还是造句子一年级
Ⅰ 什么是什么是什么造句，小学一年级
1、我们是新时代的接班人，也是未来祖国建设的主人翁。
2、惊叹号是勇士滴在攀登专路上的血，也是属懦夫失望时流淌的泪。
3、小明既是我们班的学习委员，也是语文委员。
4、他是我的同学，也是我的邻居。
5、海水是蓝色的，天空也是蓝色的。
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……是……是……造句的方法：
……是……是……属于排比句式的造句，造句时要注意把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成。
用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
Ⅱ 用就是造句一年级
1、时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。
2、“逆水行舟，不进则退，”不进步就是退步。
3、你取信于人的唯一方法就是改过自新。
4、他就是当年那位叱咤风云的将军。
5、每个同学都讲了自己的点滴体会，合起来就是很丰富的经验。
6、他就是那样人，说话不知深浅，你别见怪。
7、这位老人就是卓越的科学家竺可桢。
8、王叔叔是厂里的革新能手，一天到晚不是琢磨这个就是琢磨那个。
9、她各方面都很好，就是有点爱表现自己。
10、发展生产就是为了满足人民生活的需要。
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就是，汉语词语，拼音jiùshì，释义：虽说是；即使是。常与“也”相呼应，表示假设的让步。
详细解释
1、虽说是；即使是。常与“也”相呼应，表示假设的让步。
张天翼《新生》：“他记得那个金鱼池里的青苔，就是到了冬天都也碧绿的。”
2、就好像，正象。
《二刻拍案惊奇》卷十一：“满生听得此言，就是九重天上飞下一纸赦书来，怎不满心欢喜？”
3、用于句中或句末，表示肯定。
周立波《暴风骤雨》第一部十四：“老疙疸你分了就是。”
4、犹言不过，只是。表示转折。
老舍《二马》第三段十三：“西门夫人是个好女人，就是有一样，常搅乱我的工作。”
5、正是，表肯定语气。
她就是我老婆；你就是我要找的人。
6、表示同意。常单用。
风雨老舍《四世同堂》四八：“‘就是！就是！’晓荷赶快的说：‘我也这么想！’”
用法
1、用在句末表示肯定（多加“了”）。我一定办到；你放心就是了。
2、单用；表示同意：就是；就是；您的话很对。注意其他“就”和“是”合用的情况。（连）表示假设的让步；下半句常用“也”呼应。为了祖国；我可以献出我的一切；就是生命也不吝惜。（副）用在动词、形容词、数量词、代词等前面；表示强调。他就是不相信我。（作状语）
Ⅲ 一年级造句100句
（1）——有 ——。
例题：
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物；
书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五支铅笔。
我有一个橡皮擦。
（2）———像———
例题：
白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球；
闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
（3）——是——
例题：
蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼；
我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
(4)——越——越——
例题：
小树苗越长越高。
气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。
汽车越开越快。
早晨，太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多，就越热。
老师越长越漂亮。
我画画时，颜色越涂越深。
（5）因为——所以——
例题：
因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。
因为秋天到了，所以树叶黄了。
因为下雨了，所以路面很滑。
因为下雨了，所以小草更绿了。
因为我表现好，所以老师表扬了我。
因为下雪了，所以地上很白。
因为天气很冷，所以要穿棉衣。
因为下雨了，所以运动会不能举行。
因为有了树木，所以大自然更美丽了。
因为是夏天，所以很热。
因为天黑了，所以我要回家了。
因为下雨了，所以我不出去玩。
因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了，所以要修理。
因为有了阳光，所以树木更高了。
因为小文生病了，所以要吃药。
因为我进步了，所以当上了少先队员。
Ⅳ 一年级造句：是...不是...
这本书是张林的，不是王飞的。
今天是星期一，不是星期二。
Ⅳ 什么是什么吗造句一年级
1、我们是共产主义接班人。
2、我是一个小学生。
3、我们的班主任是一个和蔼可亲又认回真负责的答好老师。
4、穿红色衣服那个是我妈妈。
5、我们是新时代的接班人，也是未来祖国建设的主人翁。
6、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
7、小明是我们班的学习委员，也是语文委员。
8、他是我的同学，也是我的邻居。
9、海水是蓝色的，天空也是蓝色的。
Ⅵ 一年级小学生用是什么还是什么造句
1、她是我的同学，还是我的邻居。
2、妈妈是我的启蒙老师，还是我的知心朋友。
3、为什么我这次没考好？是不够细心，还是考试前复习得不够认真？
4、万里长城不仅是中国的奇迹，还是世界的奇迹。
5、不管是甜，还是苦，我永远喜欢笑。
6、无论是书法还是绘画,要做到心手相应,必须下苦功夫。
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选择关系关联词
不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……
关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。
它有如下特点：
第一:作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二:关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：
1.连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
2.副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
3.有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
Ⅶ 是 还是 还是……造句一年级
小明是我的同学，还是我的邻居。
还是我的知心朋友。
Ⅷ 各种各样和是造句一年级的造句子
各种各样的饰品是一应俱全，琳琅满目，看得人眼花缭乱。
Ⅸ 小学一年级用还是怎么造句
你
还是
老样子，一点都没变。
Ⅹ 还是造句一年级马上
他还是看错了一道题。
这里还是一个小渔村。
这东西我还是第一次看到。