日记谚语
㈠ 观察一条气象谚语日记150字
朝霞不出门，晚霞行千里。
这句关于天气（气象）的谚语的意思是：早晨天空版出现霞光的时候不要出远门权，因为很有可能会下雨。如果要出门最好要带伞。傍晚天空出现霞光，预示第二天的天气晴朗，适合出行。
霞是由于日出和日落前后，阳光透过厚厚的大气层，被大量的空气分子散射的结果。当空气中的尘埃，水汽等杂质愈多时，其色彩愈显著。如果有云层，云块也会染上橙红艳丽的颜色。
早晨 日出后，如果大气中的水汽过多，阳光照到云上散射出彩霞，表示空气中水汽充沛或者云雨要移来，由于白天空气一般不太稳定，所以天气将会转阴雨。傍晚时分出现晚霞，表示西边天空已经放晴，而且夜晚一般对流减弱，形成彩霞的云层将向东方移动或趋于消散，预示着第二天的天气晴朗。
天气谚语是民间流传的关于预测天气变化的词语，反映了天气变化和一些自然现象的关系，是千百年来劳动人民智慧的结晶。
㈡ 求20篇日记和20条短小的名人名言
●青年时种下什么，老年时就收获什么。
——易卜生
●人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
——托尔斯泰
●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。
——达·芬奇
●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋
●人的天职在勇于探索真理。
——哥白尼
●人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
——高尔基
●人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。
——雨果
●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。
——罗曼.罗兰
●人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
——列夫·托尔斯泰
●人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
——萧楚女
●人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。
——高尔基
●任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。
——爱迪生
●如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
——爱迪生
●如果是玫瑰，它总会开花的。
——歌德
●如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。
——牛顿
●善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
——华罗庚
●少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向
●生活便是寻求新的知识。
——门捷列夫
●生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
——卢梭
●生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天
●生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。
——高尔基
●生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
——左拉
●生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。
——罗曼·罗兰
●生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
——巴金
●生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
——裴多菲
●时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。
——鲁迅
●时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。
——卓别林
●时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎
●世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
——高尔基
●世有伯乐，然后有千里马。
——韩愈
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人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川
充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎
生活就是战斗。 —— 柯罗连科
为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰
东天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱
过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱
世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹
辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克
希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金
当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ —— 朗费罗
先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫
不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者...... —— 高尔基
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰
我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科
私心胜者，可以灭公。 —— 林逋
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗
自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉
一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰
人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅
无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特
君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 —— 程颢
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ —— 方志敏
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 —— 孔丘
志不强者智不达。 —— 墨翟
燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉
志当存高远。 —— 诸葛亮
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操
燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植
穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。 —— 王阳明
贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 —— 培根
生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 —— 丁玲
理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克
一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 —— 车尔尼雪夫斯基
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 —— 奥斯特洛夫斯基
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦
㈢ 星期二的带谚语的日记
