用有趣怎么造句

❶ 有趣造句

冬天的早晨，窗户上总是模模糊糊的，妈 妈说是窗户“流汗”了！ 哈哈~~~~老师说 很有趣呢！

❷ 小学二年级，用“有趣”造句。

今天我玩了一个有趣的游戏

❸ 用十分有趣造句至少六句话

我有一个好朋友，她十分的有趣
我今天看了一本十分有趣的书
我家的小狗狗十分的有趣
这部电影十分的有趣，看的我很开心
今天的科学课十分有趣，同学们都很爱上
我今天和朋友们一起去春游了，玩了吹泡泡，十分有趣

❹ 用“有趣”这个词写一句话，是什么

造句：现在的书籍很多，但是有趣的不多。

❺ 如何用“有趣”造句

• 造句：

1. 我觉得赚钱并看着它慢慢增多是一件很有趣的事情。

2. 我带着孩子们版去公园或者出去做更多有权趣的和创造性的事情。

3. 我们发现了一些能够为你的下一个设计充当指导方针的有趣的模式。

4. 为什么不从最有趣的一个开始呢？

5. 这通常来说并不有趣，但是应当预先讨论清楚。

❻ 小学生用有趣造句都有哪些

1：吹泡泡是一件很来有趣的事。自
例句2：我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
例句3：老师给我们讲了个有趣的故事。
例句4：小明真是一个有趣的人。
例句5：你说的这个问题本身就很有趣。
例句6：口技演员什么都能模仿，有趣极了。
例句7：老鹰捉小鸡真是一个有趣的游戏啊！
例句8：公园中新的雕塑建成了，有趣的造型引来了很多人驻足观看。
例句9：有趣的游戏引发了同学们的阵阵笑声。
例句10：有趣的活动，精致的礼品，周到的服务，吸引着众多游客。
例句11：这个新鲜的故事让我觉得十分有趣。
例句12：有趣的是，他的帽子不是戴在头上而是顶在手指上转。
例句13：今天的主题班会课很有趣。
例句14：世界是神奇的，让我们不断着探索周围发生的有趣的现象。
例句15：仙人掌会开花真有趣。

❼ 用有趣造句

好多好多的呀
这个人很有趣
今天做了一
件有趣的事

❽ 有趣的造句

学习是为了实现自己最初的理想。
努力学习才能考上理想的大学。

❾ 用“有趣”怎么造句

拼音：yǒu qù

释义：

【1】多指某事或物对你很有兴趣。

【2】术语。多用于评价具版体局势及对局权内容，有“有味”、“生动”、“富于变化”等含义。

造句：1.这本书很有趣，我看了好几遍。

2.他是个有趣的人，所以他的朋友很多。

3.比起文字，小孩子更喜欢有趣的图画书。

4.这是我看过最有趣的笑话。

5.你真是个有趣的人。

❿ 用有趣造句

冬天的早晨，窗户上总是模模糊糊的，妈妈说是窗户“流汗”了！ 哈哈~~~~老师说很有趣呢！