伊索寓言阅读配套练习

『壹』 苏教版五年级上册语文练习与测试第十二课发展练习里第二题怎么写第三是一页，让我们仿照伊索寓言，编一段

鸟笼里的鸟趁主人不注意悄悄溜走了，主人家的猫去追，终于追上了。没想到却被主人给关了起来。有些人不明事理，让坏人逍遥法外。

『贰』 伊索寓言练习题

一、
1、寓言故事集，埃塞俄比亚（黑人奴隶），动物故事，古希腊，古罗马。
2、动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。
二、
1、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
2、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。
3、文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
4、
（1）、这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的
（2）、这个故事带出的启示就是：坏人干坏事总是能找到借口的
（3）、则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对于为富不仁的不满。
（4）、这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
（5）、警告人们做好事也要看对象，以免上当受骗
（6）、这故事说明，那些好高骛远，不切实际的人必将失败
（7）、这故事是说，不能实现的汁划，全是空话
（8）、
（9）、好逸恶劳的人结局往往是可悲的
（10）、许多人因为贪得无厌，一见别人的东西就眼红，不知不觉连自己已具有的东西也失去了
（11）、人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点
（12）、有些人去做不该做的事情,自然要倒霉
（13）、强者帮助弱者，它们才能共存
（14）、适用于恶汉和笨贼
（15）、这故事讽刺贪婪的人
（16）、说明了自命不凡，爱慕虚荣的人，结果往往只会适得其反，遭到别人的轻视
（17）、这故事适合用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人，骄兵必败！

『叁』 有关伊索寓言的练习题，中考的名著导读

《伊索寓言》练习：
一、文学常识填空
1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
二、回答问题。
1、《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？
2、《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？
3、《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？
4、请分别说出下列寓言的寓意。
（1）《狼和小羊》：_____________（2）《猫和鸡》：_______________（3）《赫刺克勒斯和财神》：_____
（4）《农夫和蛇》：_____________（5）《狐狸和山羊》：___________（6）《乌龟和老鹰》：___________
（7）《蚯蚓和狐狸》：___________（9）《蚂蚁和蝉》______________
（10）《骆驼和宙斯》___________（11）《两只口袋》_____________（12）《驴和狼》_______________
（13）《马和驴》_______________（14）《狐狸和狗》_____________（15）《衔肉的狗》_____________
（16）《赫耳墨斯和雕像者》_____（17）《蚊子和狮子》___________
一、1、寓言故事集，埃塞俄比亚（黑人奴隶），动物故事，古希腊，古罗马。2、动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。
二、1、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
2、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。
3、文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
4、（1）、这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的
（2）、这个故事带出的启示就是：坏人干坏事总是能找到借口的
（3）、则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对于为富不仁的不满。
（4）、这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
（5）、警告人们做好事也要看对象，以免上当受骗
（6）、这故事说明，那些好高骛远，不切实际的人必将失败（7）、这故事是说，不能实现的汁划，全是空话
（9）、好逸恶劳的人结局往往是可悲的
（10）、许多人因为贪得无厌，一见别人的东西就眼红，不知不觉连自己已具有的东西也失去了
（11）、人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点
（12）、有些人去做不该做的事情,自然要倒霉 （13）、强者帮助弱者，它们才能共存
（14）、适用于恶汉和笨贼（15）、这故事讽刺贪婪的人
（16）、说明了自命不凡，爱慕虚荣的人，结果往往只会适得其反，遭到别人的轻视
（17）、这故事适合用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人，骄兵必败！

『肆』 苏教版练习与测试第12课伊索寓言最后一题,仿照写寓言故事怎么写.（猫与小鸟）

可爱的小鸟在笼子里整天“叽叽喳喳”地叫唤着,一天它被一只饥饿的野猫看见了回,于是,它对这只答小鸟起了坏心,想把小鸟当作自己人的美餐.
那只野猫转来转去,想尽了各种各样的办法都有没有用.实在饿得不行,于是野猫狗急跳墙,用尽了最后一丝力气,纵身一跃,用前腿扑打鸟笼,“咔”的一声,笼子竟然给打开了.“这真是救命的一击啊!”.野猫疯狂地叫道.小鸟“叽叽喳喳”地叫得更凶了,好象在向主人求救.
正在这时,小鸟的主人闻声赶来,看到一只野猫疯狂地冲向笼中的小鸟,一口咬住她心爱的小鸟,小鸟扑打着翅膀,拼命地挣扎.没想到“螳螂捕蝉、黄雀在后”,小鸟的主人也象疯了似地追赶着野猫.
野猫把主人心爱的小鸟很有滋味地吃掉了,小鸟的主人也追到了野猫.鸟主人提着那只灰溜溜、气喘吁吁的野猫,狠狠地把它塞进了鸟笼里.开开心心地回家了.从此以后,主人整天听到野猫“喵、喵”凄惨的叫声.
看来,做过错事的人也一样会得到应有的惩罚,这只野猫也没能例外!