今天是二月初二，抄恰好是二袭十四个节气的“春分”这两个日子的重叠更示着大地回春，万物复苏。民间谚语龙抬头，据说经过冬眠的龙到了初二这一天，就被隆隆的春雨惊醒，龙便抬起头来。
民间还传说二月初二这一天，剪头，洗了头不会偏头痛等说法，剃龙头，鸿运当头，龙会给人们带来好运。
㈣ 关于养成写日记习惯的名言
关于培养学习习惯的名人名言
1.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
2.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)
3.读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
——朱熹《训学斋规》
4.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫
5.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
6.人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。 ————歌德
7.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
8.重复是学习之母。 ——狄慈根什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
教育就是习惯的培养。
积千累万，不如养个好习惯。 ——著名教育家叶圣陶
少成若天性，习惯如自然。
——孔子
染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。
——墨子
人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
——著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴
事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
——教育家洛克
好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。
乌申斯基（俄罗斯著名教育家）
人们的思想大半取决于他们的倾向，他们的言谈话语取决于他们的学识和所吸收的见解。但是他们的行动却遵循平日的习惯。习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。无疑，幼年时期开始的习惯是最完善的，我们称之为教育。教育其实是一种早期的习惯。 ——英国著名思想家弗朗西斯•培根 如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相 对稳定的、自动化了的行为。 ——科学大师爱因斯坦
习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。 ——著名教育家曼恩
成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。
——美国哈佛大学前校长伊勒阿特
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 ——萨克雷
习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。 ——著名儿童心理学家林崇德
习惯与素质都是人的第二天性，即稳定的、长期起作用的品质。在一定意义上说，习惯就是素质，而素质总会顽强地通过习惯表现出来。少年儿童的身心特点与教育规律告诉我们，从培养良好习惯入手，是对其进行素质教育的最佳途径。
充分尊重儿童的权利，让他们在习惯养成中发挥主人作用，自己决定养成哪些好习惯、改正哪些坏习惯，自己决定采用哪些方法，并主动学会与成年人的合作，这应当成为习惯教育的第一原则。当然，成年人的引导与帮助是必要的，但只有唤醒孩子心中沉睡的巨人，教育才能成功。
——中国青少年研究中心副主任、副研究员 孙云晓
技能化的习惯会使人机械，缺乏内心的认同与热情；人格化的习惯则可能是自然和谐的，因为已化为理念，内心会认同也会有热情。简言之，技能化习惯培育的是机器，而人格化习惯培育的是真正的人。
——摘自《儿童教育就是培养好习惯——当代少年儿童行为习惯
你好，很高兴为你解答
1、朝霞不出门，晚霞行千里。
2、雷公先唱歌，有雨也不多。
3、一日之计在于晨，一年之计在于春。
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
6、火心要空，人心在实。
7、君子一言，驷马难追。
8、黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
9、台上三分钟，台下十年功。师傅领进门，修行靠个人。要练惊人艺，须下苦功夫。若要戏路通，全靠幼时功。艺多不压身，艺高人胆大。□笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。
10、礼到人心暖，无礼讨人嫌，
11、君子不失色于人，不失口于人。
12、疾风知劲草，路遥知马力（烈火见真金）。
13、上有天堂，下有苏杭。
14、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
15、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
16、自古华山一条道。
17、东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草。
18、雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。
19、百闻不如一见，百见不如一干。
20、刀不磨要生锈，人不学要落后。
21、好马不吃回头草，好汉不夸旧功劳。
22、人往高处走，水往低处流。
23、麻雀虽小，五脏俱全。
24、人不可貌相，海水不可斗量。
25、三天不念口生，三天不做手生。
26、十年河东转河西，莫笑穷人穿破衣。
27、留得青山在，不怕没柴烧。
28、谦虚的人学一当十，骄傲的人学十当一。
29、天时不如地利，地利不如人和。
30、天有不测风云，人有旦夕祸福。
31、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
32、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
33、远水难救近火，远亲不如近邻。
34、在家靠父母，出外靠朋友。
35、知识在于积累，天才在于勤奋。
36、种田不好误一年，读书不好误一生。
37、庄稼一枝花，全靠肥当家。
38、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
39、铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。
40、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
小学生必背歇后语
1、竹篮打水—―一场空
2、十五个吊桶打水――七上八下
3、小葱拌豆腐――一青（清）二白
4、擀面杖吹火――一窍不通
5、黄鼠狼给鸡拜年――没安好心
6、八仙过海――各显神通
7、周瑜打黄盖――一个愿打，一个愿挨
8、姜太公钓鱼――愿者上钩
9、千里送鹅毛――礼轻情谊重
10、铁杵磨成针――功到自然成
11、八股文的格式――千篇一律
12、包拯斩包勉――大义灭亲
13、白骨精遇上孙悟空――原形毕露
14、半斤对八两――不相上下（彼此彼此）
15、半路然出个程咬金――措手不及
16、曹操败走华容道――不出所料
17、吃着黄连唱歌――以苦为乐
18、窗户眼儿喇叭――名声在外
19、此地无银三百两――□了天机
20、飞蛾扑火――自取灭亡
21、放虎归山――后患无穷
22、凤凰身上插鸡毛――多此一举
23、狗咬吕洞宾――不识好人心
24、干打雷不下雨――虚张声势
25、关公当木匠――大刀阔斧
26、关公在曹营――心不在焉
27、过河的卒子――有进无退
28、和尚打伞――无法无天
29、画饼充饥――自己骗自己
30、宰相肚里能撑船――宽宏大量
31、鸡毛当令箭――轻事重报
32、鸡蛋里挑骨头――无中生有
33、老鼠钻进书箱――咬文嚼字
34、刘姥姥进大观园――眼花缭乱
35、刘备三请诸葛亮――思贤心切
36、李逵卖炭――人黑货也黑
37、梁山上的朋友――不打不成交
38、梁山的军师――无（吴）用
39、林冲看守草料场――英雄无用武之地
40、林黛玉的身子――弱不禁风
41、马背上看书――走着瞧
42、盲人上大街――目中无人
43、棉花里藏针――柔中有刚
44、司马昭之心――路人皆知
45、外甥打灯笼――照旧（舅）
46、徐庶进曹营――一言不发
47、徐庶在曹营――身不由己
48、一只筷子吃藕――专挑眼
49、哑巴吃饺子――心中有数
50、诸葛亮摆空城计――化险为夷
51、中国的功夫――名不虚传
52、猪八戒改阵――倒打一靶
53、张飞穿针――大眼瞪小眼
54、张飞用计――粗中有细
