词贬用’的句子

1、你真“勇敢”啊,竟敢在大街上空手骑自行车!

2、上班时间干私活,内太“聪明”了吧?容

3、骗子们总是“无微不至”地“关心”你,搏得你的好感后再对你下手。

4、做作业抄别人的答案,这样的“捷径”其实是在害自己。

5、你也太“勤奋”了吧,昨天布置的作业写到现在。

(3)贬词褒用造句扩展阅读:

句子的分类:

1、句类

句子的语气类,即根据句子的语气分出的句子的类别。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

2、句型

句子的结构类,即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句,单句和复句又可以下分若干小类。

一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别,例如“你看电影吗?”是疑问句,又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句,又是单句、动词性非主谓句。

D. 存心用褒贬义词造句

褒义:用心;专心。造句:准备的那么好,看来他是存心努力去做这件事情了。
贬义:蓄意,有意,故意。造句:我不是存心伤害你的。

E. 褒词贬用,是常见的变换词语感情色彩的修辞手法,请参照例句仿写一个褒词贬用的句子例句:有几个‘慈祥’

示例:这个家伙明知罪行严重,内心十分恐慌,但是他居然“从容不迫”地抹桌子,揩椅子回,好像答什么事情也没有发生过的样子。
也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标志极了。(课内外均可)

F. 贬义和褒义的造句

贬义词:自从参加了这次比赛获得了金奖,她变得非常骄傲,甚至不屑于搭理她以前的小伙伴了.
褒义词:看到中华健儿在奥运会上的精彩表现,我感到非常骄傲.

G. 用贬词褒用的方法造句

骄傲这个词就可以

褒义:
2008奥运会的胜利举办让我为自己作为一名中国人而感到无比的骄傲和自豪。

贬义:
得到了老师的夸奖后,小明就立刻骄傲起来,不把其他同学放在眼里。

H. yong褒词贬用的词造句

瞧你脸上,黑灰、黄泥、红油漆……什么颜色都有,倒还真“漂亮”!

I. 要褒义贬用句和贬义褒用句,各一句!

你太有才了,褒义贬用句
我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思回.(《我的老师》)
“狡猾”一词答本是贬义词,意为诡计多端,不可信任.此处则贬词褒用,既表现了顽皮而淘气的孩子对老师的深刻理解和爱戴,又表现了老师对学生的诚挚的爱,可谓一举两得.

J. 褒词贬用造句亭亭玉立

题干不详

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