『伍』 人教版语文 七到九年级 名著导读及练习

一、《爱的教育》
1、《爱的教育》原名《 》，是 （国）作家 为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用 的形式，讲述一个叫作 的小男孩成长的故事。2、《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成： ， 以及 。这三部分都以 为中心。
二、《繁星》、《春水》：母爱•童真•自然
1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ ”著称。
2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的。
3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂。三是 。
三、《伊索寓言》
《伊索寓言》产生于 的古典时期。作者是 。
四、《童年》：在苦难中长大
1、《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《 》《 》。
2、《童年》讲述的是 （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代 下层人民的生活状况。
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母 ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的 ，正直的老工人 ，献身于科学的知识分子“ ”都给主人公以力量和支持。
五、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者
1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读 的代表作《 》。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。
2、《鲁滨孙漂流记》的主人公是 ，他敢于 ，勇于，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
3、《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公在荒岛生活的生动记述。在荒无人烟的小岛上的第24年，他还搭救了一个野人，给他取名为。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。
六、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇
1、昆虫学家 毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的《 》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“ ”。
2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在作者笔下， 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服； “为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的 也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”
七、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
1、《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本 集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《 》、《 》《 》等。
2、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突—— ，表现了父亲对儿童心理的 ，含蓄地批判了 的不合理。
八、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
1、《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的故事。
2、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他 ，祥子最大的梦想不过是 。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了 。3、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态的 ，一步步走向毁灭的 以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
九、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
1、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是 。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其后，他又开始了另一部小说《 》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。
2、《钢铁是怎样炼成的》以主人公 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在 的影响下，逐步走上革命道路。
十、《西游记》：一个奇幻的神话世界
1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义 小说。作者是 （朝代）的。主要写 、 、 三人保护 西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要 由 、 、 等三大部分组成。其中的 等情节扣人心弦， 引人入胜。
2、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到 、 等神通，又从龙宫索取 作为兵器，因大闹天宫而被 压在五行山下，受苦五百年，后受 规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名 。
3、孙悟空号称 和 ，他 ，深深赢得了人们的喜爱。 猪八戒本是仙界的 ，因醉酒调戏 ，被贬下凡。他 ，因此常常当众出丑。另一方面，他也不失 ，他能够 ，自有他可爱之处。
十一、《海底两万里》：科学与幻想之旅
1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《 》，第三部是《 》。
2、《海底两万里》主要讲述 号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于 ，还在于

『陆』 《伊索寓言》阅读练习卷答案

1、《狼和小羊》《猫和狗》就以绝妙的讽刺 笔法,揭露了 当时统治者的残暴和蛮横 2、《赫版刺克勒斯和财权神》则把 为富不仁的富人与坏人归为一类,表现了穷人对富不仁者的不满3、《农夫和蛇》的故事告诫人们对恶人千万不能心慈手软4、《狐狸和山羊》警示人们 做好事也要看对象，以免上当受骗、5《乌龟和老鹰》通过做好事也要看对象，以免上当受骗的悲剧,说明乌龟非要学飞翔不可，结果摔死 任何事物都有自己的规律性，不可违背规律

『柒』 伊索寓言练习

一、文学常识填空
1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。

二、回答问题。
1、《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？

2、《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？

3、《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？

4、请分别说出下列寓言的寓意。
（1）《狼和小羊》：_____________
（2）《猫和鸡》：_______________
（3）《赫刺克勒斯和财神》：_____
（4）《农夫和蛇》：_____________
（5）《狐狸和山羊》：___________
（6）《乌龟和老鹰》：___________
（7）《蚯蚓和狐狸》：___________
（8）《X鼠》__________________
（9）《蚂蚁和蝉》______________
（10）《骆驼和宙斯》___________
（11）《两只口袋》_____________
（12）《驴和狼》_______________
（13）《马和驴》_______________
（14）《狐狸和狗》_____________
（15）《衔肉的狗》_____________
（16）《赫耳墨斯和雕像者》_____
（17）《蚊子和狮子》___________

一、
1、寓言故事集，埃塞俄比亚（黑人奴隶），动物故事，古希腊，古罗马。
2、动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。
二、
1、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
2、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。
3、文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
4、
（1）、这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的
（2）、这个故事带出的启示就是：坏人干坏事总是能找到借口的
（3）、则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对于为富不仁的不满。
（4）、这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
（5）、警告人们做好事也要看对象，以免上当受骗
（6）、这故事说明，那些好高骛远，不切实际的人必将失败
（7）、这故事是说，不能实现的汁划，全是空话
（8）、
（9）、好逸恶劳的人结局往往是可悲的
（10）、许多人因为贪得无厌，一见别人的东西就眼红，不知不觉连自己已具有的东西也失去了
（11）、人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点
（12）、有些人去做不该做的事情,自然要倒霉
（13）、强者帮助弱者，它们才能共存
（14）、适用于恶汉和笨贼
（15）、这故事讽刺贪婪的人
（16）、说明了自命不凡，爱慕虚荣的人，结果往往只会适得其反，遭到别人的轻视
（17）、这故事适合用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人，骄兵必败！

『捌』 伊索寓言习题的答案

无动于衷
一本正经
遇到比自己强大得多的敌人，最好不要应碰，应该让比敌人更强者去对付版他，权自己才能化险为夷。
狼与母山羊 —— 尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机
狮子和海豚 ——我们结交盟友，应当选择那些能共患难的人。
兔与青蛙 ——那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸来聊以自慰