55、针尖对麦芒――针锋相对
小学生必背名言、警句等
1、玉不琢，不成器；人不学，不知义。――《三字经》
2、蚕吐丝，蜂酿蜜；人不学，不如物。――《三字经》
3、合抱之木，生于毫木；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。――《老子》
4、闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。――莎士比亚
5、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。――伊索
6、学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。
7、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。――文天祥
8、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。――顾宪成
9、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。――华罗庚
10、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。――鲁迅
11、外举不避仇，内举不避亲。――《吕氏春秋》
12、为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执；融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。《三字经》
13、一切推理都必须从观察与实验中得来。――伽利略
14、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是最重要的能源。――苏霍姆林斯基
15、要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！――高尔基
16、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。――《说勤奋》
17、在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。――《厄运打不垮的信念》
18、目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们的理想。―――《“滴水穿石”的启示》
19、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。――司马迁
20、如果你遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧！――《爱之链》
21、一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。――《生命的林子》
22、害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍。――《鲁滨逊飘流记》
23、我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。――巴金
24、学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。――《学与问》
25、大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。――鲁迅
26、必须如蜜蜂一样，采过许多蜜，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就有限了。――鲁迅
27、必须和社会现实接触，使所读的书活起来。――鲁迅
28、用自己的眼睛去读世间这一部书。――鲁迅
29、读一本好书，就是在和高尚的人在谈话。――歌德
30、为中华之崛起而读书。――□
31、学而时习之，不亦说乎？――孔子
32、三人行，必有我师焉。――孔子
33、学而不思则罔，思而不学则殆。――孔子
34、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。――孔子
35、温故而知新，可以为师矣。――孔子
36、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。――孔子
37、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
38、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
39、 搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢
40、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
41、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
42、不教一日闲过——齐白石
43、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍
44、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
45、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。——爱迪生
46、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——古格言
47、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。——《老子》
48、 知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。——《孙子》
49、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
50、不以规矩，不成方圆。——《孟子》
51、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》
52、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托马思·莫尔
53、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。——达尔文
54、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
55、临渊羡鱼，不如退而结网；扬汤止沸，不如釜底抽薪。——古格言
56、 如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根
57、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。——卢梭
58、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。——巴金
望采纳，谢谢！！
㈥ 收集关于学习的名人名言写入日记
1、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
2、不读书的人，思想版就会停止。——权狄德罗
3、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
5、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
6、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
7、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚
8、学习永远不晚。——高尔基
9、书籍是前人的经验。——拉布雷
10、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
㈦ 日记十则，每一个日记后面记录一个与日记相关的名人名言。
这世界要是没有爱情，它在我们心中还会有什么意义！这就如一盏没有亮光的走马灯。 —— 歌德
㈧ 名人名言日记怎么写
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川
充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎
生活就是战斗。 —— 柯罗连科
为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰
东天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱
㈨ 日记上可不可以写谚语
可以的。
谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。人们生活中常用的现成的话...